%0 Journal Article
%T 培养学生自学能力初探
%A 王佳玫
%J 心理科学进展
%D 1993
%I 
%X 能力的培养已成教学改革的一个中心问题。中国科学院心理研究所,在初中进行“自学辅导式”教学实验成功的基础上,又根据高中生的特点,遵循心理学原则,研究了“回忆、自学、辅导、讲解”为课堂模式,独立掌握知识,获取技能的能力。“自学辅导”是以教师为主体和主导变为以学生为主体,教师为主导,把重视知识的传授改
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=989CA90F8426272ADBA5CD19EC11E603&yid=D418FDC97F7C2EBA&vid=708DD6B15D2464E8&iid=E158A972A605785F&sid=8E6AB9C3EBAAE921&eid=E514EE58E0E50ECF&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0