%0 Journal Article %T Uso del modelo de Rasch para poner en la misma escala las puntuaciones de distintos tests %A Gerardo Prieto-Ad芍nez %A Angela Dias-Velasco %J Actualidades en Psicolog赤a %D 2003 %I Universidad de Costa Rica %X Los usuarios de los tests tienen que poner en una escala com迆n las puntuaciones de distintos instrumentos en varias situaciones pr芍cticas, tales como la evaluaci車n acad谷mica, la selecci車n de personal, los estudios acerca del cambio de un atributo psicol車gico o educativo, la construcci車n de bancos de 赤tems, la validaci車n intercultural de tests y los estudios sobre el funcionamiento diferencial de los 赤tems. Situar en una escala com迆n las puntuaciones de diferentes tests es una de las principales aplicaciones del modelo de Rasch. En este art赤culo, mostramos el proceso de equiparaci車n de dos tests (dise o, an芍lisis de datos e interpretaci車n) usando como anclaje un conjunto de 赤tems comunes. %K anclaje de tests %K equiparaci車n de puntuaciones %K modelo de Rasch %U http://www.actualidades.iip.ucr.ac.cr/documentos/19_106_2003/Uso%20del%20modelo%20de%20Rasch.pdf