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Perspectivas teóricas en la formación del estudiante de psicología, desde el área de Psicología Social Comunitaria en la Universidad de Manizales (Colombia)
Díaz Gómez,álvaro;
Diversitas: Perspectivas en Psicología , 2008,
Abstract: este artículo muestra algunas líneas teóricas desde las cuales se ha formado o se está formando a los estudiantes que cursan su pregrado en psicología y que deben ver como parte de la propuesta curricular, el área de psicología social comunitaria. tales líneas, desarrolladas en los últimos diez a?os, se entrecruzan; por lo tanto, el texto permite reconocer cómo los discursos, autores y tendencias varían y se complementan, según las perspectivas teóricas asumidas desde las denominaciones de psicología social latinoamericana, psicología social comunitaria, psicología de la liberación o psicología política, por las que se discurre en los procesos formativos. se muestra el nivel discursivo teórico en el que se realizan los procesos de formación, sin detallar los procesos pedagógicos o didácticos que le subyacen, no porque sean de poca importancia, sino, porque ameritan otro espacio de reflexión.
CRíTICA, AUTOCRíTICA Y CONSTRUCCIóN DE TEORíA EN LA PSICOLOGíA SOCIAL LATINOAMERICANA
Maritza Montero
Revista Colombiana de Psicología , 2010,
Abstract: En este artículo se presenta una definición de psicología críticase alando los aspectos que le otorgan esta condición.La presencia de esas características en la psicología sociallatinoamericana es analizada por medio de ejemplos tomadosde la producción contemporánea en esa parte del continente(desde finales de los ochenta hasta la década actual).Específicamente, se analizan trabajos de psicología social comunitaria y psicología política que abordan la identidad, elpoder y su forma de usarlo, la exclusión y la legitimidad socialde ambas áreas de investigación y acción, así como el efecto dela crítica y la autocrítica en la construcción de teoría. Tambiénse discuten aspectos relacionados con la complejidad y las diferentesmaneras de enfocar los problemas psicosociales.
El reto del trabajo interdisciplinar: hasta dónde hemos llegado?.
María Luz Ibá?ez,Marisa Alfaya,Consuelo Escudero álvaro,Aurora Navarro
Revista de la Asociación Espa?ola de Neuropsiquiatría , 2001,
Abstract: Este trabajo se propone investigar como está distribuida la asunción de tareas asistenciales entre los profesionales de salud mental de la Comunidad de Madrid, fundamentalmente psiquiatras y psicólogos. A la luz de estos datos, analiza hasta donde se refrenda y potencia el modelo comunitario de atención supuestamente basado en la interdisciplinariedad y las responsabilidades compartidas.
Fortalecimiento de la Ciudadanía y Transformación Social: área de Encuentro entre la Psicología Política y la Psicología Comunitaria Strengthening Citizenship and Social Transformation: Cross Roads Between Political Psychology and Community Psychology
Maritza Montero
Psykhe (Santiago) , 2010,
Abstract: En este artículo se enfocan las relaciones entre psicología comunitaria (PC) y psicología política (PP), centrándose en los aportes que la PC hace a la PP y en los aspectos en los que ambas ramas de la psicología coinciden. Se parte de la idea de transformación social presente en ambas subdisciplinas psicológicas y en el objetivo central de la PC, como se reconoce en la literatura latinoamericana y anglosajona, se alando su carácter móvil y la importancia de la participación y el compromiso en su logro. Se discuten las nociones de poder y fortalecimiento, se alándose la perspectiva simétrica del poder generada en América Latina, que muestra su influencia positiva en las transformaciones comunitarias. Se describen otros aportes de la PC a la PP, tales como la perspectiva ética, y relacionada con ella, la necesidad de la sensibilización de agentes externos, en paridad con agentes internos, la perspectiva liberadora y el uso de herramientas metodológicas compartidas entre ambas ramas de la psicología. Se concluye reiterando la condición política de la PC y su complementariedad con la PP. This paper deals with the relationships between community psychology (CP) and political psychology (PP), focusing on the contributions of the former to PP and on aspects that are common to both branches of psychology. Beginning with the idea of social transformation, present in both psychological subdisciplines and a central objective for Latin American and Anglo-Saxon PC, the dynamic condition of transformation is argued. Notions of power, strengthening, and empowerment are discussed, pointing out the symmetrical perspective of power generated in Latin America, whose positive influence is demonstrated in communal transformations. Other contributions are discussed, such as the ethical perspective and, related to it, the necessity of working in the sensitization of external agents as well as internal agents, the liberating perspective and the shared methodological tools used by PC and PP. It concludes by demonstrating the political condition of PC and its complementary relationship with PP.
UNA PROPUESTA METODOLóGICA PARA LA INTERVENCIóN COMUNITARIA
Maria del Pilar Mori Sánchez*
Liberabit , 2008,
Abstract: Resumen:Este trabajo presenta una propuesta de ocho fases secuenciales para la intervención en psicología comunitaria, con el uso continuo de la metodología cualitativa y participativa. Dichas fases parten del diagnóstico de la comunidad para seguir con la evaluación de las características del grupo con el que se trabajará el programa; el proceso continúa con la evaluación de sus necesidades, además del dise o y planificación. Una siguiente fase es la evaluación inicial previa a la implementación; para identificar cambios nos situamos en la evaluación final cuyos resultados serán expuestos en un última fase denominada diseminación.Abstract:This paper presents a proposal of eight sequential stages for intervention in community psychology, with the application of qualitative and participatory methodology. These stages are based on the community diagnosis to continue assessing the characteristics of the group which whom the programme is worked on, the process continues with the analysis of their needs, in addition to the design and planning. A next phase is the initial examination prior toimplementation, to identify changes we are in the final evaluation, the results gotten in this stage will be presented in a final phase called dissemination
A Global Community Psychology of Mobility Una Psicología Comunitaria Global de la Movilidad
Stuart C. Carr
Intervención Psicosocial , 2011, DOI: 10.5093/in2011v20n3a8
Abstract: This special issue heralds the coalescence of a new field in social sciences – the psychology of global mobility. This field whilst distinctive is certainly not insular. Contributions in this special issue are interdisciplinary and cross-level, reflecting an open systems perspective. Political motivation, sociological networks, community inclusion, educational institutions, socio-cultural identity processes, and organizational processes are all represented in the collection. Organizational dynamics are perhaps a special theme that runs throughout. They are a timely reminder that the organizational level of analysis in general, and the psychology of work in particular, is a major yet often overlooked component in the study of global mobility processes, including policy development. In a wider sense, the contributions in this special issue cast new light on the interaction between psychology and social/community structures, and the role of these essentially interactive processes in human development. The special issue is about a developing global consciousness, and a role that psychology as one discipline and applied profession can play in this process. A major challenge remains, of course: Connecting psychological research and evidence with social policymaking. To achieve more credibility in the policy domain, psychology will need itself to become more political, and overtly skilled in social advocacy. As these papers remind us, we will need to build more stakeholder alliances, including between research and community groups. Este monográfico exhorta a la formación de un nuevo campo en las ciencias sociales: la psicología de la movilidad global que—aunque específico—está ciertamente interconectado con otras disciplinas. Sus artículos son interdisciplinares y multinivel, reflejando una perspectiva de sistemas abiertos. En ellos se abordan motivaciones políticas, redes sociológicas, integración comunitaria, instituciones educativas, procesos de identidad sociocultural y procesos organizativos. Las dinámicas organizativas subyacen en todos ellos y constituyen—así—un oportuno recordatorio de que este nivel de análisis en general y el de la psicología del trabajo en particular, son componentes básicos, aunque frecuentemente olvidado, en el estudio sobre la movilidad global, incluyendo el desarrollo de políticas. En un sentido más amplio, las contribuciones de este monográfico arrojan luz a la interacción entre la psicología y las estructuras sociales/comunitarias, y al papel que desempe an estos procesos esencialmente interactivos en el desarrollo humano. Pro
Praxis y ética en Psicología Comunitaria: Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Programas Comunitarios en la Región Metropolitana Praxis and Ethics in Community Psychology: Social Representations of Clients of Community Programs in the Metropolitan Region
Jorge Castillo,María Inés Winkler
Psykhe (Santiago) , 2010,
Abstract: La psicología comunitaria chilena ha experimentado una evolución que la ha situado como referente en las prácticas institucionales de intervención psicosocial. Esto ha implicado la normalización de las intervenciones, abandonando algunos preceptos que fundaran la disciplina, en un contexto carente de indicaciones éticas para el área. Como una forma de perfilar las prácticas disciplinares actuales y sus implicaciones éticas, se investigaron las representaciones sociales sobre la praxis profesional en usuarios/as de programas estatales y ONG, desde 4 entrevistas participativas a 32 usuarios/as. Se utilizaron herramientas del análisis del discurso. Los resultados muestran una fuerte valoración del vínculo profesional-usuario/a, un fortalecimiento progresivo desde el trabajo individual, dependencia de el//la profesional y una serie de prácticas consideradas correctas e incorrectas por los/as usuarios/as. Chilean community psychology has undergone an evolution that has positioned it as a reference in the institutional practices of psychosocial intervention. This has involved the standardization of interventions, resulting in the abandonment of some of the founding precepts of the discipline, in a context lacking ethical indications for the field. As a way of outlining the current disciplinary practices and their ethical implications, social representations of professional practice between clients of Government and NGO social programs were investigated, through the realization of 4 participatory interviews with 32 clients. Discourse analysis tools were used. The results show a strong appreciation of the relationship between client and professional, a progressive strengthening from individual work, professional dependence, and a series of correct and incorrect actions as perceived by the client.
Querer No Basta: Deberes éticos en la Práctica, Formación e Investigación en Psicología Comunitaria To Want is Not Enough: Ethical Duties in Practice, Training, and Research in Community Psychology
María Inés Winkler,Katherine Alvear,Bárbara Olivares,Diana Pasmanik
Psykhe (Santiago) , 2012,
Abstract: Se expone una síntesis de los resultados del proyecto de investigación FONDECYT N° 1080528, en el que se indagó la dimensión ética en la práctica, formación e investigación en psicología comunitaria (PC) en Chile. Se utilizó una muestra opinática e intencionada de fuentes primarias (93 participantes -usuarios/as, estudiantes y psicólogos/as-) y fuentes secundarias de información (194 documentos -programas de asignaturas, tesis y códigos-). Del empleo de diversas técnicas de recolección de datos y estrategias cualitativas de análisis emerge como resultado relevante el principio de respeto por el otro y la participación de la comunidad para la identificación y enfrentamiento de problemas éticos. Asimismo, se hallaron divergencias respecto del concepto de PC y de los deberes éticos en este campo. Finalmente, se sugieren orientaciones éticas para la práctica, formación e investigación en PC. The article presents a summary of the results of the research project FONDECYT N° 1080528, which explores the ethical dimension in practice, training, and research in community psychology (CP) in Chile. An intentional opinatic sample of primary (93 participants-users, students, and psychologists-) and secondary information sources (194 documents-programs, courses, theses and codes-) was used. The use of various data collection techniques and qualitative analysis strategies led to the identification of two relevant results: the principle of respect for the other and community participation in identifying and addressing ethical issues. Divergences in the concept of CP and ethical duties in this field were also found. Finally, ethical guidelines for practice, training, and research in CP are suggested.
“Lo ético es transversal y cotidiano”: dimensiones éticas en la formación y práctica en psicología comunitaria “O ético é transversal e cotidiano”: dimens es éticas na forma o e prática em psicologia comunitária “Ethical issues are transversal and habitual”: ethical dimensions in training and practice for community psychology
María Inés Winkler,Katherine Alvear,Bárbara Olivares,Diana Pasmanik
Acta Bioethica , 2012,
Abstract: La psicología comunitaria ha vivido grandes transformaciones asociadas al devenir histórico y contextual en nuestro país, comportando una serie de cuestiones éticas que no han sido abordadas ni en la formación ni en la deontología disciplinar. Objetivo de esta investigación fue indagar la percepción de estudiantes y profesionales respecto de la ética en la práctica y la formación en psicología comunitaria. Nuestros participantes fueron expertos chilenos, estudiantes en práctica y estudiantes de dos programas de Magíster en psicología comunitaria con tres fuentes de datos: panel Delphi (8 expertos), entrevistas en profundidad (7 maestrandos) y grupos focales (20 estudiantes en práctica comunitaria). Aplicando los principios de la teoría fundamentada empíricamente, el análisis de datos decantó en la identificación de cuatro temas: noción de lo ético, tipos de situaciones éticas, formación ética y deontología. Entre los resultados destaca el carácter, simultáneamente, “transversal y cotidiano” así como “vago” de la dimensión ética en el discurso de nuestros participantes. Frente a situaciones concretas, éstos identificaron principios éticos generales, verbalizados como Respeto por el Otro y Autonomía. A psicologia comunitária tem vivido grandes transforma es associadas ao devenir histórico e contextual em nosso país, comportando uma série de quest es éticas que n o foram abordadas nem na forma o nem na deontologia disciplinar. Objetivo desta investiga o foi indagar a percep o de estudantes e profissionais a respeito da ética na prática e na forma o em psicologia comunitária. Nossos participantes foram especialistas chilenos, estudantes em prática e estudantes de dois programas de Mestrado em psicologia comunitária com três fontes de dados: painel Delphi (8 especialistas ), entrevistas em profundidade (7 mestrandos) e grupos focais (20 estudantes em prática comunitária). Aplicando os princípios da teoria fundamentada empiricamente, a análise de dados decantou na identifica o de quatro temas: no o do ético, tipos de situa es éticas, forma o ética e deontologia. Entre os resultados destaca o caráter, simultaneamente, “transversal e cotidiano” assim como “vago” da dimens o ética no discurso de nossos participantes. Frente a situa es concretas, estes identificaram princípios éticos gerais, verbalizados como Respeito pelo Outro e Autonomia. Community psychology has suffered huge transformations associated to a historical and contextual process in our country, involving a series of ethical issues which have not been dealt with both in training and deonto
Alguns apontamentos sobre a trajetória da Psicologia social comunitária no Brasil Algunas notas sobre la trayectoria de la Psicología social comunitaria en Brasil Notes about the history of community social Psychology in Brazil
Mariana Alves Gon?alves,Francisco Teixeira Portugal
Psicologia: Ciência e Profiss?o , 2012, DOI: 10.1590/s1414-98932012000500010
Abstract: Este artigo aborda a trajetória da Psicologia social comunitária no Brasil tomando como material privilegiado de análise os anais dos encontros nacionais da Associa o Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). O objetivo foi o de historiar os argumentos produzidos por autores da PSC em busca de uma identidade para a área. A análise buscou evidenciar a especificidade da PSC, os objetivos de suas interven es e a no o de comunidade. Tomamos os anais dos encontros nacionais da ABRAPSO como fonte principal pela importancia da associa o na produ o de dispositivos conceituais e de novas formas de atua o profissional dos psicólogos no Brasil. Concluímos o trabalho indicando a ênfase na diferen a e na oposic o entre uma psicologia latino e norte-americana como recurso estratégico de afirma o identitária da área. Apontamos a importancia do trabalho em comunidade para a renova o das práticas do psicólogo no Brasil e para a relativa carência de reflex o conceitual sobre a no o de comunidade. Este artículo aborda la trayectoria de la Psicología social comunitaria en el Brasil tomando como material privilegiado de análisis los anales de los encuentros nacionales de la Asociación Brasile a de Psicología Social (ABRAPSO). El objetivo fue el de historiar los argumentos producidos por autores de la PSC en busca de una identidad para el área. El análisis buscó evidenciar la especificidad de la PSC, los objetivos de sus intervenciones y la noción de comunidad. Tomamos los anales de los encuentros nacionales de la ABRAPSO como fuente principal por la importancia de la asociación en la producción de dispositivos conceptuales y de nuevas formas de actuación profesional de los psicólogos en el Brasil. Concluimos el trabajo indicando el énfasis en la diferencia y en la oposición entre una psicología latina y norteamericana como recurso estratégico de afirmación de identidad del área. Apuntamos la importancia del trabajo en comunidad para la renovación de las prácticas del psicólogo en el Brasil y para la relativa carencia de reflexión conceptual sobre la noción de comunidad. This article discusses the trajectory of community social psychology in Brazil taking as primary material of analysis the annals of the national meetings of the Associa o Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO). The goal was to reconstruct the arguments made by authors of CSP in search of an identity for the area. The analysis sought to demonstrate the specificity of the PSC, the goals of their interventions and the meanings of community. We take the annals of the national meetings of ABRAPSO as
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