%0 Journal Article
%T Reflexiones epistemol車gicas acerca de la educaci車n en valores humanos Epistemological reflections on education in human values
%A Alberto Bujard車n Mendoza
%J Humanidades Mˋˋdicas
%D 2008
%I Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Human赤sticas en Salud
%X Este trabajo da continuidad al publicado en la Revista Humanidades M谷dica Vol 8, No1. Enero - Abril 2008. Se da tratamiento a la Educaci車n en Valores Humanos desde las Ciencias de la educaci車n, en este caso se pretende brindar reflexiones en torno al aparato epistemol車gico de la misma, con lo que se esclarecen algunos conceptos claves para el trabajo educativo con los estudiantes, a partir de la necesidad identificada entre docentes y directivos, en relaci車n con su enfoque metodol車gico y pr芍ctico. Se considera un tema para debatir, para polemizar desde las posiciones de la interdisciplinariedad de las ciencias y del enfoque complejo del objeto de an芍lisis. This paper is a continuation of another one previously published in the Medical Humanities Journal Vol 8, # 1 January - April 2008. It deals with Education in Human Values from the Sciences of Education and reflects on the epistemological mechanism by clearing up some of the key concepts for educational work with students due to professors and executives' need of this practical and methodological approach. It is our opinion that the topic is open to discussion from the interdisciplinary positions of sciences and the complex approach of the object of analysis.
%K valores sociales
%K ciencia de la educaci車n
%K social values
%K science of education
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202008000200008