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Rese a de "250 frases y experiencias sobre las bolsas de valores" de J. Menéndez Alonso
Sara Fernández López
Revista Galega de Economía , 2003,
Abstract:
Links Between Finance and University Organization: Comparative Analysis Spanish University Vínculos entre financiación y organización universitaria: Análisis comparado de la universidad
Sara Fernández López
Education Policy Analysis Archives , 2004,
Abstract: Over the last two decades serious problems have arisen in the modus operandi of higher education institutions. Some national governments are trying to solve them through policies to introduce or further promote market strategies in the management of the higher education organizations. The outcomes of these measures are not known yet but it seems that the marketization of higher education is inevitable. Spanish universities are not an exception in this process although it has been slow in comparison with other institutions in Europe; during the 1990s funding through contract-programs or quality evaluation was introduced in order to promote the move towards a better covering of societal needs. In December, 2001, the Organic Law for the Universities was enacted with the explicit purpose of enhancing institutional differences and the consequent competition among institutions. This article discusses the degree of marketization of Spanish universities and compares such processes with the changes occurring in the Netherlands. For this comparison economic policies and universities? degrees of autonomy are specially considered. Durante las últimas dos décadas, han aflorado serios problemas en la gestión de los sistemas universitarios. Algunos gobiernos están tratando afrontarlos mediante la aplicación de políticas y mecanismos que introduzcan y/o incrementen la importancia de las fuerzas y de los criterios de mercado en la gestión de las universidades (“marketization”). Aún se desconocen los resultados de tales medidas pero, en cualquier caso, su puesta en marcha se ha convertido en una tendencia inevitable Aunque con un ligero retraso con respecto a sus compa eras europeas, las universidades espa olas no han permanecido ajenas a este proceso. Durante la década de los noventa se introdujeron medidas tales como la financiación mediante contratos – programa o los mecanismos de evaluación de calidad que tratan de orientar sus actividades hacia una mayor cobertura de las necesidades sociales. Asimismo, en diciembre de 2001, el anterior partido en el gobierno aprobó, basándose en su mayoría absoluta, la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades (LOU), que citaba entre sus propósitos el impulso a la diferenciación entre instituciones y, por tanto, a la competencia. Este artículo analiza el grado de orientación al mercado de la universidad espa ola, comparando su posición con la del sistema de educación superior holandés. Dicha comparación se centra en las políticas de financiación y los niveles de autonomía de las universidades en distintos ámbitos de actuación.
Dise o e impacto de una OPV en el mercado de valoresespa ol: los casos de Inditez e Iberia
Loreto Fernández Fernández,Sara Fernández López
Revista Galega de Economía , 2001,
Abstract: El éxito de una empresa cuando inicia su andadura en los mercados bursátiles depende de múltiples factores. Ahora bien, el modo de llevar a cabo su salida a bolsa, esto es, su oferta pública de venta inicial, desempe a un papel importante ya que supone su presentación en sociedad . Aunque el proceso de una OPV es similar en sus etapas principales, las circunstancias que rodean a cada empresa en las diferentes fases pueden explicar en parte la posterior evolución de los títulos en el mercado secundario aunque, sin duda, hay que tener en cuenta en este sentido la evolución del mercado en general. A todos estos aspectos haremos referencia a continuación, utilizando de forma ilustrativa dos casos: las dos únicas OPV que se han producido en el mercado espa ol en lo que va de a o y que han constituido ejemplos antagónicos de desarrollo de este tipo de operaciones: Iberia e Inditex.
Evolución de la Educación Superior Costarricense: un análisis de su modelo de financiación
Susana Fernández Alfaro,Sara Fernández López
Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación , 2007,
Abstract: Resumen. Los Sistemas de Educación Superior (SES) de América Latina han atravesado por diversas etapas desde la expansión de la matrícula en los setenta, hasta las sucesivas crisis económicas y el deterioro de la calidad en los noventa, siendo el rasgo más característico la escasez de recursos de las universidades públicas. Para reducir estos problemas, los gobiernos adoptaron medidas orientadas fundamentalmente a la diversificación de las instituciones de la educación superior (IES), promoviendo la creación de instituciones privadas, la transformación de los mecanismos de financiación, y la implantación de los sistemas de evaluación y acreditación de la calidad.El objetivo de este trabajo ha sido analizar la evolución de la educación superior de Costa Rica con el fin de comprobar en qué medida se han implantado estos procesos. Los resultados muestran que Costa Rica, al igual que el resto de países de la región, ha propiciado la aparición de instituciones privadas y recientemente está introduciendo cambios en el modelo de financiación de las universidades públicas que buscan reconducir la financiación dando mayor peso a los criterios próximos al mercado.Abstract. The Higher Education Systems (HES) of Latin America have gone through several stages from the growth of the enrolment in the 70`s to the consecutive economic crises and the quality’s deterioration in the 90’s. As a consequence, the shortage of funds in public universities has become one of their most typical features. In order to reduce these problems the governments took several measures: the development of private higher education institutions (HEI), the change of funding models and the establishment of the quality’s evaluation systems.The objective of this work is to analyze the recent evolution of the Costa Rican Higher Education in order to know if these measures have been implemented. The results show that Costa Rican government, just like the rest of the Latin American governments, has created a favorable atmosphere for the development of private institutions. In addition, funding models of public universities are being changed with the purpose of reallocating the funds and attaching more importance to the market criteria.
INTERVENCIóN PúBLICA EN LA EDUCACIóN SUPERIOR
SUSANA FERNáNDEZ ALFARO,SARA FERNáNDEZ LóPEZ
Revista Nacional de Administración , 2010,
Abstract: Education is one of those public services that demandimportant resources from the State to guaranteeminimal quality standards. Therefore, governmentefforts have been focused on assessingthe benefits generated by education for both individuals and society among other factors that justify theinvestment of public resources. Reasons that justify publicintervention on education are analyzed. Results show thatgovernments basically use public financing to satisfy theneed of resources, moving from a bureaucratic model ofresources distribution to a market model where the governmentbecomes a consumer of educational services thathave been chosen by individuals themselves.
Fracciones de fósforo en suelos de Corrientes con producción citrícola, arrocera y pastoril
Fernández López,Carolina; Mendoza,Rodolfo; Vázquez,Sara;
Ciencia del suelo , 2006,
Abstract: the objectives of this study were to determine the phosphorus fractions in entisolls, alfisolls and vertisolls and to analyze the effects of the production system employed (citrus, pasture and rice) on this fractionation. three soils from fields that mainly contribute to the economy of corrientes were selected. a simple random sampling of two treatments and five replicates was conducted in each soil order, each replicate were a composed samples from 0-15 cm depth. samples were selected from: 1) entisoll: native grassland vs. citrus field, 2) alfisoll: native grassland vs. rice crop, 3) vertisoll: native grassland vs. setaria sp. pasture. the parameters analysed were: texture, ph, orgaic carbon, calcium, magnesium, carbonate, iron and aluminium in oxalate, available phosphorus (p bray i) and phosphorus (p) fractionation by hedley et al. (1982) method modified by sattell and morris (1992). total p was calculated as the total addition of each phosphorous fraction. the smallest total p detected was observed in entisolls (71.46 mg p kg-1soil), followed by alfisolls (126,84 mgp kg-1 soil) and vertisolls (142.28 mgp kg-1soil). the most predominant fraction of total p was the organic phosphorus in sodium hydroxide (53%, 54% y 48% respectively for each order). fertilization decreased available p, but increased moderately labile and resistant phosphorus fractions in entisolls. only p fraction from inorganic phosphorus in microaggregates and residual organic in alfisolls were increased under rice crop production. the implantation of setaria sp. with fertilization in vertisols raised the occluded organic phosphorus in the microaggregate fraction.
Rese a de " Aspectos económicos de la educación" de M. Salas Velasco
Sara Fernández López,David Rodeiro Pazos
Revista Galega de Economía , 2002,
Abstract:
Rese a de "Economía de la educación" de M.J. San Segundo
David Rodeiro Pazos,Sara Fernández López
Revista Galega de Economía , 2003,
Abstract:
Rese a de "La Universidad espa ola hacia Europa" de F. Michavila y B. Calvo
Sara Fernández López,Alfonso Rodríguez Sandías
Revista Galega de Economía , 2000,
Abstract:
Fracciones de fósforo en suelos de Corrientes con producción citrícola, arrocera y pastoril Fractions of phosphorus in soils of Corrientes with citrus, rice and pasture production
Carolina Fernández López,Rodolfo Mendoza,Sara Vázquez
Ciencia del Suelo , 2006,
Abstract: Con el objetivo de determinar las fracciones de fósforo predominantes en un Entisol, un Alfisol y un Vertisol y analizar los cambios que se producen por el uso citrícola, arrocero y pastoril, respectivamente; se seleccionaron tres suelos con cultivos fertilizados representativos de las actividades productivas más importantes económicamente para la provincia de Corrientes. Se realizó un muestreo aleatorio simple de dos tratamientos con cinco repeticiones en cada orden: 1) Entisol con cobertura natural y monte citrícola, 2) Alfisol con cobertura natural y con arrocera y 3) Vertisol con cobertura natural y pastura (Setaria sp.). Se obtuvieron muestras compuestas de cada repetición a una profundidad de 0-15 cm. Las muestras fueron sometidas al análisis de: textura, pH, carbono orgánico, calcio, magnesio, carbonato, hierro y aluminio en oxalato, fósforo asimilable (P Bray I) y se realizó el fraccionamiento de fósforo (P) según el método propuesto por Hedley et al. (1982) modificado por Sattell y Morris (1992). El P total (Pte) se consideró como resultado de la suma de las fracciones. De los órdenes estudiados el contenido de fósforo total fue menor para el Entisol (71,46 mg P kg-1 de suelo), seguido del Alfisol (126,84 mg P kg-1de suelo) y por último el Vertisol (142,28 mg P kg-1de suelo), predominando la fracción de fósforo orgánico en hidróxido de sodio con un porcentaje de 53%, 54% y 48% respectivamente para cada orden. Con la incorporación del citrus fertilizado en el Entisol hubo una disminución del fósforo fácilmente disponible, siendo las fracciones moderadamente lábiles y las más resistentes el reservorio del fertilizante agregado. El cultivo de arroz bajo inundación produjo la disminución de la mayoría de las formas de fósforo en el Alfisol, aumentando solo el fósforo inorgánico en microagregados y el orgánico residual. La implantación de Setaria sp. con fertilización en el Vertisol solo produjo aumento significativo en el fósforo orgánico ocluido en los microagregados. The objectives of this study were to determine the phosphorus fractions in Entisolls, Alfisolls and Vertisolls and to analyze the effects of the production system employed (citrus, pasture and rice) on this fractionation. Three soils from fields that mainly contribute to the economy of Corrientes were selected. A simple random sampling of two treatments and five replicates was conducted in each soil order, each replicate were a composed samples from 0-15 cm depth. Samples were selected from: 1) Entisoll: native grassland vs. citrus field, 2) Alfisoll: native grassland vs. rice crop, 3
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