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III Coloquio Hispano-Francés De Geografía Rural: espacios naturales protegidos. Baeza, 28 al 30 de mayo de 2007
Ramón Martínez Medina
Papeles de Geografía , 2007,
Abstract:
Rese a de "Gestión y promoción del desarrollo local" de Noguera Mur, Joan; Pitarch Garrido, Ma Dolores y Esparcia Pérez, Javier (Coord.)
Ramón Martínez Medina
Papeles de Geografía , 2010,
Abstract:
Tipologías municipales según la presencia relativa de inmigrantes
Ramón Martínez Medina
Papeles de Geografía , 2006,
Abstract: La llegada de inmigrantes a la Región de Murcia es un fenómeno que se ha desarrollado de forma muy intensa a partir de los últimos a os de la década de los noventa del siglo XX. En este proceso tan dinámico se han producido importantes cambios en la composición de la población inmigrante, apareciendo nuevas corrientes y fl ujos con características y motivaciones diferenciadas. Además, el reparto de estos nuevos fl ujos no ha sido homogéneo en el territorio, por lo que para medir la infl uencia de los extranjeros se ha analizado de manera conjunta el lugar de nacimiento de la población residente en los municipios y la proporción de población inmigrante.
Rese a de "Tradición e innovación en el sector hortofrutícola de la Región de Murcia" de J. Ma GóMEZ ESPíN
Ramón Martínez Medina
Papeles de Geografía , 2008,
Abstract:
Lorca Taller del Tiempo
Ramón Martínez Medina,Elena Montaner Salas
Papeles de Geografía , 2003,
Abstract:
Hipertensión arterial, hipertrigliceridemia y obesidad fundamentales componentes del síndrome metabólico Hypertension, hypertriglyceridemia and obesity the main components in metabolic syndrome. Pinar del Rio
Nohary Fonte Medina,Eduardo Paz Paula,José G Sanabria Negrín,José Ramón Martínez Medina
Revista de Ciencias M??dicas de Pinar del R?-o , 2008,
Abstract: Con el propósito de describir la distribución y frecuencia de los componentes del síndrome metabólico en un grupo de pacientes con dislipoproteinemia se realizó un estudio observacional, transversal con 100 pacientes, que asistieron a la consulta de Dislipoproteinemia, en el período comprendido de julio del 2002 a diciembre del 2003. Se describieron características generales como edad, sexo, antecedentes patológicos familiares, personales y enfermedades asociadas; se determinaron los valores de glicemia, ácido úrico, fibrinógeno y triglicéridos. Se utilizaron los análisis de frecuencias y comparación mediante el estadígrafo Chi-cuadrado al 95 % de confianza. El síndrome metabólico fue más frecuente en el sexo femenino en un 58% y en el grupo de 40-59 a os de edad. Las enfermedades más frecuentes fueron la hipertrigliceridemia en un 100%, la obesidad y la hipertensión arterial en un 78% para ambas y la diabetes mellitus tipo II con un 44%. Se encontró una asociación de tres ó más de los componentes en el 88 % de los pacientes, con mayor incidencia en el sexo femenino, en el grupo de edad de 40-59 a os a los que se debe prestar una atención diferenciada para reducir consecuencias graves. Aimed at describing the distribution and frequency of the components of the metabolic syndrome in a group of patients presenting dislipoproteinemia an observational and cross-sectional study was conducted with 100 patients attending to the Dislipoproteinemia office during July 2002-December 2003. General characteristics such as: age, sex, family medical history, personal features and associated diseases were described. The values of glycemia, uric acid, fibrinogen and triglycerides were determined. The method used to perform the analysis of frequency and comparison of these values was chi-squared (95 % of confidence). Being the metabolic syndrome more frequent in female sex (58%) in the group of 40-59 years old. Hypertriglyceridemia (100%), obesity and hypertension (78% for both) and diabetes mellitus type II (44%) were the most frequent diseases. An association of three o more components in 88% of the patients was observed having a higher incidence in female sex in the group of 40-59 years old; concluding that a special-medical care must be offered to this group of patients in order to reduce the severe consequences of this syndrome.
Toxicidad no específica en sedimentos portuarios, una aproximación al contenido de contaminantes críticos: an approach to the content of critical pollutants
Aguirre-Martínez,Gabriela; Rudolph,Anny; Ahumada,Ramón; Loyola,Rodrigo; Medina,Valentina;
Revista de biología marina y oceanografía , 2009, DOI: 10.4067/S0718-19572009000300018
Abstract: sediment quality was analyzed for total organic matter (tom), polycyclic aromatic hydrocarbons (pahs), trace metals (cd, pb, and cu), and non-specific toxicity at four chilean ports with different cabotage activities. tom was analyzed by ignition, metals by polarography, pahs by gc-ms, and non-specific toxicity with the fecundation technique (usepa 1988). the ports at iquique, san vicente, and talcahuano had muddy sediments with high tom concentrations (ca. 12%). pahs concentrations were highest at san vicente (18,930 μg kg-1 benzo(b)fluorantene; 10,820 μg kg-1 benzo(a)anthracene; 8,550 μg kg-1 benzo(a)pyrene), whereas metal concentrations were greatest at iquique (20 μg g-1 cd; 370 μg g-1 pb; 514 μg g-1 cu). the sediments at the patache port were fine sand with low tom, metal, and pahs contents. the toxicity assays differed significantly from the controls. iquique and talcahuano were the most polluted sites in terms of metal contents according to the icui (urban and industrial contamination index) and san vicente was the most affected in terms of this index and the pahs addition index (ia haps). we propose that synergies between the pollutants, more than the contents of each one of these, are responsible for the toxicity of the sediments.
El siglo XIX en los éxamenes de Historia de Espa a de bachillerato. Estudio de enunciados y contenidos
Navarro Medina, Elisa,Urquijo-Goitia, José Ramón,Martínez Valcárcel, Nicolás
Arbor : Ciencia, Pensamiento y Cultura , 2011, DOI: 10.3989/arbor.2011.749n3012
Abstract: It is widespread the idea that there is scarce information on the teaching activities in the classroom. As extension, and applied to our field of knowledge, we have few information about what happens in the classrooms in which History is taught and learned. The study of this reality and of the evaluative processes in the classroom gains a special importance for the understanding of the teachinglearning processes. The article that we present gathers a study of the questions made by the teachers in the classrooms to evaluate the contents of the 19th century in the Spanish History courses of the second year of High School in the academic years of 2002-2003 and 2003-2004 in the Autonomous Community of the Murcia Region. Es generalizada la idea de que hay escasa información sobre la actividad docente desarrollada en el aula. Como extensión, y aplicado a nuestro campo de conocimiento, se sabe poco de lo que ocurre en las aulas en las que se ense a y aprende Historia. El estudio de esta realidad, y del proceso evaluativo sucedido en ella, cobra una relevancia especial para comprender los procesos de ense anza-aprendizaje. El artículo que a continuación presentamos recoge un estudio de las preguntas realizadas por los docentes en sus aulas para evaluar los contenidos del siglo XIX en la materia de Historia de Espa a de 2.o de Bachillerato en dos cursos académicos, 2002-2003 y 2003-2004, en la Comunidad Autónoma de la Región de la Murcia.
Salud y resultados del aprendizaje en educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", 2009 Health and learning outcomes in elementary learners in Cayo Hueso Community Council, Havana in 2009
Mayelín Ortiz Martínez,Juan Aguilar Valdés,Yaíma Fernández Díaz,Ramón Suárez Medina
Revista Cubana de Higiene y Epidemiología , 2012,
Abstract: Se realizó un estudio que tuvo como objetivos caracterizar la morbilidad de los educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del Municipio Centro Habana, en el curso escolar 2008-2009, e identificar la relación entre la morbilidad encontrada y los resultados académicos de los educandos. El estudio fue complejo combinado de tipo transversal descriptivo y analítico (caso y control). Se estudiaron los educandos de primer a sexto grados de las seis instituciones educacionales de la ense anza primaria del mencionado Consejo Popular. Para cumplir los objetivos propuestos se les realizó a todas las madres un cuestionario con preguntas que exploraron los antecedentes patológicos personales de los educandos. Se identificaron alteraciones del estado de salud que pudieron estar relacionadas con las condiciones ambientales de los hogares o las instituciones educacionales y constituir factores de riesgo para el aprendizaje. El retardo del desarrollo psicomotor y la inatención e hiperactividad fueron las alteraciones de salud que más se asociaron con estos resultados académicos. Se hacen recomendaciones. A study aiming to characterize the morbidity of primary students was conducted in Cayo Hueso Community Council, Havana, in the 2008-2009 school year. Also, the relationship between the found morbidity and students′ academic results was to be identified. This was a complex cross-sectional combination of descriptive and analytical (case and control) study. The students from the first to sixth years were sample to study from six different primary education institutions from this community council. In order to meet our objectives, a questionnaire exploring the personal medical history of these students was applied to all mothers. Health disorders were identified. They could be related to the environmental conditions of their homes or their educational institutions and be risk factors for learning. Psychomotor developmental delay, inattention and hyperactivity were the health disorders most associated with these academic results. Recommendations are made.
Condiciones ambientales del hogar y resultados académicos de educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso" (2007) Home environmental conditions and the academic results of primary school students from "Cayo Hueso" Popular Conceil (2007)
Mayelín Ortiz Martínez,Juan Aguilar Valdés,Yaíma Fernández Díaz,Ramón Suárez Medina
Revista Cubana de Higiene y Epidemiología , 2011,
Abstract: Se realizó un estudio que tuvo como objetivos caracterizar las condiciones ambientales de los hogares de los educandos de primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del Municipio de Centro Habana, en el curso escolar 2006-2007, e identificar la relación entre las condiciones ambientales existentes y los resultados académicos obtenidos en ese período. El estudio fue complejo, combinado, de tipo transversal, descriptivo y analítico (caso y control). Se estudiaron los educandos de primer a sexto grados de las seis instituciones educacionales de la ense anza primaria del Consejo Popular "Cayo Hueso", del municipio de Centro Habana, durante el curso escolar antes mencionado. Para cumplir los objetivos propuestos, a todas las madres se les aplicó un cuestionario con preguntas que exploraron la historia educacional de los hijos, sus hábitos y comportamientos. Los resultados se expresaron en porcentajes por instituciones educacionales. Se identificaron condiciones de vida inadecuadas en las viviendas de los educandos que pueden actuar como factores de riesgo a su salud o al aprendizaje. La ingestión de alcohol y el hábito de fumar dentro de las viviendas, así como el riesgo social en su entorno, fueron los hábitos inadecuados que más se relacionaron con los problemas de aprendizaje. The objective of present study was to characterize the identified environmental conditions and the academic results of students. Study was complex and combined and cross-sectional, descriptive and analytical (case-control). The students from first to sixth degrees from the six educational institutions of primary education from the above mentioned council. To fulfill the proposed objectives, in all mothers we applied a questionnaire with questions to explore the educational history of theirs children, habits and behaviors. Results were expressed in percentages by educational institutions. The conditions of a inappropriate life at homes of students were identified that may be like risk factors for health of for learning. Alcohol ingestion and smoking at home, as well as the social risk of its environment, were the inappropriate habits more related to learning problems.
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