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De aquí p′a allá o de allá p′a acá? Clubes de migrantes jaliscienses: promoción estratégica de capital social y desarrollo
Leticia Hernández Vega
Migraciones internacionales , 2006,
Abstract: En este artículo se aborda el vínculo entre migración, capital social y desarrollo, a través del análisis de dos organizaciones de migrantes jaliscienses radicadas en la ciudad de Los ángeles, California, y sus respectivas comunidades de origen en Jalisco, México: Jamay y Tecolotlán. El argumento central es que el capital social se produce de forma diferenciada tanto en el origen "pueblos" como en el destino "Unión Americana" y ello provoca, por tanto, que los efectos en el desarrollo de sus comunidades "derivados del envío de remesas colectivas" también se produzcan de manera desigual. La propuesta para analizar el capital social desde ambos contextos se centra en un esquema de convergencia transnacional que integra cuatro escenarios posibles de concurrencia origen-destino. Se exploran elementos explicativos que promueven el capital social desde el origen, así como desde el destino, y se presentan algunos efectos que han producido las remesas colectivas en las comunidades de origen. Este estudio aporta información valiosa en torno al nexo poco explorado entre migración y capital social.
La condena a la equidad: el ingreso de las mujeres a la Universidad de Nari o
Gabriela Hernández Vega
Revista Historia de la Educación Latinoamericana , 2006,
Abstract: El Decreto 227 de 1933, expedido por el presidente Olaya Herrera en respuesta al movimiento de las colombianas por la equidad, estableció la posibilidad legal para que ellas ingresaran a la universidad previo cumplimiento del requisito sobre estudios completos de bachillerato. Atres a os del decreto en Pasto treinta y cuatro jovencitas se matricularon como estudiantes regulares en la Escuela de Comercio de la Universidad de Nari o, hecho que en el momento contrarió las disposiciones de la Iglesia católica por lo que fue objeto de la condena por parte del Obispo de la Diócesis de Pasto. El ingreso de este grupo de jovencitas a las aulas universitarias y los sucesos que rodearon este suceso a nivel local hacen parte de la historia acerca de los pasos de la desobediencia que han tenido que recorrer las mujeres de la educación regional que hasta el momento ha pasado desapercibida.
Formacion de Maestros en el Departamento de Nari o
Gabriela Hernández Vega
Revista Historia de la Educación Latinoamericana , 2004,
Abstract: En las primeras décadas del siglo XX la preparación de maestras y maestros para las escuelas primarias del Departamento de Nari o -sur de Colombia-, estuvo a cargo de la Escuela Normal de Institutoras la cual inició labores en 1906 y de la Escuela Normal de Institutores creada en 1911. Cerradas al iniciar el período de gobiernos liberales, sólo la de varones fue reemplazada por la Gran Normal de Occidente. Las dos instituciones fueron organizadas y dirigidas de acuerdo a los fundamentos y normas establecidos por el proyecto educativo conservador para la formación de maestros en el país. El texto explora el estilo pedagógico que desarrollaron las dos instituciones, así como las diferencias establecidas por el proyecto según el género de los estudiantes.
Rese a de "Feminización de la matrícula de educación superior en América Latina y el Caribe" de SIERRA, Rosaura y RODRíGUEZ, Gisela
Gabriela Hernández Vega
Revista Historia de la Educación Latinoamericana , 2009,
Abstract:
EDUCADORA JUANA PAULA MANSO. Precursora del feminismo en el sur del continenteamericano 1819 - 1875
Gabriela Hernández Vega
Revista Historia de la Educación Latinoamericana , 2011,
Abstract:
Association of NOS3 and HIF1α gene polymorphisms with the susceptibility of broiler chickens to develop hypoxic pulmonary hypertension  [PDF]
Juana Moncaleano-Vega, Fernando Ariza, Aureliano Hernández
Agricultural Sciences (AS) , 2013, DOI: 10.4236/as.2013.412102
Abstract:

A genetic association between single nucleotide polymorphisms (SNPs) and pulmonary hypertension syndrome (PHS) was established in a commercial population of broiler chickens. The associated SNPs were found in the NOS3 and HIF1α genes (LOD > 6; p < 0.001). The SNPs in the NOS3 gene interfere with its trans-activation and transcriptional activation activities under natural hypobaric hypoxia conditions and are located in a consensus sequence that is called the hypoxia response element (HRE). SNPs located in the HIF1α gene could act as alternative cryptic splicing sites in intron six, which may stimulate non-sense mediated early decay (NMD) of the primary transcript. A fragment of intron 3 of the EDN1 gene was also evaluated, but the polymorphisms found were not associated with PHS (lod < 6; p > 0.001). However, further studies on the regulatory transcription sequences of EDN1 are recommended. The findings of this study indicate that intronic sequences should be included when searching for polymorphisms that produce physiological changes. Introns have transcriptional regulatory sequences or post-transcriptional control signals, which are known as cis- and trans-activation regulatory elements and are able to alter the physiological processes of hypoxia adaptation when modified. Based on these findings, it can be concluded that the

Dise?o, construcción y uso de aplicador vaginal intracavitario multicanal periférico para braquiterapia
Vega Hernández,Manuel; Alfonso Laguardia,Rodolfo;
Revista Cubana de Medicina , 2006,
Abstract: the intracavitary vaginal brachytherapy is often administered using single-channel cylindrical applicators with hdr sources. the intracavitary vaginal multichannel cylinder (8 channels) allows the preferential treatment of a part of the vaginal mucosa, and it is developed to improve and to widen the intracavitary brachytherapy capacity. the applicator makes possible to activate channels considered useful, with variable lengths, to irradiate the target volumes of the vagina, avoiding the overirradiation of the healthy regions. a dose gradient is achieved in the surface of the peripheral multichannel vaginal applicator favouring the treatment of the superficial injuries of the vaginal mucosa, dropping the dose of the rectum by 12 %. this study was undertaken to demonstrate the usefulness of the multichannel applicators in the vagina and rectum. the results of the construction of applicators and their characteristics were explained
Dise o, construcción y uso de aplicador vaginal intracavitario multicanal periférico para braquiterapia Design, construction, and use of peripheral multichannel intracavitary vaginal applicator for brachytherapy
Manuel Vega Hernández,Rodolfo Alfonso Laguardia
Revista Cubana de Medicina , 2006,
Abstract: La braquiterapia vaginal intracavitaria es frecuentemente administrada con aplicadores cilíndricos de un solo canal con fuentes HDR. El cilindro multicanal (8 canales) vaginal intracavitario permite el tratamiento preferencial de una parte de la mucosa vaginal, se se desarrolla para perfeccionar y ampliar la capacidad de la braquiterapia intracavitaria. El aplicador permite activar los canales que se entienden útiles, con longitudes variables, para irradiar volúmenes blancos de la vagina, evitando sobreirradiar las regiones sanas. Se obtiene un gradiente de dosis en la superficie del aplicador vaginal multicanal periférico favorable al tratamiento de lesiones superficiales de la mucosa vaginal, con lo que se disminuye las dosis de recto en el orden del 12 %. Se realizó este estudio con el objetivo de demostrar la utilidad del uso de aplicadores multicanales en vagina y recto, se expresaron los resultados de la construcción de aplicadores y sus características The intracavitary vaginal brachytherapy is often administered using single-channel cylindrical applicators with HDR sources. The intracavitary vaginal multichannel cylinder (8 channels) allows the preferential treatment of a part of the vaginal mucosa, and it is developed to improve and to widen the intracavitary brachytherapy capacity. The applicator makes possible to activate channels considered useful, with variable lengths, to irradiate the target volumes of the vagina, avoiding the overirradiation of the healthy regions. A dose gradient is achieved in the surface of the peripheral multichannel vaginal applicator favouring the treatment of the superficial injuries of the vaginal mucosa, dropping the dose of the rectum by 12 %. This study was undertaken to demonstrate the usefulness of the multichannel applicators in the vagina and rectum. The results of the construction of applicators and their characteristics were explained
Pteridophytes of the Okavango Delta, Botswana (Southern Africa)
Caudales, Rodulio,Vega Hernández, Efrén
Anales del Jardín Botánico de Madrid , 2000,
Abstract: The Okavango Delta in Botswana constitutes one of the larger inland deltas in the world. Fifteen species of fern were found in this ecological system integrated into 10 genera and 9 families. Included in this report are descriptions of each family, genus and species. Also given are artificial keys to the genera, as well as keys for genera and species within the family when necessary. A documented distribution and ecological notes for each species also appears. Se estudian los pterid6fitos del delta del Okavango, uno de los deltas interiores ma's grandes del mundo. Se citan 15 especies, incluidas en 10 generos y 9 familias. Se aportan descripciones, claves de identification, datos sobre la distribucitin y ecologia. y mapas de distribuci6n detallada de cada una de las especies.
El desarrollo humano en México: el caso de la educación
Leonel Flores Vega,Guillermina Hernández Romero
Espacios Públicos , 2010,
Abstract: El trabajo se divide en dos apartados. El primero resalta la importancia del enfoque de las capacidades, cómo éste se ha traducido en el desarrollo humano, y a su vez, en el cálculo empírico del índice de Desarrollo Humano (educación, salud e ingreso) implementado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), presentando algunos datos que nos permiten tener una visión internacional. En el segundo, se dan a conocer dichos indicadores para México y se destaca el papel de la educación, algunas tendencias que ha tenido en las últimas décadas y cómo ha coadyuvado para la obtención de mejores niveles de desarrollo y de calidad de vida.
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