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ISSN: 2333-9721

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Ischemic heart disease in women
Sancho Cantus, David;Solano Ruiz, María del Carmen;
Revista Latino-Americana de Enfermagem , 2011, DOI: 10.1590/S0104-11692011000600025
Abstract: nowadays, coronary diseases (cds) represent the main mortality cause in men and women, but there are gender differences regarding their presentation, progression and the way the disease is tackled. this study mainly focuses on reviewing literature about the cd and its gender approach. the authors carried out a search of texts that use qualitative methodology, published between 2003 and 2009 in the following databases: pubmed, ime, cuiden and cinahl. factors that hinder the early diagnosis of ischemic heart disease in women are identified as the main findings, and the possible consequences are pointed out. in the fifty-six texts that were selected initially, we can see the difficulty women face to recognize early symptoms of the cd and their low risk perception of this disease. greater awareness on ischemic heart disease is needed, so that the high morbidity and mortality rates can be reduced.
Political Systems and the Perspective on Nursing Education during the Spanish Transition (from the Franco Regime to Democracy). A Contribution based on Nursing History
Siles,José; Solano-Ruiz,María del Carmen; Fernández de Freitas,Genival; Oguisso,Taka;
Aquichán , 2010,
Abstract: the aim of this study is to describe the changes in nursing education during the process prior to and after the establishment of democracy in spain. it begins with the hypothesis that differences in social and political organization influenced the way the system of nursing education evolved, keeping it in line with neopositivistic schemes and exclusively technical approaches up until the advent of democracy. the evolution of a specific profile for nursing within the educational system has been shaped by the relationship between the systems of social and political organization in spain. to examine the insertion of subjects such as the anthropology of healthcare into education programs for spanish nursing, one must consider the cultural, intercultural and transcultural factors that are key to understanding the changes in nursing education that allowed for the adoption of a holistic approach in the curricula.until the arrival of democracy in 1977, spanish nursing education was solely technical in nature and the role of nurses was limited to the tasks and procedures defined by the bureaucratic thinking characteristic of the rational-technological paradigm. consequently, during the long period prior to democracy, nursing in spain was under the influence of neopositivistic and technical thinking, which had its effect on educational curricula. the addition of humanities and anthropology to the curricula, which facilitated a holistic approach, occurred once nursing became a field of study at the university level in 1977, a period that coincided with the beginnings of democracy in spain.
Political Systems and the Perspective on Nursing Education during the Spanish Transition (from the Franco Regime to Democracy). A Contribution based on Nursing History
José Siles,María del Carmen Solano-Ruiz,Genival Fernández de Freitas,Taka Oguisso
Aquichán , 2010,
Abstract: El objetivo del estudio consiste en describir los cambios que afectan a enfermería dentro del sistema educativo durante el proceso previo y posterior al establecimiento de la democracia en Espa a. Se parte de la siguiente hipótesis: las diferencias en la organización social y política influenciaron la evolución de la enfermería espa ola manteniéndola dentro de los esquemas del neopositivismo y los enfoques exclusivamente técnicos hasta la llegada de la democracia. La relación entre los sistemas de organización social y política en Espa a ha determinado la evolución de un perfil específico de enfermería en el sistema educativo. Para comprender la integración de asignaturas como la antropología del los cuidados en los programas educativos de la enfermería espa ola hay que se considerar los factores culturales, interculturales y transculturales que constituyen las claves para el entendimiento de los cambios en la educación enfermera haciendo posible la adopción de una perspectiva holística en los currículos. Hasta la llegada del sistema democrático en 1977, la educación en la Enfermería espa ola fue solamente de naturaleza técnica y los roles de las enfermeras se limitaban al cumplimiento de tareas y procedimientos definidos por el pensamiento burocrático característico del paradigma racional tecnológico. Conclusiones: Durante el largo período predemocrático la enfermería espa ola estuvo bajo la influencia del pensamiento neopositivista y técnico, lo cual se plasmaba en los currículos educativos. La integración en los currículos de materias humanísticas y antropológicas que facilitaban el enfoque holístico se produjo tras la integración de la enfermería en la Universidad en 1977 coincidiendo con los inicios de la democracia en Espa a.
CAMPO DE INVESTIGACIóN CUALITATIVA EN ENFERMERíA EN CULTURAS SANITARIAS PúBLICAS Y PRIVADAS: UN ESTUDIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORíA ETNOGRáFICA CULTURAL Y EL ESTRUCTURALISMO DIALECTICO
Dinora Rebolledo Malpica,José Siles González,María del Carmen Solano Ruiz
Salud, Arte y Cuidado , 2011,
Abstract: Whether a researcher gains fieldwork access or not is influenced by multiple factors, including appropriate preparatory groundwork for the field. Objectives are to examine the entry process of nursing researchers into fieldwork to clarify the differences between the mechanisms established for obtaining fieldwork access to public and private health care institutions, and to analyse the characteristics of fieldwork access from the perspective of cultural ethnography using a structural dialectics model. Materials and Methodology. This was a qualitative study. Data-collection comprised a process of continuous observation at two health care institutions in Alicante. Results and Conclusions. In the context of nursing, gaining fieldwork access is strongly influenced by the perceived tradition of research in nursing and the hegemony of other disciplines. Once access has been obtained, however, the observer’s approach must depend on the primary objective of the research.
Los asentamientos humanos y la filosofía de la sostenibilidad The human settlements and the philosophy of sustainability
María del Carmen Ca?izares Ruiz
Revista de Salud Ambiental , 2005,
Abstract: El presente artículo tiene como principal finalidad proponer una reflexión sobre los asentamientos humanos en el mundo y el desarrollo sostenible. Tomando como punto de partida la conferencia de Estocolmo (1972) de Naciones Unidas, se realiza una revisión a los principales acontecimientos y de la documentación institucional que han favorecido la sensibilización hacia todas las cuestiones relacionadas con el medio ambiente, sobre todo en ámbitos urbanos. Se presta especial atención al informe Brundtland en el que aparece el concepto “desarrollo sostenible”, a la I Cumbre de la Tierra, celebrada en Río de Janeiro (1992), en la que se alcanzan los acuerdos internacionales más relevantes y, en el marco europeo, a la I Conferencia Europea de Ciudades Sostenibles, celebrada en Aalborg (1996), en la que se aprueba la carta de Aalborg. Como resultado se asienta progresivamente lo que hoy denominamos la “filosofía de la sostenibilidad” tanto en el ámbito científico como en institucional y en la propia ciudadanía. The present article, he has as principal purpose propose a reflection on the human accessions in the world and the sustainable development. Taking the Conference of Estocolmo (1972) of United Nations as a point of item, there is realized a review of the principal events and of the institutional documentation that they have favored the sensitization towards all the questions related to the environment, especially in urban areas. There lends special attention to the Report Brundtland in which there appears the concept of “sustainable development”, to the I Cumbre of the Earth celebrated in Rio de Janeiro (1992) in which the principal international agreements are reached and, In the european frame, to the I European Conference of Sustainable Cities celebrated in Aalborg (1996) in which the Letter of Aalborg is approved. As a result progressively settles what is now called the "philosophy of sustainability" both in science and in institutional and citizens themselves.
Algunas iniciativas de turismo minero en Castilla-La Mancha
María del Carmen Ca?izares Ruiz
Cuadernos Geográficos , 2004,
Abstract: En los últimos a os el patrimonio vinculado a las actividades mineras e industriales ha adquirido una gran importancia en relación con el desarrollo territorial. En la región de Castilla- La Mancha, de forma lenta aunque progresiva, los elementos derivados del legado minero e industrial son incorporados como recursos para el desarrollo endógeno de los territorios más desfavorecidos. Como ejemplos serán analizadas algunas iniciativas vinculadas a rutas turísticas específicas: la apertura de una mina de hierro en la provincia de Cuenca y la puesta en valor de dos áreas mineras tradicionales como son las comarcas de Almadén y de Puertollano, ambas en la provincia de Ciudad Real.
Medio ambiente urbano. Conceptualización y aplicación a la ciudad de Puertollano (Ciudad Real)
Ca?izares Ruiz, María del Carmen
Estudios Geográficos , 2001,
Abstract: This paper tries to be not only an approach to urban environment conception, but also a refletion on its own content like element and factor of urban development. Its research centres on the city of Puertollano, where the demographic concentration and the appearance of highly polluant industries (chemistry, refining petroleum, thermoelectric) are the main reasons of a vaste set of problems. In order to the face them, the only viable solution is an integrated planning based on the environmental improvements. [es] Este artículo pretende aportar una aproximación al concepto de medio ambiente urbano así como una reflexión sobre su propio contenido como elemento y factor del desarrollo urbano. Su análisis se concreta en la ciudad de Puertollano en la que la concentración demográfica y la aparición de industrias altamente contaminantes (químicas, refino de petróleo, termoeléctricas) son las causas fundamentales de una extensa problemática frente a la cual sólo es válida una planificación integrada basada en la mejora ambiental urbana. [fr] Cet article, il prétent apporter une approximation a l'idée ou concept du environement urbain, aussi bien q'une réflexion sur leur contenu comme un élément et aussi facteur du développement urbain. Son analyse se precise a la ville de Puertollano dans laquelle la concentration démographique et l'apparition des industries hautement contaminants (chimiques, raffine du pétrole, thermoélectriques) ce sont les causes fondamentales d'une vaste problématique en face laquelle seulement est valide une planification intégrale base sur l'amélioration du milieu.
Innovation through Joint Ventures. Implications and Role of the Top Management Team Innovación a través de Joint Ventures. Implicaciones y papel del Equipo de Alta Dirección
Andrea Ruiz Restrepo,,María del Carmen Camelo Ordaz
AD-minister , 2009,
Abstract: Although equity-based arrangements, particularly Joint Ventures, are more effective than the contractual ones when trying to have access to knowledge needed for innovation, research on the factors on how to successfully achieve the development and implementation of this strategy is scarce and scattered. From the Upper Echelon Theory, the objective of this work is to develop a review and integration of the literature about shared control Joint Ventures, top management teams and innovation and to propose a framework of relationships. The role and implications of the top management team in carrying out a Joint Venture created to innovate is analyzed in this article, having as a conclusion that the diversity of the TMT (top management team) can positively or negatively influence the results of such innovation. The directive nature of their work in relation to the parent companies may hinder the achievement of the objectives for which they were created. Other factors that may help correct the negative implications about innovation, created by the team composition and the characteristics of their work, are also considered. Aunque los acuerdos basados en capital, especialmente las Joint Ventures, son más efectivos que los contractuales a la hora de acceder al conocimiento necesario para la innovación, la investigación sobre los factores favorables al éxito en el desarrollo y consecución de esta estrategia es escasa y dispersa. A partir de la Upper Echelon Theory, el objetivo de este trabajo es desarrollar una revisión e integración de las literaturas sobre Joint Ventures de control compartido, equipos de alta dirección e innovación y proponer un marco de relaciones. Se analiza el papel y las implicaciones del equipo de alta dirección en el desempe o de una Joint Venture creada para innovar. Se concluye que la diversidad de los EAD puede incidir positiva o negativamente en los resultados de tal innovación. Las características de su labor directiva con relación a las empresas madres pueden dificultar la consecución de los objetivos para los que fueron creadas. También se consideran otros factores que pueden ayudar a corregir las implicaciones negativas sobre la innovación, generadas por la composición de los equipos y las características de su labor.
La Formación del Profesorado en el marco de la innovación docente universitaria. El caso de la Universidad Pablo de Olavide.
María del Carmen Monreal Gimeno,Esteban Ruiz Ballesteros
REDU : Revista de Docencia Universitaria , 2011,
Abstract: RESUMEN El programa de formación del profesorado de la Universidad Pablo de Olvide (UPO) no sólo supone un plan específico de formación para una universidad concreta, sino que ejemplifica una forma de superación y renovación metodológica. En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, los docentes universitarios requieren nuevas formas de afrontar la tarea de la docencia en consonancia con el cambio social del siglo XXI y la necesidad de acercar la Universidad al entorno social en el que se encuentra. En este contexto, su profesorado, como parte del colectivo universitario espa ol, necesita experimentar nuevas formas de docencia, de las que no ha recibido formación, si quiere que ésta sea efectiva y satisfactoria. Con ese objetivo, la UPO afrontó la formación docente en el convencimiento de que una formación de calidad requiere del empe o del profesorado en la mejora y reflexión sobre su acción docente. Se creo así el plan de formación del profesorado de la UPO y posteriormente, para conseguir el reconocimiento del esfuerzo del profesorado implicado se estableció un título propio: “Innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior”. ABSTRACT The Pablo de Olavide University teachers’ training programme below specified not only means a specific training plan in this university but also a way to the staff’s methodological renovation and improvement within the European frame of university education which requires new ways to face teaching taking into account the social changes in the 21st century as well as the need to approach the university to its social surroundings. As it happens all over Spanish universities, we need to experience new teaching ways, with no previous formation, if we want our teaching to be effective and satisfactory. With this goal in mind, our university faced teacher training bearing in mind that a quality formation requires teachers’ commitment at the time of improving and reflecting about their teaching performance. The U.P.O. teacher’s training programme focussed on this aim and to recognise the effort of the teachers committed, a new degree was established “Teaching innovation within the frame of the European University Education Space”.
DISE O Y VALIDACIóN DE UN PROCEDIMIENTO PARA EL CáLCULO DEL íNDICE MUNICIPAL DE DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
María del Carmen Armenteros Acosta,Rubén Ruiz Capote
Ingeniería Industrial , 2008,
Abstract: La planeación estratégica territorial es una necesidad imperiosa en el proceso de transformación del contexto económico, social y ambiental que tiene como propósito aumentar la calidad de vida y promover el desarrollo humano sostenible. Por ello la selección, adaptación e introducción de métodos y técnicas que enriquezcan el diagnóstico socioeconómico del municipio es una tarea del carácter teórico y práctico en el contexto nacional. En el trabajo se expone el dise o y el uso de un procedimiento para el cálculo y la evaluación de un índice municipal del desarrollo humano sostenible (IMDHS) como herramienta para el diagnóstico y la planeación estratégica de la administración pública municipal, ofreciendo información sistematizada que apoya la toma de decisiones. Palabras Clave Desarrollo humano sostenible, desarrollo territorial y local, proyecto de desarrollo local, administración pública territorial
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