%0 Journal Article
%T Impacto de una intervenci車n dirigida a incrementar el conocimiento de la enfermedad renal sobre el inicio oportuno de la terapia sustitutiva Impact of an intervention aimed at increasing knowledge of kidney disease on the timely commencement of replacement therapy
%A Emeterio Burgos Jim谷nez
%A Manuela A. Mel谷ndez Balderrama
%A Eduwiges Meza Coronado
%A Karla G. Agram車n Cota
%J Revista de la Sociedad Espaˋola de Enfermer赤a Nefrol車gica
%D 2011
%I Scientific Electronic Library Online
%X Introducci車n: En M谷xico se estima que entre el 70 y el 80% de los pacientes que ingresan a di芍lisis lo hacen de forma urgente, esto se traduce en mayor morbimortalidad, mayores costos y menor eficacia organizativa en los servicios de nefrolog赤a. Objetivo: Evaluar el impacto de una intervenci車n dirigida a incrementar el conocimiento de la enfermedad renal sobre el inicio oportuno de la terapia sustitutiva. Hip車tesis: El promedio del grupo en el conocimiento de la enfermedad renal despu谷s de la intervenci車n es mayor al promedio previo a la misma. Material y M谷todos: Dise o pre experimental (antes - despu谷s) muestra de 65 pacientes en estadio 5 de la IR (IC 95%) se someti車 al grupo a cuatro sesiones educativas: Sobre la enfermedad renal cr車nica, la nutrici車n y la enfermedad renal cr車nica, cambios en el estilo de vida y di芍lisis peritoneal, lo que necesita saber. Se utilizo un cuestionario de 26 赤tems (KR .8). Se utiliz車 estad赤stica descriptiva y t de students (ns > 0.05). Resultados: Antes de la intervenci車n el promedio de conocimiento fue de 60.76 increment芍ndose en 35.08 puntos posteriores a la misma. Previo a la intervenci車n el nivel bueno se encuentra en 23.1% increment芍ndose a 98.5%. Se lograron cambios significativos en el nivel de conocimiento (t = 13.207 ns.000) El 93.80 aceptaron iniciar tratamiento posterior a la intervenci車n. Conclusiones: Proporcionar educaci車n sobre la enfermedad renal y sus opciones de tratamiento incrementa el conocimiento de la misma, favoreciendo la toma de decisiones acertadas para el inicio oportuno de la terapia sustitutiva. Introduction: In Mexico it is estimated that between 70 and 80% of patients who are admitted for dialysis are admitted as emergencies. This leads to higher mortality, higher costs and reduced organizational efficacy in the nephrology services. Aim: To assess the impact of an intervention aimed at increasing knowledge of kidney disease on the timely commencement of replacement therapy. Hypothesis: The group average knowledge of kidney disease after the intervention is higher than the average prior to the intervention. Material and Methods: Pre-experimental design (before-after): a sample of 65 patients with stage 5 CKD (95% CI) underwent four group educational sessions: About chronic kidney disease, Nutrition and chronic kidney disease, Changes in lifestyle and Peritoneal dialysis, what you need to know. A questionnaire containing 26 items (KR.8) was used. Descriptive statistics and the student's t-test were used (ns > 0.05). Results: Before the intervention, average knowledge was 60.76 which increas
%K Di芍lisis
%K Insuficiencia renal cr車nica
%K Inicio oportuno
%K Estrategia educativa
%K Dialysis
%K Chronickidney disease
%K Timely commencement
%K Educational strategy
%U http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-13752011000400005