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MAL RADICAL EN EL ESTADO LOCKEANO: EL DESCUIDO DE LAS EMOCIONES POLíTICAS
Nussbaum,Martha C;
Praxis Filosófica , 2008,
Abstract: el artículo aborda el problema de la tolerancia en el contexto de la filosofía de john locke. sin embargo, acude a otras posiciones también filosóficas (como las de kant, rousseau, mill) que permiten contrastar las ideas sobre la tolerancia en un contexto mucho más amplio. además, las tesis expuestas explicitan por qué es necesario que los estados democráticos modernos, mediante sus políticas públicas, fomenten y apoyen una amplia cultura crítica mundial de igual respeto por los ciudadanos, como condición necesaria para la educación, la libertad de expresión y la deliberaci ón pública. asimismo, se muestra por qué, si bien la tolerancia es una urgente preocupación en las sociedades democráticas modernas, es aún difícil de alcanzar. entre los móviles que imposibilitan una realizaci ón estable de la tolerancia, se encuentra el mal radical. el mal radical imposibilita tal cosa porque, entre otros aspectos, hace que desatendamos la ley moral (kant), que nos obliga a actuar correctamente. esto, como puede deducirse, hace que nuestro actuar refleje tendencias y actitudes propiamente intolerantes, tales como el ansía de poder o la codicia. todas estas ideas se tratan de aplicar a casos particulares, como por ejemplo algunas sociedades modernas actuales, la india y los estados unidos son algunas de ellas.
Consistencia interna y estructura factorial de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes mexicanos
Martha Córdova Osnaya
Revista de Psicología , 2011,
Abstract: Internal consistency and factorial structure of the Beck Hopelessness Scale among Mexican students The Beck Hopelessness Scale was applied in a sample of 971 male and female students, chosen at random sampling from Mexico City, with an average age of 16.75 years. Results were compared to those reported by Beck, Weissman, Lester and Trexler (1974). Results showed adequate reliability (≥ 0.70) in the total sample by gender. Factorial structure matched only in the Affective factor as reported by Beck et al. (1974) with respect to the total sample. Differences in saturation and factorial structure in both sexes were observed. It was concluded that the factor structure of Beck Hopelessness Scale registers different factor structure in the total sample, according to sex. En una muestra de 971 estudiantes de ambos sexos elegidos en forma aleatoria de la ciudad de México con un promedio de edad de 16.75 anos, se aplicó la Escala de Desesperanza de Beck. Se calculo la consistencia interna y la estructura factorial con el procedimiento reportado por Beck, Weissman, Lester y Trexler (1974) en muestra total y por sexo. Los resultados indicaron confiabilidad adecuada (≥ .70) en la muestra total y por sexo, estructura factorial coincidente solo en el factor Afectivo en la muestra total, y diferencias de saturación y de estructura factorial en ambos sexos. Se concluyo que la Escala de Desesperanza de Beck registra diferente estructura factorial en muestra total y de acuerdo con el sexo.
Sobre el ángel t-101, el exterminador t-1000, el salvador, la mujer y el dragón de celuloide
Martha Marín C.
Nómadas , 1994,
Abstract: Sobre una de las películas preferidas por el público receptor de cine de Bogotá, el ensayo que sigue es un ejemplo del análisis semiotextual que intenta integrar los componentes cinematográficos, de representación, las estructuras narrativas y de comunicación presentes en el film. Su propósito es descubrir una matriz de lectura como universo o eje de sentido -en este caso denominada apocalíptica/tecnológica- y acercarse al mundo simbólico-imaginario allí objetivado, para realizar una caracterización del espectador “previsto por la película”.
Acerca de condones y cinturones de seguridad: una desafortunada comparación
Híjar Martha C.
Salud Pública de México , 2000,
Abstract:
La imaginación literaria en la vida pública
Nussbaum, Martha C.
Isegoría , 1995,
Abstract: Not available. La literatura y la imaginación literaria pueden tener un efecto subversivo frente a la idea de racionalidad expresada habitualmente por la ciencia económica utilitarista. Por ello, la literatura debe formar parte de una educación en favor de una idea de racionalidad pública más amplia que la idea de individuo como maxímizador de utilidades. A través del análisis de la novela de Dickens Tiempos difíciles, se llega a la conclusión de que sólo la imaginación proporcionada por las novelas -y no por los libros de. economía política- puede ser la base para gobernar adecuadamente un país de personas libres e iguales o para desarrollar nuestra vida cotidiana como ciudadanos.
Genética y Justicia: Tratar la enfermedad, respetar la diferencia
Nussbaum, Martha C.
Isegoría , 2002,
Abstract: The new possibilities opened up by scientific research, particularly in the area of genetic, raise hitherto unknown moral perplexities and, at the same time, do force us to rethink questions and redefine concepts which use to work adequately up to now. So, for example, regarding to theories of justice: we are used to having a relatively broad agreement on the concept of person, and the discussion was usually focused on the kind of goods which must be distributed to a given group of people. But the possibility of transforming people by changing their talents, and in this way, transforming some features of the population according to certain current criteria, opens up an important discussion insofar those transformations could be considered resources and, if so, been redistributed themselves. However, the fact that some sort of alterations could or, even more, should be made in order to achieve the good for future children embodies the risk consisting in the impoverishment and homogenization of the society, or the obliteration of valuable forms of life and culture. Since this incipient possibility arises paradoxes and disturbing threats, the rigorous reflection represents a basic indispensable critical tool. Las nuevas posibilidades abiertas por la investigación científica, especialmente en el campo de la genética, por un lado generan interrogantes morales hasta ahora desconocidos y, por otro, nos obligan a reformular de una manera totalmente nueva cuestiones y conceptos que hasta ahora funcionaban de forma adecuada. Así ocurre, por ejemplo, con las teorías de la justicia: estamos acostumbrados a que exista un acuerdo relativamente amplio en torno al concepto de persona, y la discusión se suele centrar en el tipo de bienes que habrían de distribuirse entre un conjunto dado de individuos. Pero la posibilidad de transformar los talentos personales y, así, modificar algunos rasgos de nuestra población de acuerdo con criterios actuales, abre un importante debate en la medida en que dichos cambios pueden considerarse recursos y, así, objeto de redistribución. Por otro lado, el hecho de que ciertas alteraciones puedan o incluso deban realizarse con vistas al bien de futuros individuos conlleva el riesgo de que se abra paso una homogeneización social empobrecedora o de que se eliminen valiosas formas de vida y de cultura. Dado que esta incipiente posibilidad plantea aporías y amenazas inquietantes, la reflexión rigurosa constituye una herramienta crítica fundamental e imprescindible.
Composición del tejido vegetal y su relación con variables de crecimiento y niveles de nutrientes en el suelo en cultivos comerciales de menta (Mentha spicata L.)
Pedraza,Rafael; Henao,Martha C.;
Agronomía Colombiana , 2008,
Abstract: the objective of this study was characterizing the chemical composition of plant tissue in mint and its relation to the mineral concentration in soil. the fresh weight, dry weight, height and number of knots, and the elemental concentration in aerial part of plants from 35 commercial crops at the time of harvesting were evaluated, as well as the soil chemical properties. the concentration of macronutrients in the plant tissue of mint showed the next order (% dm): k (1.07-7.23) gt; n (1.57-4.74) gt; ca (0.66-1.36) gt; p (0.24-0.64) gt; mg (0.14-0.60), and that one for the microelements (mg·kg-1): fe (89-596), mn (19-303), zn (47-134), b (16-108), cu (8-13). no significant relations between the nutrients in soil and plant that permit to explain, in some degree, the growth variables were found. we would find significant correlations between mg and p in soil and their concentrations in plants (r=0,65** y 0,60* respectively) and between mn in soil and its concentration in plant (r=-0,60*). the best correlation was found between the k/ mg ratio in soil and mg in plant tissue (r=-0,73**) making these clear the antagonism between both nutrients and importance of cation balance in soil. the concentration of nutrients in mint was similar to the one reported in the other crops. in general, we can say that soils cultivated with mint donacute;t show limitations in regards to nutrient availability, probably, due to the intensive management of fertilization.
Descentralización del Sector Salud en México: el Caso de Baja California
Jaramillo-Cardona,Martha C.;
Revista de Salud Pública , 2007, DOI: 10.1590/S0124-00642007000400002
Abstract: objective documenting, defining and examining the state of baja california’s performance in decentralising public health service policy from the signing of the transfer agreement in 1996 up to 2004. methods this was a comparative study based on secondary information from 1996-2004. four key categories were analysed: availability, accessibility, equity and health service quality. these categories formed part of the main goals in decentralising health service policy in mexico and also took the health standards set by the world health organization and the pan american health organization into account. results the results revealed that decentralising health policy in baja california from 1996-2004 had not ensured this policy’s core objectives: availability, accessibility, equity, and health service quality. conclusions the population in baja california having medical insurance had more resources than that part of the population lacking it, a factor without doubt influencing health services not providing equity, availability, accessibility and quality.
Estudiantes universitarios frente al cambio educativo: seis maneras de ver el panorama (University students facing educational change: six ways to look at the scene)
Martha Armida Fabela Cárdenas
Magis International Journal of Research in Education , 2009,
Abstract: ResumenLas tendencias educativas actuales recomiendan que la práctica aulística debe implementar las características del aprendizaje centrado en el estudiante. En este modelo pedagógico, los estudiantes juegan un papel central y deben también asumir ciertas prácticas nuevas que el modelo centrado en el docente no les asignaba. El objetivo de este estudio es conocer las opiniones de los estudiantes sobre el aprendizaje centrado en el estudiante y tratar de determinar en qué medida los estudiantes asumen su nuevo rol, específicamente en cuanto a implicarse en el aprendizaje de manera profunda y significativa y qué efecto tiene esto en la implementación exitosa o no del modelo pedagógico.AbstractCurrent educational trends promote the implementation of student-centered learning in the classroom. In this pedagogic model students play the main role and they are expected to assume new roles that the teacher-centered model did not assign them. Our aim is to get to know students’ opinions about student-centered learning, and to try to determine to what extent students assume their new role, specifically in relation to students’ deep and meaningful participation in their own learning and the effects it has on the successful implementation of the model.ResumoAs tendências educativas atuais recomendam que a prática em sala de aula deva implementar as características da aprendizagem centrada no estudante. Neste modelo pedagógico, os estudantes desempenham um papel central e também devem assumir certas práticas novas que o modelo centrado no docente n o lhes dava. O objetivo deste estudo é conhecer as opini es dos estudantes sobre a aprendizagem centrada no estudante e tentar determinar em que medida os estudantes assumem o seu novo papel, especificamente quanto a envolver-se na aprendizagem de maneira profunda e significativa e que efeito isto tem isto na implementa o com sucesso ou n o do modelo pedagógico.
Tortuguero: una historia rescatada
Martha Ilia Nájera C.
Estudios de cultura maya , 2008,
Abstract:
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