%0 Journal Article
%T Logro educacional en j車venes y clase social de origen: el caso del gran concepci車n
%A Ricardo Rivas
%J Ultima D谷cada
%D 2008
%I Vi?a del Mar : Centro de Investigaci車n y Difusi車n Poblacional
%X Este art赤culo, sintetiza los principales elementos te車ricos y emp赤ricos de la construcci車n de un esquema de clases basado en los principios neoweberianos de John Goldthorpe para luego observar la movilidad educacional de los j車venes entre 20 y 29 a os de hogares pertenecientes a dichas clases sociocupacionales establecidas, desde la base de datos del Censo de Poblaci車n y Vivienda en Chile del a o 2002. Al respecto resaltan resultados como es la presencia de movilidad educacional ascendente en la mayor赤a de las clases, la alta probabilidad de herencia en padres con ciclo b芍sico y la diferencia en las probabilidades de alcanzar educaci車n superior en cada clase al tener un padre con ense anza b芍sica y un padre con ense anza media.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19502807