%0 Journal Article
%T Fra hjemmeside som l ringsplatform til brug af e-l ringssystemet Moodle
%A Lillian Buus
%J L£¿ring og Medier
%D 2010
%I Statsbiblioteket
%X I for ret 2008 blev der etableret et samarbejde mellem det Samfundsvidenskabelige fakultets it-afdeling og E-L ringssamarbejdet (ELSA) p  Aalborg Universitet med henblik p  at implementere Moodle som e-l ringsplatform p  Det Samfundsvidenskabelige fakultet. Baggrunden var et  nske om at etablere et virtuelt l ringsmilj , hvor der er mulighed for andet en blot formidling fra administration og undervisere til de studerende. I denne artikel vil jeg belyse den udviklingsproces og nogle af de didaktiske overvejelser, der har v ret i spil under implementeringen af Moodle. Endvidere inddrages evalueringer foretaget undervejs, samt resultater vedr. brugen af Moodle, indsamlet et stykke inde i processen med henblik p  at belyse de p dagogiske forandringer.
%K Moodle
%K ELSA
%K virtuelt l ringsmilj
%U http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/3927