%0 Journal Article
%T La dicotom赤a cuantitativo/cualitativo: falsos dilemas en investigaci車n social
%A Mar赤a Celina Chavarr赤a-Gonz芍lez
%J Actualidades en Psicolog赤a
%D 2011
%I Universidad de Costa Rica
%X Se discute la dicotom赤a cuantitativo/cualitativo desde la perspectiva de paradigmas, con el fin de contribuir a un cuestionamiento m芍s amplio que aporte a la reflexi車n sobre el abordaje de teor赤a y m谷todo en los planteamientos y en la ense anza de la indagaci車n social. Se destacan supuestos impl赤citos en diferentes versiones de paradigma, retom芍ndose la necesidad de rebasar concepciones dicot車micas, se alando la visi車n preclara de Vygotski al respecto. Se recurre a la dimensi車n hist車rico-cultural y desde la complejidad como aquella que permite abordar la concepci車n paradigm芍tica como producto de la consciencia y del sentido, como cosmovisi車n y pr芍ctica hist車rica y pol赤ticamente situada: el ser humano, al construir y reconstruir su mundo, se reconstruye hist車ricamente a s赤 mismo. Se aboga por una clarificaci車n epistemol車gica que rebase la concepci車n hacia m谷todos mixtos, reconociendo como confuso religar aquello que no est芍 desligado.
%K paradigma de la complejidad
%K enfoque hist車rico-cultural
%K investigaci車n cualitativa
%K m谷todos ※mixtos§
%K investigaci車n multim谷todo
%U http://actualidades.iip.ucr.ac.cr/espanol/public_html/documentos/25_112-2011/1_Dicotomia_cuantitativo_cualitativo_Maria_Celina_Chavarria.pdf