%0 Journal Article
%T A qu谷 juega la concertada? La segregaci車n escolar del alumnado inmigrante en Catalu a (2001-06)
%A 辰scar Valiente
%J PROFESORADO
%D 2008
%I Universidad de Granada
%X La pol赤tica de elecci車n de centro en Catalu a, como en Espa a y parte de Europa continental, se ha caracterizado por la financiaci車n p迆blica del acceso a la red privadadependiente (concertada). Este trabajo analiza la evoluci車n de la segregaci車n escolar del alumnado inmigrante en Catalu a, desde el a o 2001 al 2006, prestando una atenci車n especial al rol jugado por la escuela concertada en la escolarizaci車n de este alumnado. El sistema educativo catal芍n presenta elevados niveles de desigualdad (D) y aislamiento (I) para el periodo estudiado. La matr赤cula en la red concertada explica s車lo en parte la segregaci車n escolar en los municipios catalanes. En algunos municipios la segregaci車n entre redes es muy elevada, mientras en otros la red concertada cumple perfectamente con su funci車n de servicio p迆blico en la escolarizaci車n del alumnado reci谷n llegado. Se hace necesario prestar atenci車n a la importante segregaci車n escolar entre los centros p迆blicos de algunos municipios y su relaci車n con el fen車meno del aislamiento escolar del alumnado extranjero.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712207