%0 Journal Article %T ※Barba Azul§: de Perrault a Wenceslao Fern芍ndez Fl車rez / ※Bluebeard§: from Perrault to Wenceslao Fern芍ndez Fl車rez %A Ferm赤n Ezpeleta Aguilar %J Tejuelo : Did芍ctica de la Lengua y la Literatura %D 2012 %I Consejer赤a de Educaci車n %X Resumen: En este art赤culo se pone de manifiesto la amalgama de datos de historia real y de elementos m赤ticos con los que se conforma literariamente el motivo literario de Barba Azul a lo largo del tiempo. Se deslindan, sobre todo, las dos versiones m芍s importantes que hacen del motivo un cuento popular: la de Perrault y la de los hermanos Grimm, para analizar a continuaci車n la reescritura que hace Wenceslao Fern芍ndez Fl車rez en su narraci車n El secreto de Barba Azul (1923). Esta novela de formaci車n tan representativa del autor se pone en conexi車n con el resto de su producci車n literaria y se comentan en ella aquellos aspectos tem芍ticos y estructurales que inciden en la cuesti車n educativa, se alando intertextualidades con las versiones del cuento popular.Abstract: This article shows the historical data of real and mythical elements about Bluebeard motif over time. We identify in particular the two most important versions which make the topic a folktale: Perrault and Grimm Brothers, to discuss then the rewriting by Wenceslao Fern芍ndez Fl車rez, El secreto de Barba Azul (1923). This Bildungsroman connects strongly with the rest of his literature. We comment on the thematic and structural aspects that are closely related to education, noting intertextualities with versions of the folktale. %K Cuento %K Barba Azul %K Wenceslao Fern芍ndez Fl車rez %K novela de formaci車n %K El secreto de Barba Azul %K Tale %K Bluebeard %K Bildungsroman %U http://iesgtballester.juntaextremadura.net/web/profesores/tejuelo/vinculos/articulos/r13/02.pdf