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ISSN: 2333-9721

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Modelos de valoración de maquinaria agrícola en el sur de Europa. Un análisis de la depreciación real
Guadalajara-Olmeda, Natividad;Fenollosa-Ribera, M. Loreto;
Agrociencia , 2010,
Abstract: valuation models of new and used agricultural machinery are obtained through the use of econometric methods for spain and italy, from which the empirical depreciation models are deduced. the mean useful life of the tractors in operation in spain is approximately twice that of italy, and in both countries depreciation is higher in the most powerful tractors and lower in those of less power; but in spain these differences are more pronounced and are as high as 20 % after 15 years.
La dotacion de arboles y de espacios verdes urbanos, y su relacion con los precios de las viviendas en Valencia
N. Guadalajara
Aestimum , 1992,
Abstract:
Entendiendo la insuficiencia cardíaca
Guadalajara Boo, José Fernando;
Archivos de cardiología de México , 2006,
Abstract: heart failure is a disease with several definitions. the term "heart failure" is used by has brougth about confusion in the terminology. for this reason, the value of the ejection fraction (< 0.40 or < 0.35) is used in most meganalyses on the treatment of heart failure, avoiding the term "heart failure" that is a confounding concept. in this paper we carefully analyze the meaning of contractility, ventricular function or performance, preload, afterload, heart failure, compensation mechanisms in heart failure, myocardial oxygen consumption, inadequate, adequate and inappropriate hypertrophy, systole, diastole, compliance, problems of relaxation, and diastolic dysfunction. their definitions are supported by the original scientific descriptions in an attempt to clarify the concepts about ventricular function and heart failure and, in this way, use the same scientific language about the meaning of ventricular function, heart failure, and diastolic dysfunction.
El capitán Miguel Caldera y la frontera chichimeca: entre el mestizo historiográfico y el soldado del rey
Ruiz Guadalajara, Juan Carlos
Revista de Indias , 2010,
Abstract: This article attempts to examine critically the image that contemporary historiography has built around the figure of Captain Miguel Caldera. In contrast, it shows aspects that bring us closer to his Hispanic identity, to his role as a member of the militia in the service of Philip II of Spain and to the part he played as an instrument of domination and in the disappearance of the nomads of the Chichimecan frontier. It also contributes to the discussion of frontier cultural development in the context of the Hispanic monarchy’s expansion in the 16th century. Este artículo intenta un acercamiento crítico a la imagen que la historiografía contemporánea ha construido en torno a la figura del capitán Miguel Caldera. Muestra, en contraste, elementos que nos aproximan a su identidad hispánica, a su papel como miliciano al servicio de Felipe II y a su función como vehículo de la dominación y desaparición de los nómadas de la frontera chichimeca. También pretende aportar elementos de discusión sobre el proceso cultural fronterizo en el ámbito de la expansión de la monarquía hispánica en el siglo XVI.
La construcció disciplinària del coneixement teòric de l'educació: crónica de discontinu tats en tres actes i epíleg
Gonzalo Jover Olmeda
Temps d'Educació , 2006,
Abstract: El artículo forma parte de un proyecto de investigación sobre la construcción disciplinar e institucional del conocimiento teórico de la educación que, en el marco de la revisión de los títulos universitarios, en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, ha iniciado un grupo de profesores de Teoría de la Educación y de Historia de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. La narración se centra en tres actos o escenas concretas de esa historia, y finaliza con un epílogo que pretende extraer las consecuencias de este recorrido, desde el punto de vista de la Teoría de la Educación, para el futuro que se nos aproxima. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cet article fait partie d’un projet de recherche sur la construction disciplinaire et institutionnelle de la connaissance théorique de l’éducation qui a été entrepris par un groupe de professeurs de Théorie de l’éducation et d’Histoire de l’éducation à l’Université Complutense de Madrid, dans le cadre de la révision des titres et dipl mes universitaires faisant partie du processus de mise en place de l’Espace européen de l’Enseignement supérieur. Le texte se centre sur trois actes ou scènes concrètes de cette histoire, et il se termine par un épilogue qui a pour but de tirer les conséquences pour l’avenir de ce parcours, du point de vue de la Théorie de l’éducation. This article forms part of a research project about the disciplinary and institutional construction of educational theory; this project is being conducted by a group of lecturers in educational theory and the history of education from Madrid’s Complutense University, within the framework of the current review of university awards being undertaken as part of the process of adaptation to the European Higher Education Space. The paper focuses on three events or specific moments within this history and ends by drawing a set of conclusions, based on educational theory, regarding the immediate future of the discipline. El artículo forma parte de un proyecto de investigación sobre la construcción disciplinar e institucional del conocimiento teórico de la educación que, en el marco de la revisión de los títulos universitarios, en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, ha iniciado un grupo de profesores de Teoría de la Educación y de Historia de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. La narración se centra en tres actos o escenas concretas d
Juan Jesús González y Fermín Bouza. Las razones del voto en la Espa a democrática, 1977-2008. Madrid: Los libros de la catarata, 2009
Olmeda, José A.
Revista Internacional de Sociologia , 2010,
Abstract:
Revista de Revistas.
M Soledad Olmeda García
Revista de la Asociación Espa?ola de Neuropsiquiatría , 1987,
Abstract: Sin resumen.
Revista de Revistas.
M Soledad Olmeda García
Revista de la Asociación Espa?ola de Neuropsiquiatría , 1988,
Abstract: Sin resumen.
Conocimientos actuales en neurotransmisión cerebral.
M Soledad Olmeda García
Revista de la Asociación Espa?ola de Neuropsiquiatría , 1987,
Abstract: El artículo hace una revisión bibliográfica, sintetizando aquellos resultados que experimentalmente parecen más concluyentes en neurotransmisión cerebral. Desde los neurotransmisores clásicos como catecolaminas, acetilcolina, y serotonina hasta los más recientes, como histamina, aminoácidos y péptidos, se estudia la filosofía, neuroanatomía, farmacología y funciones atribuidas a cada uno de ellos
Comunitat, cultura i ra a. Aportacions de l'antropologia a l'educació multicultural
Gonzalo Jover Olmeda,David Reyero García
Temps d'Educació , 1997,
Abstract:
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