%0 Journal Article
%T EVALUAR LA COMPETENCIA APRENDER A APRENDER: UNA PROPUESTA METODOL車GICA
%A Jes迆s M. Jornet Meli芍
%A R. Garc赤a-Bellido
%A J. Gonz芍lez-Such
%J PROFESORADO
%D 2012
%I Universidad de Granada
%X En este art赤culo se presenta un procedimiento para dise ar instrumentos para evaluar la competencia de Aprender a Aprender. Analizamos la secuencia de trabajo y los conceptos implicados. Se tratadeuna l赤nea de trabajo que pretende dise ar instrumentos de evaluaci車n referidos a est芍ndares, para evaluar las competencias b芍sicas en la educaci車n obligatoria, y las gen谷ricas o transversales elas titulaciones de grado universitarias (el sistema de instrumentos para universitarios se denomina ESCOGE). Se ilustra la reflexi車n acerca de esta propuesta con la definici車n te車rica realizada para el dise o de instrumentos que permitan evaluar esta competencia en egresados universitarios del 芍rea de Ciencias de la Educaci車n (Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos y Educadores Sociales), aportando muestras de los elementos 迆tiles para el estudio de evidencias de validaci車n de constructo basada en juicio de expertos.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724377007