%0 Journal Article
%T Motiva  o do aprendiz de medicina: uso da escala de motiva  o acad那mica
%A Sobral Dejano T.
%J Psicologia: Teoria e Pesquisa
%D 2003
%I Scientific Electronic Library Online
%X O prop車sito do estudo foi analisar caracter赤sticas da motiva  o de estudantes de medicina e sua rela  o com fatores acad那micos no in赤cio do curso, pondo 角 prova uma vers o da Escala de Motiva  o Acad那mica (EMA). O instrumento foi aplicado a 269 sujeitos de ambos os sexos, sendo reaplicada em 25% ap車s um ano. Foram obtidas medidas subjetivas e objetivas do aprendizado, representando fatores motivacionais. Procedimentos estat赤sticos foram efetuados para configurar a validade interna e externa, incluindo an芍lises de correla  o entre componentes da EMA e as medidas seletivas. Os achados revelaram n赤veis satisfat車rios de consist那ncia interna, estabilidade temporal moderada e matriz de correla  o das subescalas geralmente consistente. O perfil de respostas mostrou predominancia de motiva  o aut noma e varia  o sexual. As correla  es entre componentes da EMA e antecedentes e conseq邦那ncias motivacionais revelaram espectro de motiva  o compat赤vel com influ那ncias individuais e contextuais. Os resultados d o suporte 角 validade do instrumento e ao seu uso no estudo de motiva  o universit芍ria.
%K motiva  o
%K estudantes de medicina
%K aprendizagem e desempenho
%K Escala de Motiva  o Acad那mica
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722003000100005