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Microbial degradation of palm (Elaeis guineensis )biodiesel
Lutz,Giselle; Chavarría,Max; Arias,María Laura; Mata-Segreda,Julio F;
Revista de Biología Tropical , 2006,
Abstract: the kinetics of biodegradation of palm-derived fatty methyl and ethyl esters (elaeis guineensis biodiesel) by a wild-type aerobic bacterial population was measured at 20 °c, as the rate of oxygen uptake by a manometric technique. the methyl and ethyl biodiesels were obtained by potassium-hydroxide catalysed transesterification of palm oil, respectively. the bacterial flora included the genera bacillus, proteus, pseudomonas, citrobacter and enterobacter. the rate of oxygen uptake for palm biodiesel is similar to the quantity observed in the biodegradation of 1.0 mm solutions of simple substrates such as carbohydrates or amino acids.palm methyl or ethyl biodiesel is subjected to facile aerobic biodegradation by wild-type bacteria commonly present in natural open environments. this result should lessen any environmental concern for its use as alternative fuel, solvent or lubricant. rev. biol. trop. 54(1): 59-63.epub 2006 mar 31.
Microbial degradation of palm (Elaeis guineensis )biodiesel
Giselle Lutz,Max Chavarría,María Laura Arias,Julio F Mata-Segreda
Revista de Biología Tropical , 2006,
Abstract: The kinetics of biodegradation of palm-derived fatty methyl and ethyl esters (Elaeis guineensis biodiesel) by a wild-type aerobic bacterial population was measured at 20 °C, as the rate of oxygen uptake by a manometric technique. The methyl and ethyl biodiesels were obtained by potassium-hydroxide catalysed transesterification of palm oil, respectively. The bacterial flora included the genera Bacillus, Proteus, Pseudomonas, Citrobacter and Enterobacter. The rate of oxygen uptake for palm biodiesel is similar to the quantity observed in the biodegradation of 1.0 mM solutions of simple substrates such as carbohydrates or amino acids.Palm methyl or ethyl biodiesel is subjected to facile aerobic biodegradation by wild-type bacteria commonly present in natural open environments. This result should lessen any environmental concern for its use as alternative fuel, solvent or lubricant. Rev. Biol. Trop. 54(1): 59-63.Epub 2006 Mar 31. La cinética de la biodegradación de los ésteres metílicos y etílicos derivados de palma (biodiesel) por una población silvestre de bacterias aeróbicas fue medida a 20 °C, como medición manométrica del consumo de oxígeno. Los ésteres metílicos y etílicos se obtuvieron por transesterificación del aceite de palma con metanol y etanol,respectivamente. La flora bacteriana incluyó a los géneros Bacillus, Proteus, Pseudomonas, Citrobacter y Enterobacter. Las velocidades de consumo de oxígeno para las muestras de biodiesel fueron similares a lo observado en la biodegradación de disoluciones 1.0 mM de sustratos sencillos solubles en agua, tales como carbohidratos, aminoácidos y albúmina de huevo.
Ruptura del septum ventricular post infarto agudo del miocardio
Rodríguez Jerez,Warner; Preinfalk Lavagni,Giselle; Arauz Chavarría,Jorge;
Revista Costarricense de Cardiología , 2003,
Abstract: la ruptura del septum interventricular (civ) es una complicación grave del infarto agudo del miocardio y tiene un alto índice de mortalidad. el diagnóstico rápido, medidas adecuadas en el manejo médico como el uso de balón de contrapulsación intra aórtico y la corrección quirúrgica pronta son algunos de los esfuerzos que se han realizado para mejorar la sobrevida y disminuir el tiempo de recuperación de los pacientes, posterior a un evento de este tipo. dentro de los factores de riesgo para la comunicación interventricular post infarto destacan la edad avanzada, sexo femenino, el infarto de cara anterior, y la ausencia de tabaquismo. en este artículo se presenta el caso de una paciente de la unidad coronaria del hospital san juan de dios y se hace revisión del tema.
Ruptura del septum ventricular post infarto agudo del miocardio
Warner Rodríguez Jerez,Giselle Preinfalk Lavagni,Jorge Arauz Chavarría
Revista Costarricense de Cardiología , 2003,
Abstract: La ruptura del septum interventricular (CIV) es una complicación grave del infarto agudo del miocardio y tiene un alto índice de mortalidad. El diagnóstico rápido, medidas adecuadas en el manejo médico como el uso de balón de contrapulsación intra aórtico y la corrección quirúrgica pronta son algunos de los esfuerzos que se han realizado para mejorar la sobrevida y disminuir el tiempo de recuperación de los pacientes, posterior a un evento de este tipo. Dentro de los factores de riesgo para la comunicación interventricular post infarto destacan la edad avanzada, sexo femenino, el infarto de cara anterior, y la ausencia de tabaquismo. En este artículo se presenta el caso de una paciente de la Unidad Coronaria del Hospital San Juan de Dios y se hace revisión del tema.
FUNDAMENTOS DEL PARADIGMA CUALITATIVO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Leda Badilla Chavarría
Pensar en Movimiento : Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud , 2006,
Abstract: La investigación cualitativa en el campo de la educación es un tema de interés actual, ya que está inmersa en nuestras prácticas profesionales cotidianas. El propósito de este intercambio investigativo permite reconstruir, articular y reflexionar sobre algunos tópicos que fundamentan el enfoque cualitativo de investigación y que están relacionados con nuestros escenarios habituales de trabajo. De manera que primero se realizará una aproximación, desde sus componentes epistemológicos y metodológicos, a la investigación cualitativa, para luego continuar caracterizando este enfoque desde la producción de la información, su análisis, las fuentes de credibilidad de los resultados y la ética que lo sustenta.
Software libre, alternativa tecnológica para la educación
Valverde Chavarría, Johnnh
Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación , 2005,
Abstract: Interesa conocer la utilización práctica del software libre en ámbitos educativos; especialmente se enfatiza en cómo este se puede convertir en una herramienta apropiada para los procesos de ense anza y aprendizaje, aunque sin soslayar sus características ventajosas y menos ventajosas, considerando los contextos en que se ponga en marcha. Además, se dan ejemplos prácticos de su utilización. Se incorporan algunas noticias de eventos y hechos relevantes de reciente suceso para ilustrar más ampliamente lo planteado. It is of interest for the present article the practical use of free software in the field of education; a special emphasis is given to the possibility of its use as an appropriate tool for the processes of education and learning, without avoiding its advantageous and less advantageous features, considering the contexts in which these tools are set forward. Also, practical examples of their use are given. Some news of events and recent relevant facts are included to illustrate the point of discussion in a broader sense.
PRESENTACIóN
Ronald Miranda Chavarría
Revista Electrónica Educare , 2004,
Abstract: Documento adjunto
La gestión de la calidad institucional en la Universidad Nacional, Costa Rica
Ronald Miranda Chavarría
Revista Electrónica Educare , 2004,
Abstract: Resumen. Basado en la experiencia lograda en la Universidad Nacional en materia de gestión de la calidad institucional entre los a os 2000 y 2004 y con el apoyo de la cooperación holandesa, se plantea la conveniencia de construir, con rigor académico, un concepto de gestión de la calidad amplio e integral, que involucre lo académico, los servicios de apoyo y la gestión. La adopción de un enfoque que conjuga lo estratégico con procesos constructivistas y participativos ha posibilitado edificar una cultura y una visión de futuro de calidad. La experiencia de mejora da cuenta de algunos logros concretos, tales como la desconcentración en la toma de decisiones, la autoevaluación con fines de mejora o de acreditación de las carreras y la conformación de equipos de mejora en los servicios administrativos. Se reconoce que al asumir una gestión de calidad institucional, se establece una brecha de gestión entre las prácticas de gestión imperantes y el modelo propuesto; cerrar esa brecha exige nuevos roles por parte de las autoridades académicas, las cuales deben comprender que la gestión universitaria requiere de un alto rigor y profesionalismo para ser de calidad. Abstract. Proposal on the convenience of constructing a broad, integrated concept of quality management that includes academic aspects, support services and the management itself. It is set forth based on the experience achieved at Universidad Nacional on institutional quality management from 2000 to 2004; it has been supported by Dutch cooperation programs. Adopting an approach that fits together strategic aspects with constructivist and participative processes has afforded the construction of a culture and a vision of a future of quality. Some of the improvements account for achievements such as the diversification of decision making, self evaluation for self improvement or for accreditation purposes of study programs, and the establishment of improvement teams for management services. It is also acknowledged that by adopting an institutional quality management position, a gap is created between the current management procedures and those presented in the proposed model. Closing this gap will require academic authorities to play new roles and to understand that in order to build high-quality university management, it is necessary to work with a lot of precision and professionalism.
Análisis de las prácticas evaluativas desde la perspectiva de los propios actores y actoras en la Región Atlántica
Leda Badilla Chavarría
Revista Electrónica Educare , 2005,
Abstract: Resumen. Esta investigación evaluativa se propuso valorar, desde una perspectiva cualitativa, el componente “Evaluación Escolar” del Proyecto “Mejoramiento de la calidad de la Educación Ministerio de Educación / Banco Mundial” en la Zona Atlántica del país. Participan diferentes actores y actoras de la comunidad educativa: equipos regionales docentes, padres, madres, alumnos y alumnas. Se utilizan diversas técnicas para la producción de la información. El análisis parte de las lógicas vivenciales en el proceso evaluativo que experimentan diferentes actores y actoras. Por las características del estudio, se incluyen las voces de los y las participantes, y los textos se presentan tal y como fueron expresados por ellos. Abstract. The purpose of the investigation was to evaluate from a qualitive perspective the Scholastic Evaluation component in the project conducted in the Atlantic area of the country involved different participants of the educational community: regional teams, advisors, educators, parents, students. Diverse techniques were used to complete the information. The analysis departs from the logical experiences of the actors in the evaluative process. Problems and solutions were also identified by the participants. Because of the characteristics of the study the voices of the participants are included. The texts are presented the way they were expressed by the actors.
El idioma inglés en el currículo universitario: importancia, retos y alcances / The English Language in University Curriculum: Importance, Challenges and Achievements
Carolina Espa?a Chavarría
Revista Electrónica Educare , 2010,
Abstract: Recibido 07 de agosto de 2009 Aceptado 14 de setiembre de 2009 Corregido 23 de julio de 2010 Resumen. La importancia de la inclusión del idioma inglés en el currículo universitario está basada en las exigencias de la globalización e intercambios de mercado, por lo que se cree necesaria la formación del idioma inglés en los estudiantes como futuros profesionales que contribuirán al desarrollo integral de la nación. Abstract. The importance of English language inclusion into university’s curriculum is based on the demands of globalization and market interchanges, that is why English language must be considered as part of students’ instruction as future professionals that will contribute to the integral development of the nation.
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