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Aplica es de gráficos táteis de histogramas e setogramas para alunos cegos e de baixa vis o: uma prática inclusiva
Bruno Zucherato,Rodolfo Ferreira Biazotto,Maria Isabel Castreghini de Freitas
Revista Ciência em Extens?o , 2010,
Abstract: Introdu o: As políticas inclusivas atuais apontam para a inclus o de alunos especiais na rede regular de ensino, o que exige por parte dessas institui es uma certa adequa o de seus conteúdos e materiais de aprendizado. Atentando a essa demanda o projeto de extens o “Cartografia Tátil e Mapavox: uma alternativa para constru o de mapas e jogos táteis” vem acompanhando as atividades ligadas ao ensino de geografia da escola EMIEE “Maria Aparecida Muniz Michelin – José Benedito Carneiro” Deficientes Auditivos e Deficientes Visuais – EE - Araras, SP. Desenvolvendo materiais que auxiliem no ensino com a produ o de maquetes, mapas, jogos e gráficos táteis. Objetivos: O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados das práticas realizadas na área de estudo no que se referem aos gráficos táteis: histogramas e setogramas, apresentando as técnicas utilizadas na produ o do material, como uma alternativa de ensino para deficientes visuais, o trabalho teve como subsídio a inicia o científica desenvolvida na mesma temática denominada “O estudo sobre a utiliza o de gráficos e mapas temáticos táteis por alunos cegos e de baixa vis o”. Métodos: A metodologia utilizada para a constru o do material tátil consistiu na inser o dos alunos em um processo de pesquisa, incluindo-os na elabora o do material, coletando os dados que seriam representados nos gráficos, organizando esses dados e construindo o gráfico, esse processo acaba viabilizando uma integra o entre a forma o do conceito espontaneo em integra o com a forma o do conceito mediado. Todas as etapas de constru o dos gráficos transmitidas aos alunos foram anteriormente testadas em laboratório, buscando respeitar a apreens o dos alunos acerca da realidade, atentando para a agradabilidade das texturas, o contraste das cores bem como do tamanho e a forma do material utilizado e construído. Resultados: O material construído se apresentou satisfatório com rela o aos objetivos propostos, o conjunto construído mostrou que a alternativa utilizada para o ensino de deficientes visuais: cegos e de baixa vis o é válida, sendo que os alunos ao participarem da elabora o do conteúdo teórico do material, apreenderam o conhecimento transmitido. Atualmente se encontra em fase de elabora o a inser o de recursos sonoros no material didático construído, bem como a elabora o de um caderno guia para transmitir as idéias e técnicas elaboradas pela pesquisa para professores de educa o convencional e especial.
Os desafios da forma o continuada de professores visando à inclus o de alunos com necessidades especiais
Maria Isabel Castreghini de Freitas,Silvia Elena Ventorini,Carla Rios,Thais Helena Buzzato de Araújo
Revista Ciência em Extens?o , 2010,
Abstract: O presente artigo tem por objetivo divulgar a experiência obtida pelo grupo de pesquisadores em um curso de forma o continuada, apresentado no formato de Curso de Extens o para Professores da Rede Pública de Ensino do Município de Araras-SP,através do Centro de Educa o Continuada em Educa o Matemática, Científica e Ambiental (CECEMCA) da Universidade Estadual Paulista - Unesp. O CECEMCA adotou como estratégia centralizar na Educa o Ambiental e nos estudos voltados para os aspectos ambientais a gera o de seus cursos, que podem ser presenciais, semi-presenciais e à distancia, bem como do material didático a eles relacionados. Este trabalho pretendeu disseminar as técnicas desenvolvidas na constru o e aplica o de material didático, em especial maquetes táteis, em atividades interdisciplinares voltadas para a inclus o de alunos com necessidades especiais, com ênfase a educa o de alunos cegos e de baixa vis o através de uma a o reflexiva, norteando as práticas docentes na A o-Reflex o-A o. As atividades presenciais eram compostas por exposi es teóricas abordando conceitos cartográficos, geográficos e ambientais; atividades práticas nas quais os participantes construíram conjuntos didáticos (maquetes) e momentos de leitura de relatos e discuss es sobre as experiências dos professores nos projetos realizados com os alunos na escola. As atividades a distancia eram compostas por duas etapas denominadas atividades extra-classe que incluíram o desenvolvimento de um projeto englobando a constru o de uma maquete temática com seus alunos, prioritariamente com abordagem interdisciplinar, bem como visita técnica e prática com material cartográfico. A experiência do curso de forma o continuada de professores atingiu seu objetivo ao possibilitar o envolvimento de docentes, atuantes em diferentes áreas do conhecimento. Os projetos temáticos foram desenvolvidos com seus alunos, tendo como tema a cartografia e a inclus o de alunos com necessidades especiais.
Cartografia tátil e Mapavox : uma alternativa para a constru o de maquetes táteis
Silvia Elena Ventorini,Maria Isabel Castreghini de Freitas,Antonio José dos Santos Borges,Diogo Fugio Takano
Revista Ciência em Extens?o , 2010,
Abstract: Introdu o: Uma das prioridades atuais das políticas públicas envolvendo a Educa o Infantil e o Ensino Fundamental refere-se à integra o do aluno com necessidades educacionais especiais nas atividades cotidianas desenvolvidas em classe regular. No entanto, observa-se o quanto ainda s o incipientes os materiais didáticos e metodologias para garantirem ao professor seguran a e autonomia na aplica o dos conteúdos aos alunos com necessidades especiais. Atualmente o material didático disponível para o cego é muito limitado e de alto custo, o que tem comprometido n o só a percep o do ambiente por parte dos alunos mas, principalmente, a autonomia necessária ao professor de alunos cegos ou com baixa vis o, na transmiss o de conceitos em classe. Objetivos: Neste sentido, o objetivo deste trabalho é divulgar a pesquisa de material didático tátil integrado a um sistema de sistema de síntese de voz para abordar conceitos relativos a Geografia, Cartografia e Meio Ambiente. Métodos: O procedimento metodológico deste trabalho baseia-se na experiência já consolidada da equipe da Unesp com o desenvolvimento de projetos de pesquisa na área da Cartografia Tátil desde 2001, bem como no desenvolvimento do sistema de voz do DOSVOX, projeto do Núcleo de Computa o Eletr nica (NCE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro liderado pelo pesquisador José Antonio Borges, que foi iniciado em 1993 e que tem sido atualizado até os dias atuais. Resultados: O material didático gerado até o momento é composto por duas maquetes táteis munidas de micro-chaves e o software Mapavox. As maquetes táteis conectadas a um computador equipado com o programa Mapavox emitem informa es sonoras sobre a área explorada pelo usuário. A qualidade dos conjuntos gerados e do programa Mapavox foi avaliada por alunos cegos, com baixa acuidade visual e videntes, por meio de aulas práticas integradas. Os resultados obtidos demonstraram que a diversidade de sons, bem como, o material agradável ao toque e as cores fortes utilizadas para desenvolver as maquetes estimulam os alunos a explorarem as informa es disponibilizadas, contribuindo assim para a amplia o de seus conhecimentos geográficos. Atualmente, as equipes est o pesquisando a viabilidade de utiliza o dos métodos de constru o e aplica o de maquetes táteis conectadas ao programa Mapavox por professores de nossas escolas regulares. Através de metodologia adequada esses materiais est o sendo utilizados por professores e alunos do 3o ciclo (5a e 6a séries) do Ensino Fundamental para desenvolver maquetes táteis segundo sua realidade local.
Propaga??o Vegetativa de Sobreiros Seleccionados
Freitas,Maria Isabel Carrasquinho de;
Silva Lusitana , 2002,
Abstract: the aim of this investigation was to evaluate the possibilities of vegetative propagation techniques of adult cork oak trees so as to develop an approach applicable to a genetic improvement breeding program. bud grafting and cuttings were used to multiply and mass propagate selected cork oak trees. forty-six cork oak trees were reproduced from clone banks. september proved to be a better season for grafting than june/july. rooting season and the temperature of the rooting substrate were demonstrated to be important factors in juvenile cuttings response. the highest rooting ability was achieved in august with a rooting substrate temperature of 28°c (57.0%). the best rooting rate was obtained by maintaining cuttings in rooting media for four months. the application of iba influenced rooting ability both in cuttings from seedlings and those from the clone bank. nevertheless, juvenile material needed a lower iba concentration (0.5%) than the older material (1%). the clone and age of grafting were shown to influence the rooting ability. the decrease of rooting ability with age of grafting requires a dynamic management of the clone bank. the vegetative propagation of selected adult cork oak trees seems to be a viable technique, establishing a prior clone bank, by means of grafting, and then mass propagation through cuttings of this material.
Internacionaliza o e novos conteúdos de Curitiba Internationalization and Curitiba new contents
Olga Lucia Castreghini de Freitas Firkowski
Revista Paranaense de Desenvolvimento , 2004,
Abstract: Os anos de 1990 marcaram a intensifica o do processo de internacionaliza o de Curitiba. Várias atividades relacionadas aos servi os e comércio passaram a ser controladas por grupos de atua o mundial, além da implanta o de duas importantes unidades da indústria automobilística e seus respectivos fornecedores. Essas transforma es s o importantes para a compreens o da nova dimens o de cidade que se apresenta, a metrópole, além de apontar a emergência de novos conteúdos para Curitiba The nineties marked the intensification of Curitiba internationalization process. Besides the establishment of two important car manufacturing industries and their respective suppliers, some services and trade activities started to be controlled by international groups. Such transformations are important for us to understand the new metropolitan dimension of Curitiba and show its new contents.
A nova lógica de localiza o industrial no aglomerado metropolitano de Curitiba
Olga Lucia Castreghini de Freitas Firkowski
Revista Paranaense de Desenvolvimento , 2002,
Abstract: The object of this analysis has been the new logic of the industrial localization of Curitiba′s Metropolitan Conglomerate, from the stance of the process of social and space restructuring. Such new logic is related to the productive paradigm established in the 1990′s and to the formation of flexible production compounds, whose, through their dispute for new areas, more suitable to theirs particular skills and organic structure needs, allowed Curitiba′s Metropolitan Conglomerate to enlarger the production circumstances, resulting in the decentralization of Curitiba region. Neste trabalho, analisa-se a nova lógica de localiza o industrial do Aglomerado Metropolitano de Curitiba, à luz do processo de reestrutura o socioespacial. Essa nova lógica está relacionada ao paradigma produtivo estabelecido nos anos 90 e à constitui o dos complexos de produ o flexíveis, os quais, com sua demanda por novos territórios, adaptados às suas especificidades técnicas e organizacionais, permitiram a amplia o das condi es de produ o para o aglomerado metropolitano, resultando na desconcentra o territorial de Curitiba.
Por que as Regi es Metropolitanas no Brasil s o Regi es mas n o s o Metropolitanas Some Reasons that may Explain why Metropolitan Regions in Brazil are Regions but aren’t Metropolitan Por qué las Regiones Metropolitanas en Brasil son Regiones pero no son Metropolitanas
Olga Lúcia Castreghini de Freitas Firkowski
Revista Paranaense de Desenvolvimento , 2012,
Abstract: Português Este texto visa contribuir com reflex es acerca da dinamica de cria o das regi esmetropolitanas no Brasil e da dissocia o existente entre tal dinamica e o processo demetropoliza o. Parte-se do pressuposto de que a ausência de uma política metropolitana deambito nacional e a falta de defini o clara dos critérios para constitui o das regi esmetropolitanas resultaram numa grande diversidade de motiva es para sua implementa o,que variam de acordo com os interesses estaduais. No Estado do Paraná, por exemplo, se àstrês regi es metropolitanas institucionalizadas fossem somadas aquelas propostas à AssembleiaLegislativa entre os anos de 1998 e 2011, mais da metade do território paranaense seriaconstituída por regi es metropolitanas.English This text is intended to contribute with reflections about the genesis of metropolitan regionsand the lack of connection between such dynamic and the process that gives raise to ametropolis in Brazil. The article assumes that the absence of a national policy for metropolitanregions and the lack of clear rules allowing their formal composition resulted – according tostates’ varying concerns – in a broad spectrum of motivations for their implementation. Forinstance, if all propositions for creation of metropolitan regions in the State of Paraná, between1998 and 2011, were implemented, over half of the State’s territory would be comprised ofmetropolitan regions.Espa ol El presente texto tiene como objetivo contribuir a la reflexión sobre la creación de las regionesmetropolitanas de Brasil y la disociación entre este y el proceso de metropolización. En esesentido, es importante considerar que no todas las unidades institucionalizadas en cuantoregión metropolitana resultan efectivamente del proceso de metropolización. Se parte delsupuesto de que la ausencia de una política nacional metropolitana y la falta de definiciónclara de criterios para la creación de estas regiones metropolitanas se tradujeron en unaamplia variedad de motivaciones para su creación, las cuales varían de acuerdo a los interesespolíticos. En el Estado de Paraná, por ejemplo, si todas las áreas metropolitanas propuestas alnível del gobierno entre los a os 1998 y 2011 fueran efectivadas, más de la mitad delterritorio estaría integrado por las mismas.
Reprocessamento de artigos críticos em unidades básicas de saúde: perfil do operador e a??es envolvidas
Costa, Lidiana Flora Vid?to da;Freitas, Maria Isabel Pedreira de;
Revista Brasileira de Enfermagem , 2009, DOI: 10.1590/S0034-71672009000600002
Abstract: descriptve-exploratory study that aimed to outline the profile and the actions of workers who conduct the reprocessing of critical devices at primary health care units in a city in the state of s?o paulo. thirty-four primary health care units were surveyed. individuals responsible for reprocessing are nursing assistants (88.2%), that conducted concomitantly activities related to immunization (11.7%), dressing (26.4%) collection of samples for exams (23.5%); 32.4% had received training at the beginning of their reprocessing activities, and 8,82% at least one year before. the lack of dully skilled individuals may influence the quality of the process and constitute a limiting factor for the control of cross infection.
Estudo de caso como estratégia de ensino do processo de enfermagem e do uso de linguagem padronizada
Freitas, Maria Isabel Pedreira de;Carmona, Elenice Valentim;
Revista Brasileira de Enfermagem , 2011, DOI: 10.1590/S0034-71672011000600025
Abstract: the nursing education is still strongly related to the biomedical model, although there were efforts to structure a nursing perspective in this context. this paper aims to describe an experience of teaching, which used the case study to discuss nursing process, care and use of standardized language. this experience was developed with 35 students at the fifth semester of nursing undergraduate at a public university in s?o paulo, brazil. this teaching strategy had limitations and challenges related to students' participation, but it was more interesting for them when compared to lectures because it have made them feel like subjects in the teaching-learning process and co-responsible for own formation.
SHOPPING CENTERS EM CURITIBA: contextualiza o espacial e no ambito da economia urbana Shopping Malls in Curitiba: spatial context and scope of the urban economy Centros Comerciales en Curitiba: el contexto espacial y en el alcance de la economía urbana
Alexandre Gomes Ferreira,Olga Lúcia Castreghini de Freitas Firkowski
Revista Paranaense de Desenvolvimento , 2010,
Abstract: Português O presente texto tem por objetivo analisar os shopping centers em Curitiba, reconhecendoesses empreendimentos como um importante agente estruturador do espa o e da economiaurbana. Para tanto, contextualiza-se o setor no Brasil, destacando a evolu o da importanciados shopping centers na economia nacional, bem como se apresenta um referencial teóricosobre o tema. Em seguida, analisa-se sua distribui o espacial e seu padr o locacional, queresulta numa forte concentra o dos empreendimentos no interior do município de Curitiba,em particular ao longo dos eixos viários estruturadores da cidade e definidos em seu processode planejamento urbano. Na última parte, privilegia-se o peso dos shopping centers naeconomia urbana, o que foi realizado por meio da análise de seus indicadores de faturamentopor subsetores de atividades, permitindo mensurar a participa o desses empreendimentosno conjunto do comércio de Curitiba, como também propor uma tipologia de classifica o,tendo em vista suas especificidades em rela o aos subsetores mais representativos em cadaempreendimento analisado.English This paper aims to analyze the shopping malls in Curitiba, recognizing these enterprises as animportant agent structuring of the space and of the urban economy. Therefore, contextualizesthe sector in Brazil, highlighting the importance of the evolution of malls in the national economy, also presents a theoretical framework about the subject. After this analyzes the spatial distributionof themselves and their locational pattern, which result in a high concentration of enterpriseswithin the Curitiba city, mainly along the main roads designs of the city and defines in theprocess of urban planning. In the last part, we show the importance of shopping malls in theurban economy, from the analyzes of their billing′s indicators segmented into sub-sectors ofactivities, allowing to measure the participation of these enterprises in the total trade′s sales inCuritiba, but also propose a typology for classifying this malls, in view of their specific in relationthe sub-sectors most representative in each enterprises analyzed.Espa ol El presente texto tiene como objetivo analizar los centros comerciales de Curitiba, reconociendoesas empresas como un importante agente estructurador del espacio y de la economía urbana.Por lo tanto, contextualiza el sector en Brasil, destacando la importancia de la evolución delos centros comerciales en la economía nacional, bien como presenta un marco teóricosobre el tema. A continuación, analiza la distribución espacial de los mismos y su patrón delo
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