%0 Journal Article
%T Articulaci車n de la educaci車n media y superior para Bogot芍
%A Esperanza Camargo C.
%A Enrique Y. Garz車n G.
%A Libia S. Urrego
%J Visi車n Electr車nica
%D 2012
%I Universidad Distrital Francisco Jos谷 de Caldas
%X En aras de formular modelos pedag車gicos incluyentes, que generen oportunidades laborales, acceso a la educaci車n superior y que reduzcan los 赤ndices de deserci車n, algunos pa赤ses como Uruguay, M谷xico y Brasil se han dado a la tarea de universalizar la educaci車n media y generalizar la educaci車n superior. En Colombia, el Gobierno Nacional, por medio del Ministerio de Educaci車n Nacional, asume como pol赤tica nacional la articulaci車n de la media con la superior, reconociendo la existencia de una oferta de formaci車n espec赤fica que debe mejorar su calidad, pertinencia y capacidad de articulaci車n con el sector productivo y la educaci車n superior. Con estas posibilidades normativas, las instituciones educativas encuentran caminos para consolidar procesos de mejoramiento de la calidad. Este art赤culo describe la experiencia del Gobierno Distrital con la Universidad Distrital Francisco Jos谷 de Caldas y la Secretar赤a de Educaci車n del Distrito al implementar un modelo instituci車n de educaci車n media superior T谷cnica y Tecnol車gica, para llevar programas tecnol車gicos de la Universidad Distrital a los colegios [1]. Esto implic車 modificar el curr赤culo de la media fortaleciendo las ciencias b芍sicas, incluyendo asignaturas de los programas tecnol車gicos, incorporando asignaturas de la superior con miras a homologaci車n, teniendo como impacto la semestralizaci車n del plan de estudios, el aumento de la jornada acad谷mica, la realizaci車n de parciales conjuntos para las asignaturas comunes, la modificaci車n del sistema de evaluaci車n, que hasta el 2009 estaba sujeto a la promoci車n autom芍tica. Es decir, se caracterizaron colegios comportados m芍s como universidades y se fomentaron cambios que atienden lo estructural de la educaci車n media del pa赤s.
%K Articulaci車n
%K ciclos proped谷uticos
%K educaci車n media
%K educaci車n superior
%K semestralizaci車n
%K instituci車n experimental.
%U http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/visele/article/view/3888/5509