%0 Journal Article
%T Podcast som eksamenform
%A Anja M£¿lle Lindelof
%J L£¿ring og Medier
%D 2011
%I Statsbiblioteket
%X I efter ret 2010 indgik podcast-produktion som en del af eksamen i kurset ¡°Analyse og dokumentation¡± p  Performance-design, RUC. Fors get udsprang af en grundl ggende interesse for at inddrage digital teknologi i undervisningen og et  nske om at udforske mulighederne i eksamensformen ¡¯aktiv deltagelse¡¯. N rv rende artikel diskuteres baggrunden for og evalueringen af fors get for dels at bidrage med konkrete erfaringer og dels at illustrere de mange fordele ved at lave s danne fors g, som tager udgangspunkt i et  nske om at inddrage digital teknologi i undervisningen p  en m de, som kan kombinere faglige og p dagogiske ambitioner med pragmatiske hensyn.
%K universitetsp dagogik
%K podcast
%U http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/5430