%0 Journal Article
%T T¨¦cnicas da carta-perdida como instrumento de pesquisa social: um estudo sobre preconceito e ajuda
%A Silva Abelardo Vinagre da
%A G¨¹nther Hartmut
%A Lara Andr¨¦a de Almeida
%A Cunha Ludmila Fernandes da
%J Psicologia: Reflex£¿o e Cr¨ªtica
%D 1998
%I Universidade Federal do Rio Grande do Sul
%X A t¨¦cnica da carta perdida foi adaptada para o contexto cultural brasileiro. Trezentas cartas endere adas e seladas, foram colocadas "por engano", simulando perda, nos p¨¢ra-brisas de ve¨ªculos em dois estacionamentos. Um bilhete anexo explicava que o autor se desencontrara do amigo, "dono do carro". O bilhete variou, dando a entender que seu autor era masculino ou feminino (fator 1); tinha caracter¨ªsticas pessoais distintas: homossexual, negro ou grupo controle (fator 2); permitindo a possibilidade de contatos telef nicos, ou n o (fator 3), num delineamento 2 x 3 x 2. Quem encontrava a carta, podia envi¨¢-la (comportamento pr¨®-social) ou descart¨¢-la. Sessenta e um por cento das cartas foram enviadas. Nenhuma diferen a significativa foi encontrada em fun  o das caracter¨ªsticas dos tr¨ºs grupos (controle, negro ou homossexual), de g¨ºnero, da intera  o destes fatores. A possibilidade de telefonar para o remetente, aumentou significativamente o envio de cartas. A t¨¦cnica mostrou-se promissora por possibilitar, enquanto instrumento n o-reativo, o estudo de preconceito e ajuda.
%K t¨¦cnica da carta perdida
%K preconceito
%K comportamento pro-social
%K ajuda
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79721998000100007