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Circuito de gêneros: atividades significativas de linguagem para o desenvolvimento da competência discursiva
Marcos Baltar,Fabiele Stockmans de Nardi,Luciane Todeschini Ferreira,Maria Eugênia Gastaldello
Linguagem em (Dis)curso , 2006,
Abstract: Este estudo, que tem como base conceitual o quadro do Interacionismo Sociodiscursivo, é fruto da análise de atividades de sala de aula que vêm sendo sistematizadas no projeto de pesquisa-a o UCS-PRODUTORE, cujo propósito é investigar a natureza da forma o inicial e continuada de professores de Língua Portuguesa. O principal objetivo desse artigo é discutir a potencialidade do trabalho com a ensinagem de diversos gêneros textuais que circulam em diferentes ambientes discursivos da sociedade, extrapolando a dimens o exclusivamente escolar, por meio de uma atividade didático-pedagógica denominada Circuito de Gêneros, a qual busca desenvolver nos usuários da língua a sua competência discursiva.
Applying corpus linguistics methodology to psycholinguistics research
Ferreira, Luciane Corrêa;
DELTA: Documenta??o de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , 2010, DOI: 10.1590/S0102-44502010000300008
Abstract: this study concerns the use of corpus linguistics methodology in psycholinguistics research. ten linguistic metaphors were selected from english and american newspapers. after that, we identified the underlying conceptual metaphor based on the conceptual metaphor inventory by lakoff and johnson (1980, 1999). we seek to investigate what sort of knowledge efl-learners use when trying to understand a linguistic metaphor. we examined how efl-learners comprehend linguistic metaphors, firstly without using the context and then using the context. the sample comprised 221 brazilian students and 16 american students at ucsc. we have also carried out an empirical research using webcorp.
O desenvolvimento participativo da área de medicina tradicional indígena, Projeto Vigisus II/Funasa
Ferreira, Luciane Ouriques;
Saúde e Sociedade , 2012, DOI: 10.1590/S0104-12902012000500023
Abstract: the article presents the participative planning of health care actions in the indigenous traditional medicine department, of project vigisus ii/funasa (national foundation for health). this department's function is to build strategies for the articulation between the indigenous medicine systems and the official health care system, was is established at the national health care policy for indigenous people. the main activities developed were participant projects of research-action organized along three transverse axes: indigenous childbirth's traditional systems; medicine plants; shamanism and intermedicine. qualitative results reached at the indigenous systems of childbirth axis are presented here, in order to show how the articulation with traditional indigenous medicine is a core condition to fulfill the principle of integrality in a differentiated model of indigenous health care.
A Tradu o da Ironia
Luciane Corrêa Ferreira
Revista Brasileira de Linguística Aplicada , 2002,
Abstract: Este artigo apresenta uma análise do processo de tradu o baseado na Teoria da Relevancia (TR) de Sperber & Wilson (1985/95). A TR é aplicada a um texto literário de Oscar Wilde contendo enunciados ir nicos e à sua tradu o para o português. A análise busca demonstrar como a Teoria da Relevancia pode auxiliar a explicar a falha na comunica o na tradu o da ironia implícita. This article presents an analysis of the translation process based on Sperber & Wilson's Relevance Theory (1986/1995). The approach is applied to a literary text by Oscar Wilde containing ironic utterances and its translations into Portuguese. The analysis illustrates how Relevance Theory can help to account for communication breakdown in the translation of implicit irony.
Conservation and Development: some considerations relative to the built environment and cultural landscapes in South Africa Сохранение и развитие: некоторые размышления на тему преобразованной среды и культурного ландшафта в Южной Африке
Fabio Todeschini
Project Baikal , 2012,
Abstract:
Guardians of the Threshold. The Minor Friars as guarantors of social perimeter (13th century) Guardiani della soglia. I Frati Minori come garanti del perimetro sociale (XIII secolo)
Giacomo Todeschini
Reti Medievali Rivista , 2007, DOI: 10.6092/1593-2214/124
Abstract: The contribution analyses Minor Friars’ role in pacifying the civitas. Minor Friars’ charisma appeared as an antidote to scandalum and a preliminary to the readmission of the townspeople inside the circuit of the fides. This particular disposition, which was used by Franciscan texts since the beginning to substantiate the fratres’ sanctity, is connected to their capacity to offer themselves as successful civic mediators, even though they were a religious group, then an Order, whose distinguishing feature consisted in their ecclesiological and social inferiority (minoritas). The reasons for such an attitude can be traced back to Minor Friars’ political ability to try out their closeness to the ecclesial and urban power connecting it to the experimentation of the perimeter of the civitas, which was patent even from the location of the first settlements: from the social viewpoint, this experimentation expressed itself in contact with the pauperes, the marginal and the wicked. Thus, Minor Friars became an element of composition of different social poles managing to mediate the relation between fama and infamia, between potentes and pauperes. Il contributo indaga il ruolo dei Minori nella pacificazione della civitas. Il carisma dei frati minori si presentava come antidoto allo scandalum e premessa alla riammissione della cittadinanza all’interno del circuito della fides. Tale speciale attitudine, che sin dalle origini fu utilizzata dai testi francescani per comprovare la santità dei fratres, viene ricondotta alla loro capacità di proporsi come efficaci mediatori civici pur costituendo un gruppo religioso, poi un Ordine, il cui tratto di identificazione era dato dall’inferiorità ecclesiologica e sociale (minoritas). Le ragioni di un simile atteggiamento vengono ricondotte alla capacità politica dei Minori di sperimentare la propria prossimità al potere ecclesiale e cittadino raccordandola con la sperimentazione del perimetro della civitas, evidente sin dall’ubicazione dei primi insediamenti: sotto il profilo sociale, tale sperimentazione si tradusse in un contatto con i pauperes, i marginali e gli infami. I Minori divennero in tal modo un elemento di composizione di poli sociali distinti, riuscendo a mediare il rapporto tra fama e infamia, tra potentes e pauperes.
Mercato medievale e razionalità economica moderna Medieval market and modern economic rationality
Giacomo Todeschini
Reti Medievali Rivista , 2006,
Abstract: Nel Trecento e Quattrocento, la riflessione teologica ed etico-economica fondata sui concetti di bonum commune, di interesse, di mercato (sviluppata soprattutto dai francescani) arriva gradatamente a definirsi come un “sistema” economico cittadino. The theological and ethic-economic thought, based on such concepts as the bonum commune, interest and personal responsibility (that the Franciscan friars elaborated), progressively developed into a city economic ‘system’, shaped in terms of market.
Circuitos de uso de crack na regi?o central da cidade de S?o Paulo (SP, Brasil)
Raupp,Luciane; Adorno,Rubens de Camargo Ferreira;
Ciência & Saúde Coletiva , 2011, DOI: 10.1590/S1413-81232011000500031
Abstract: although drug usage has been prevalent since the dawn of humankind, drug abuse has currently escalated alarmingly and can be characterized as a public health problem. the spread of "crack," a drug derived from cocaine paste, is worsening the situation by aggravating the social damages and harming the health of users. an ethnographic study was conducted in downtown s?o paulo, sp (brazil) in locations where crack is sold and used in order to establish the impact of the spread of this drug in the daily life of users. a field diary was used to record the observations and informal dialogues with the people who circulate in the location under scrutiny. the results of this study show the circuits covered by the users, their dynamics and the complex relationships with other social players, based on permanent tension, involving the practice of violence in which the users are both victims and perpetrators. the study also suggests the importance of other factors such as the history of the region in question, the public policies, economic questions and the lack of social investments and public health. it is suggested that the advanced degree of degradation of the region researched is not only the result of the people and activities practiced in the area, but also mainly of the urban process that led to such a social scenario.
A tradu o da metáfora: um estudo em filmes de língua alem
Luciane Ferreira,Marcos Goldnadel,Daiana Krauspenhar
Tradu??o & Comunica??o : Revista Brasileira de Tradutores , 2007,
Abstract: O presente estudo situa-se no ambito da lingüística cognitiva e visa a investigar o fen meno da tradu o de metáforas em filmes alem es. A fim de ilustrar o fen meno estudado e apresentar possíveis contribui es para os estudos teóricos da tradu o, faz-se uso da Teoria da Metáfora Conceptual, de Lakoff e Johnson (1980/2002), para a análise de metáforas e da Teoria da Relevancia de Sperber e Wilson (1986/1995) para a análise do processo tradutório. As seguintes perguntas nortearam o estudo: Qual a importancia das metáforas na tradu o como ato comunicativo? Até que ponto os modelos da Teoria da Metáfora Conceptual e da Teoria da Relevancia podem auxiliar os estudos teóricos da tradu o na análise das metáforas? O estudo aponta o potencial descritivo de ambas teorias como uma ferramenta auxiliar para a compreens o da metáfora e para a sua tradu o.
Prazer e sofrimento docente nos processos de inclus o escolar
Luciane Najar Smeha,Iolete de Vlieger Ferreira
Revista Educa??o Especial , 2008,
Abstract: No presente artigo, o tema é o prazer e o sofrimento docente diante dos processos de inclus o escolar, cujo objetivo principal foi identificar os sentimentos de prazer e sofrimento experienciados pelos professores da rede regular de ensino que trabalham com a inclus o de alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Foram entrevistados quatro professores do Ensino Fundamental, que atuam em classes regulares de ensino, em três escolas estaduais, localizadas no Município de Santa Maria-RS, no período de agosto a outubro do ano de 2006. Os dados foram submetidos ao método de análise textual qualitativa de Moraes (2003). Os resultados apontaram que o sofrimento dos professores, diante do processo inclusivo, advém das dificuldades encontradas em suas práticas pedagógicas, pela falta de capacita o em sua forma o acadêmica e carência de recursos disponibilizados pelas escolas para atender ao paradigma da educa o inclusiva. Fica evidenciado que, apesar de o sofrimento ser iminente, o prazer do professor em trabalhar com a inclus o está relacionado ao vínculo afetivo que ele estabelece com seus alunos, o que constitui uma representa o positiva na prática docente. Palavras-chave: Prazer e Sofrimento Docente. Inclus o Escolar.
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