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O significado de humaniza o da assistência para enfermeiros que atuam em UTI
Dalva Magali Benine Salicio,Maria Aparecida Munhoz Gaiva
Revista Eletr?nica de Enfermagem , 2006,
Abstract: Trata-se de um estudo descritivo numa perspectiva qualitativa, com o objetivo compreender o significado da humaniza o da assistência para um grupo de oito (8) enfermeiros que atuam em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) na cidade de Cuiabá-MT. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, no período de julho a agosto de 2005, orientadas pelas seguintes quest es: Como você vê a quest o da humaniza o? Como esta a humaniza o em sua UTI? A análise pautou-se na técnica de análise temática e foi realizada a partir da identifica o de três núcleos temáticos: o trabalho da enfermagem em UTI; o significado da humaniza o e a realidade da humaniza o nas UTIs estudadas. Apesar dos enfermeiros reconhecerem a importancia de se prestar uma assistência integral, ainda convivem em seu cotidiano de trabalho com inúmeras dificuldades para efetivar uma assistência humanizada.
O cuidado da crian?a com espinha bífida pela família no domicílio
Gaiva, Maria Aparecida Munhoz;Neves, ádila de Queiroz;Siqueira, Fabíola Mara Gon?alves de;
Escola Anna Nery , 2009, DOI: 10.1590/S1414-81452009000400005
Abstract: this study aimed to describe the experience of families who have children with spina bifida in the daily care. we conducted a study of qualitative approach, employing to collect data on semi-structured interviews with 09 families. data analysis was developed with support in the method of thematic analysis. the results showed, understand the impact of malformation of the child on the family and the difficulties to provide the daily care for the child. the study also highlights the need of health professionals and nursing think new models of care that are focused on the needs of the family, not only in the pathological process of the child.
Determinantes sócio-culturais e históricos das práticas populares de preven??o e cura de doen?as de um grupo cultural
Kreutz, Irene;Gaiva, Maria Aparecida Munhoz;Azevedo, Rosemeiry Capriata de Souza;
Texto & Contexto - Enfermagem , 2006, DOI: 10.1590/S0104-07072006000100011
Abstract: this is a qualitative study which adopted anthropology and ethnography as its theoretical-methodological reference. it presents of experiences lived by women from a community during the health-disease process. it aims to comprehend the social-cultural and historical causes of popular prevention and care practice adopted by a cultural group through semi-structured interviews. the emerging themes were: the relation between feeding and the health-care process, the relations with the official health care and the health-sickness process, and the supernatural. the data showed that the researched community residents have a peculiar way of explaining the health-sickness process, admitting natural, social and supernatural causes that orientate their therapeutic procedures. we consider that it is the health professionals' rule in their practices, to adopt approaches that consider the individual in its social-cultural and historical dimension, keeping in mind the enormous cultural diversity of our country.
Determinantes sócio-culturais e históricos das práticas populares de preven o e cura de doen as de um grupo cultural
Irene Kreutz,Maria Aparecida Munhoz Gaiva,Rosemeiry Capriata de Souza Azevedo
Texto & Contexto - Enfermagem , 2006,
Abstract: Es un estudio cualitativo que adoptó como referencial teorico-motodológico la antropología y la etnografía. Presenta las experiencias vivenciadas por mujeres de una comunidad en el proceso salud-enfermedad, con el objetivo de comprender los determinantes sócio-culturales e históricos de las prácticas de prevención y tratamiento adoptados por el grupo cultural por medio de la entrevista semi-estructurada. Los temas que emergieron fueron: la relación entre la alimentación y lo proceso salud-enfermedad, las relaciones con el sistema de salud oficial y el proceso salud-enfermedad y lo sobrenatural. Los dados revelaron que los moradores de la comunidad investigada tienen un modo particular de explicar sus procedimientos terapéuticos. Consideramos que es papel de los profesionales de la salud en sus prácticas, la adopción de abordajes o enfoques que consideren al individuo en su dimensión sócio-cultural e histórica, considerando la enorme diversidad cultural en nuestro país.
As modalidades de tradu o no conto "La os de Família" na tradu o para o inglês "Family Ties"
Maria Aparecida Munhoz de Omena
Revista Brasileira de Linguística Aplicada , 2002,
Abstract: Este artigo apresenta uma análise descritivo-comparativa desenvolvida a partir da tra du o de modalidades no conto "La os de Família" de Clarice Lispector. Os resultados indicam até que ponto a tradu o de certas modalidades mostram uma margem maior ou menor de literalidade ou individualidade. This article proposes a descriptive-comparative analysis developed from the translation modalities in the short story "Family Ties" by Clarice Lispector. The results point out to what extent the translation of certain modalities shows a bigger or smaller margin of literality or individuality.
A cidadania e a ética como eixos norteadores da formac?o do enfermeiro
Bellato, Roseney;Gaíva, Maria Aparecida Munhoz;
Revista Brasileira de Enfermagem , 2003, DOI: 10.1590/S0034-71672003000400026
Abstract: based on our experience as nursing professors, we wish, by means of this reflection, to urge a discussion on nursing professional training, following guidelines as ethics, human rights, and citizenship. we understand health is a human value which elicits further values, and the challenges we face in this area are not of a moral kind, like choosing between good and evil - they are ethical dilemmas, stemming from the wide range of contradictory imperatives that are at stake within this scenario. it is paramount, therefore, to promote the professional training of competent nurses so that they can think critically about fundamental issues arising in their daily practice, and act according to ethics and citizenship values.
Perfil dos recursos humanos das unidades de terapia intensiva neonatal de Cuiabá, MT
Rossana Marchese Bittencourt,Maria Aparecida Gaiva,Michelly Kim de Oliveira Rosa
Revista Eletr?nica de Enfermagem , 2010,
Abstract: A assistência prestada ao recém-nascido em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) é complexa e exige tecnologias eestrutura adequada. Porém, para que efetivamente esta assistência seja de qualidade, torna-se mister recursos humanos altamente capacitados. Este estudo teve como objetivo tra ar o perfil dos recursos humanos alocados nas UTIN de Cuiabá/MT. Pesquisa descritiva de caráter quantitativo. Os dados foram coletados em agosto e setembro de 2008, por meio da aplica o de questionário aos profissionais de enfermagem. O conteúdo foi analisado, através de gráficos e tabelas, tomando por base as normatiza es para a assistência ao recém-nascido. Os resultados mostraram que os turnos da manh e da tarde possuem maior número de profissionais de todas as categorias assistenciais; nem todas as UTIN possuem o enfermeiro responsável técnico, o psicólogo e o pediatra diarista todos os dias. Há um percentual considerável de profissionais de enfermagem com jornada de 40 horas semanais. A maioria dos técnicos/auxiliares de enfermagem possui remunera o de um a dois salários mínimos, e os enfermeiros de quatro a cinco salários. Conclui-se que a equipe deenfermagem corresponde a 70% da equipe de saúde e que a maioria dos servi os estudados n o possui todos os profissionais recomendados pelas normatiza es.
A participa??o da família no cuidado ao prematuro em UTI Neonatal
Gaíva, Maria Aparecida Munhoz;Scochi, Carmen Gracinda Silvan;
Revista Brasileira de Enfermagem , 2005, DOI: 10.1590/S0034-71672005000400012
Abstract: this study aimed at analyzing the family participation in the premature assistance in a university hospital neonatal icu. data were collected from the participant observation. results showed that despite of the mother's presence in the daily life of their premature children placed in a hospital, family isn't inserted in the work process and mothers are the only ones who take part of the cares. this participation basically happens in the execution of maternity care, especially at the medium risk unity, the mother and premature family are less welcomed and there isn't any partnership between the care team and the family, there aren't team interventions in order to turn premature family in autonomous subject to promote health and life quality to baby's life.
Processo de trabalho em saúde e enfermagem em UTI neonatal
Gaíva, Maria Aparecida Munhoz;Scochi, Carmen Gracinda Silvan;
Revista Latino-Americana de Enfermagem , 2004, DOI: 10.1590/S0104-11692004000300004
Abstract: this paper aims to analyze the work process at a university hospital neonatal icu in cuiabá-mt. the data were collected through participant observation and documents. the results showed that concerning collective work, the main aim is diagnosis and therapy, with the medical act as its central nucleus, since this professional detains the work rationality. situations of complementarity and interdependence were observed in the team's work, with moments of negotiation among nursing agents and physicians. the technological work organization at the neonatal icu still shows in its daily life the images of a routine and technical work, marked by the preterm weak body appropriation, which characterizes the biologist and cure model of care.
O ser crian?a: percep??o de alunas de um curso de gradua??o em enfermagem
Gaíva, Maria Aparecida Munhoz;Pai?o, Mara Regina Ribeiro Souza;
Revista Latino-Americana de Enfermagem , 1999, DOI: 10.1590/S0104-11691999000100010
Abstract: the purpose of the present study was to determine the perception of children by nursing undergraduate students in a brazilian public university. the students were asked to write about their perception of children on the first and last day of their academic activities in pediatric nursing. using a qualitative approach, the authors analyzed the reports and identified the following thematic nuclei: "a small, fragile and innocent being", "citizen human being", "human being in the developmental phase", "a being who has fun", "the environment and child training", and "interaction of children with adults". results show that at first the students perceived children as fragile, immature beings unprepared to face life and needing adult protection. at the end of the course, they started to see children as developing beings and as citizens with the same rights as adults.
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