%0 Journal Article
%T La teor赤a de las inteligencias m迆ltiples en la pr芍ctica docente en educaci車n preescolar
%A Karina Lizano Paniagua
%A M車nica Umaˋa Vega
%J Revista Electr車nica Educare
%D 2008
%I Scientific Electronic Library Online
%X Recibido 18 de noviembre 2005   Aprobado 21 de setiembre 2006 Resumen. Este art赤culo presenta los resultados obtenidos de la aplicaci車n de una propuesta curricular basada en la Teor赤a de las inteligencias m迆ltiples en la pr芍ctica educativa en Educaci車n Preescolar; y surgi車 como producto del trabajo de investigaci車n realizado para optar por el grado de Licenciatura.   Abstract. This article presents the results of the application of curricular proposal based on the Multiple Intelligences Theory on Educational practice in Preeschool Education
%K Inteligencias M迆ltiples
%K Educaci車n Preescolar
%K Propuesta Curricular
%K Pr芍ctica Educativa
%K Multiple Intelligences
%K Preeschool Education
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1423