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Resolvendo o problema de Bernstein
Marcus Fraga Vieira
Pensar a Prática , 2006, DOI: 19806183/rpp.v1i0.14
Abstract: O grande problema no controle do movimento diz respeito à redu o da redundancia do sistema motor, convertendo-o a um sistema controlável. A aprendizagem cerebelar pela realimenta o do erro prop e, de forma simples e engenhosa, uma solu o biologicamente plausível para este problema, com uma importante característica: é um processo que deve ser aprendido. Importantes aspectos relativos a estas quest es s o discutidos neste artigo. PALAVRAS-CHAVE: controle motor – aprendizagem motora – aprendizagem cerebelar The great problem about controlling the movement is the reduction of the motor system redundance, converting it into a controlable system. The cerebellar feedback errar learning praposes, by simple and ingenius way, one biologic plausible solution to this problem, with an important feature: it is a process that has to be learnt. Some important aspects about these questions are being discussed in this paper. KEY WORDS: Motor contrai – Motor learning – Cerebellar learning
Efeitos de um programa regular de atividade generalizada sobre os distúrbios motores de uma pessoa com doen a de Parkinson The Effects of a Regular Physical Activity Program on the Motor Disorders of a Parkinson Patient. Efectos de un programa regular de actividad generalizada sobre los disturbios motores de una persona con enfermedad de parkinson
Hayka Kattriny Teixeira,Gerson Carneiro de Farias,Marcus Fraga Vieira
Pensar a Prática , 2006, DOI: 19806183/rpp.v7i1.64
Abstract: O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos de seis meses de um programa regular de atividade física sobre os distúrbios motores em uma pessoa idosa com a doen a de parkinson. O sujeito pesquisado foi uma pessoa idosa do sexo feminino, sedentária, portadora da doen a há dez anos. O programa foi desenvolvido durante seis meses com o apoio do Centro Goiano de Neurologia e Neurocirurgia. Para avaliar o nível de rigidez, a bradicinesia, a capacidade de se levantar da cadeira e se locomover e as altera es posturais foi utilizado um exame motor (BRITO, 1998), com avalia es antes e após o programa. Com dois meses de atividade física houve melhora na rigidez, na bradicinesia e no equilíbrio, contribuindo para a autonomia e independência do sujeito pesquisado. PALAVRAS-CHAVE: Doen a de Parkinson – Idoso – Atividade física This study aims at analyzing the effects of a six-month program of regular physical activity upon the motor disorders of an elderly Parkinson patient. The subject was an elderly, physically inactive woman, who has had Parkinson for ten years. The six-month program was developed with the help of the Centro Goiano de Neurologia e Neurocirurgia (The Goianian Center for Neurology and Neuro-surgery). A motor exam (Brito, 1998) was used to evaluate the level of rigidness, bradicinesia, the capacity to raise from a chair and walk, and posture changes. Evaluations were conducted before and after the program. After two months of regular physical activity, improvements were noticed on rigidness, bradicinesia, and balance, which brought autonomy and independence to the subject. KEY-WORDS: Parkinson - elderly - physical activity El objetivo de este estudio fue analizar los efectos de seis meses de un programa regular de actividad física sobre los disturbios motores en una persona mayor con la enfermedad de parkinson. El sujeto investigado fue una persona mayor del sexo femenino, sedentaria portadora de la enfermedad hace diez a os. El programa fue desarrollado durante seis meses con el apoyo del Centro Goiano de Neurología y Neurocirugía. Para evaluar el nivel de rigidez, la bradicinesia, la capacidad de levantarse de la silla y locomoverse y las alteraciones posturales fue utilizado un examen motor (BRITO, 1998), con evaluaciones antes y después del programa. Con dos meses de actividad física hubo mejora en la rigidez, en la bradicinesia y en el equilibrio, contribuyendo para la autonomía e independencia del sujeto investigado. PALABRAS CLAVES: enfermedad de parkinson - persona mayor - actividad física
Importancia da biomecanica para o professor de Educa o Física: observando uma brincadeira infantil
Ivan Silveira de Avelar,Regina Queiroz Silva,Taissa Ramalho Adriano,Marcus Fraga Vieira
Pensar a Prática , 2006, DOI: 19806183/rpp.v3i0.34
Abstract: O presente estudo busca tra ar uma rela o entre a biomecanica e a matura o do sistema nervoso, destacando a grande importancia da primeira na educa o física e na compreens o de alguns fen menos físicos que ocorrem no corpo humano em tarefas infantis. PALAVRAS-CHAVE: Aprendizagem motora, desenvolvimento infantil, biomecanica The aim of this paper is to show the relation between biomechanics and the maturation of the nervous system, in order to emphasize the great importance of the former in physical education and to understand some physical phenomenon happening in human body during infantile tasks. KEY WORDS: Motive learning, infantile development, biomechanics
A Educa??o infantil e o Plano Nacional de Educa??o: as propostas da CONAE 2010
Vieira, Lívia Maria Fraga;
Educa??o & Sociedade , 2010, DOI: 10.1590/S0101-73302010000300009
Abstract: this paper highlights some aspects regarding the supply of pre-school education in brazil, these last 10 years, bearing in mind the goals of the 2001 national plan for education (pne). after the period characterized by the implementation of policies aimed at integrating creches (daycare center) and pre-schools into the teaching systems, in line with the legal goals proposed after the national education law of guidelines and basis (ldben, 1996), we have perceived permanencies, redefinitions and tensions. the elements to draw up the new pne, deliberated within the conference on national education (conae), last april, resize the goals for this stage of basic education, with a more general purpose of establishing bases for a new federative pact aimed at the development of a national system of education. we wonder if the goals suggested by the conae for the education of little children consider the tendencies of access coverage observed these last 10 years and if they promote investments in the perspective of the legal goals that have been developed these last two decades.
Objeto e desejo em tempos de superexposi??o
Vieira, Marcus André;
ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica , 2005, DOI: 10.1590/S1516-14982005000100002
Abstract: it is questioned the sadness from the lacanian resume of the mourning theorization by freud. it is determined, afterwards, the bases of a lacanian theory of loss, pin pointing the importance of the object a, and setting apart its function of desire motive. it is found the pain of the loss in relation to the loss of function of the object motive of the desire. the contemporarily is approached in the following questions: is it possible for the object to have become visible/accessible? wouldn't that implicate in radical instability in the building of the imaginary body? object and desire in times of super exposure.
Clínica e linguagem ou o furo na prática
Vieira, Marcus André;
Paidéia (Ribeir?o Preto) , 2009, DOI: 10.1590/S0103-863X2009000200015
Abstract: based on some assumptions that defined clinic and following jacques lacan's recommendations, this study aimed to situate the field of intervention of professionals who work with language. for that, we point out the dualist conceptions stumbling blocks, removing the risk of marking the intervention of these professionals as a palliative measure for effects that would occur in the somatic sphere. finding out what does not work with the term "hole", whose connection with speech would constitute psychoanalysis, we use a clinical fragment in order to show, not its (impossible) elimination, but how it can be used to guide research.
O trauma subjetivo
Vieira, Marcus André
Psico , 2008,
Abstract: O presente artigo visa evocar uma abordagem subjetiva do trauma que se norteia pelas indica es do psicanalista Jacques Lacan. Evoca-se, com Eric Laurent, uma "abordagem pelo avesso" através da qual se tenta levar em conta o que tende a ser suprimido da cena traumática, a saber, o sujeito, tal como Lacan o define. Para garantir algum lugar a este, é preciso apostar que a causa do sofrimento n o se esgotaria no evento traumático em si, o que o documentário Falc es pode ajudar a vislumbrar. Seguindo a mudan a empreendida por Freud em sua teoria ao abandonar a "teoria da sedu o", junto a algumas referências de Lacan, procura-se demonstrar com alguns fragmentos a possibilidade de trabalho clínico com o sujeito traumatizado através da tentativa de constitui o de uma montagem singular que possa dar lugar ao real do destino.
Trabalho e emprego na educa??o infantil no Brasil: segmenta??es e desigualdades
Vieira, Lívia Fraga;Souza, Gizele de;
Educar em Revista , 2010, DOI: 10.1590/S0104-40602010000400006
Abstract: the present work aims at presenting results of empirical research about the situations of labor and employment in institutions of child education in brazil, highlighting the case of belo horizonte, capital city of minas gerais state, which offers nurseries and preschools and it is representative of brazilian urban centers. an analysis including documental sources, legislation, statistics, interviews and observations was conducted, aiming at revealing the relations between the typologies of child education establishments and the forms of recruitment, career, salary and working conditions. the situations examined referred to public education institutions (state and municipal) and private institutions, according to the categories private, communitarian, philanthropic and confessional. the studied establishments were selected, through an intentional sampling procedure, based on location and preferential public attended. information was also collected from employers - public and private - and from representations of the unions/associations of professionals, in the public and private sectors. the existence of professionals with differentiated status and formation/qualification was evident, as well as a number of modalities of labor and work relations, which reveal a process of precariousness in the professional exercise in child education. cleavages within the public sector and between public and private sectors reiterate historical inequalities in that field. however, an increased demand for professionalization is observed.
Balanced Scorecard: planejamento estratégico no contexto das organiza es do Terceiro Setor
Rodrigo Vieira Fraga,Carlos Eduardo Silva
Revista Brasileira de Administra??o Científica , 2010, DOI: 10.6008/ess2179-684x.2010.001.0001
Abstract: O planejamento estratégico tradicionalmente esteve direcionado aos resultados de curto prazo, baseando-se em índices financeiros para proje es e avalia es de desempenho nas organiza es. Esse modelo foi bastante eficaz na era industrial, porém a partir da década de 90 os índices financeiros por si só n o mais representavam toda a capacidade das organiza es na era dos servi os, sobretudo em organiza es do terceiro setor. Diante da necessidade de um planejamento mais eficaz e capaz de refletir os objetivos de curto e longo prazo de uma organiza o, David Norton e Robert Kaplan desenvolveram o Balanced Scorecard (BSC), um método de planejamento e gerenciamento estratégico baseado em quatro perspectivas distintas: Financeira, Clientes, Processos Internos e Aprendizagem e Crescimento. A pesquisa teve como objetivo demonstrar a viabilidade da aplica o do Balanced Scorecard (BSC) nas organiza es do terceiro setor, identificando como se dá o gerenciamento da estratégia nessas organiza es, descrevendo suas principais necessidades, as vantagens justificadoras da utiliza o do BSC e os processos para sua implementa o no planejamento estratégico. O procedimento técnico utilizado para que o estudo atinja seu objetivo será a pesquisa bibliográfica, já que esse método permite reunir, estudar e selecionar tudo aquilo que foi publicado a respeito do tema. As inúmeras dificuldades para eficientizar a gest o nas organiza es do terceiro setor e os resultados alcan ados e publicados por Kaplan e Norton ser o os aspectos motivadores dessa pesquisa para solucionar os entraves na administra o dessas organiza es e a promo o do gerenciamento da estratégia. A partir da avalia o das informa es colhidas na pesquisa, inúmeros problemas foram detectados na administra o do terceiro setor e um dos principais, sem dúvida, s o os resquícios de amadorismo ainda presentes na administra o dessas organiza es. Com a presente pesquisa, pudemos concluir que o BSC é sim uma ferramenta capaz de introduzir mecanismos para a promo o do planejamento estratégico nessas organiza es, porém, devido a algumas particularidades do setor e a valoriza o da sociedade para com organiza es que participam e estimulam a atua o social, faz-se necessário a cria o de mais uma perspectiva: A Perspectiva Social, sobretudo porque a ideia de trabalho em rede e desenvolvimento de alian as estratégicas exige um envolvimento superior, macro, muito além da mera presta o de servi os.
Nonperturbative Yukawa theory at finite density and temperature
Eduardo S. Fraga,Leticia F. Palhares,Marcus Benghi Pinto
Physics , 2009, DOI: 10.1103/PhysRevD.79.065026
Abstract: In-medium Yukawa theory is part of the thermodynamics of the Standard Model of particle physics and is one of the main building blocks of most effective field theories of fermionic systems. By computing its pressure we investigate the nonperturbative thermodynamics at finite temperature and density using the optimized perturbation theory (OPT) framework. Our calculations are valid for arbitrary fermion and scalar masses, temperature, chemical potential, and not restricted to weak coupling. The model is considered in the presence as well as in the absence of condensates. Comparison with nonperturbative results shows that second order perturbation theory (PT) fails in the first case but performs rather well when condensates are absent, even at high-temperature regimes.
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