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TURISMO EM ESPA O RURAL
GT 4
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: O desenvolvimento de atividades turísticas no espa o rural está associado ao processo de urbaniza o que ocorre na sociedade e no transbordamento do espa o urbano para o espa o rural e, neste sentido, "novas" formas de ocupa o passaram a proliferar no campo. Destarte, o objetivo deste eixo temático é o de analisar o turismo rural e, como ele vem desempenhando papel importante no processo de transforma o desse espa o, como novas re-significa es, além de conhecer as características das abordagens da produ o familiar e suas estratégias de sobrevivência, sejam através de empregos agrícolas ou n o-agrícolas, processos fundamentais para o desenvolvimento do turismo com base local. Coordena o: Profa. Dra. Maria Geralda de Almeida (UFG) e Profa. Dra. Marlene Huebes Novais (UNIVALI), Prof. Dr. Giovanni de Farias Seabra (UFPB)
Non-differential measurement error does not always bias diagnostic likelihood ratios towards the null
GT Fosgate
Emerging Themes in Epidemiology , 2006, DOI: 10.1186/1742-7622-3-7
Abstract: The goal of epidemiologic investigations is the collection of valid data leading to a precise estimate of a population parameter (e.g. measure of association). For the purpose of this discussion, an estimate of a parameter will be considered biased if the expected value (over indefinite replications) is not the true value [1,2]. A study or process is considered biased if a systematic error is present in study design, data collection, or data analysis [2,3]. Systematic error, using a slight modification of a standard dictionary definition [4], can be defined as a persistent error having a nonzero mean that cannot be attributed entirely to chance but to inaccuracy inherent in the system of measurement. A random error develops from imprecision in a measuring instrument or protocol used to collect data for study. A random error in absence of systematic error will not result in bias if on average the measured value is still the true population value. The effect of random errors will be reduced by increasing sample size or number of measurements taken from each sampling unit. Systematic error will not be reduced by increasing sample size because it does not result from imprecise measurements.Epidemiologic investigations must consider the potential effects of both systematic and random errors on study results. The odds ratio (OR) is frequently the measure of association estimated in studies concerning etiology and the likelihood ratio (LR) is commonly estimated for evaluation of diagnostic tests. Odds ratios for diagnostic purposes can also be estimated that quantify the change in the odds of infection (or disease) resulting from a positive test result [5].Estimates of LRs and diagnostic ORs can be affected by random and systematic errors similar to other epidemiologic measures of association. The error in detection of the analyte (biologic substance measured by a diagnostic assay) must exert its effect through misclassification of the test result. The ability of the analy
Information Literacy (IL) teaching and learning: a literature review
GT Chipeta
Inkanyiso: Journal of Humanities and Social Sciences , 2010,
Abstract: The paper is largely based on review of existing literature on teaching and learning Information Literacy (IL), both online and in print. It reports on studies about the teaching and learning of IL in some institutions of higher learning. It also discusses lists of competencies, and descriptions of information literacy programmes and courses. In addition, the paper intends to compare literature on various IL undertakings in the developed countries to IL initiatives being undertaken in some developing countries, particularly, in some African Universities. The paper also discusses some challenges faced in the teaching and learning of IL in some institutions of higher learning. Some of these include technological issues, diverse groups, language and cultural barriers and time and lack of computers. The paper has been able to unearth the dearth of studies on information literacy in Africa and concludes that information on IL is mostly Euro-centric; there is little happening in African countries, except for South Africa where there have a been a number of inititiatives. The paper has demonstrated that Information Literacy is being taken seriously as a module or course at some institutions of higher learning in KwaZulu-Natal, South Africa and Malawi, although a lot more needs to be done in terms of facilities and equipment which are vital in inculcating IL skills in students.
The management of a coronary cameral fistula: lessons learnt
GT Mokgwathi
Southern African Journal of Anaesthesia and Analgesia , 2012,
Abstract: Coronary arteriovenous fistula (CAVF) is a rare congenital anomaly. Literature on CAVF perioperative anaesthetic management is limited, but the consequences of mismanaging symptomatic CAVF are dire, with the potential risk of perioperative myocardial infarction, and even death. We present a 48-year-old male with symptomatic congenital coronary cameral fistulae, who underwent a successful surgical repair of the fistulae. This case study describes this very rare phenomenon, and its perioperative anaesthetic management, including the lessons learnt.
PLANEJAMENTO E GEST O DO TURISMO
GT 7
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: Este eixo temático prop e uma reflex o a respeito do planejamento e da gest o do turismo a partir das políticas públicas e dos planos de desenvolvimento turístico, assim como suas repercuss es nas localidades que vivenciam o processo de turistifica o. Busca-se ainda, analisar a dinamica das inter-rela es entre os atores, as metodologias de planejamento participativo, os paradigmas empresariais no turismo, os instrumentos de avalia o, os indicadores, os mercados e a comunidade no turismo com base local. Coordena o: Prof. Dr. Marcos Aurélio Tarlombani da Silveira (UFPR), Profa. Dra. Nadja Maria Castilho da Costa (UERJ), Profa. Dra. Vanice Santiago Fragoso Selva (UFPE), Profa. Dra. Vivian Castilho da Costa (UERJ)
TURISMO E MEIO AMBIENTE
GT 5
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: O ecoturismo é uma atividade relativamente nova, sendo a sua normatiza o também recente, tanto no Brasil quanto no exterior. Muitos ambientalistas o consideram como uma atividade de baixo impacto, mas se for desenvolvido sem levar em conta seus princípios básicos, uma série de danos ambientais poder o ser desencadeados. Esse eixo pretende discutir sobre as políticas e práticas relacionadas o turismo na natureza e sobre a dinamiza o da economia de regi es que apresentem recursos naturais com elevado potencial procurando, paralelamente, promover a conserva o do meio ambiente e a inser o das comunidades locais. Coordena o: Profa. Dra. Camila Gon alves de Oliveira Rodrigues (UFFRJ), Prof. Dr. Davis Gruber Sansolo (UNESP) e Prof. Dr. Sidnei Raimundo (USP)
TURISMO, COMUNIDADES E INCLUS O SOCIAL
GT 6
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: Propomos o debate voltado à compreens o do papel do turismo na recupera o psicofísica e ascens o sociocultural e econ mica dos indivíduos, na promo o da igualdade de oportunidades, da eqüidade, da solidariedade e do exercício de cidadania; da inser o de pessoas, grupos e regi es que por motivos variados podem ser considerados excluídos da frui o do turismo. Para isso sugerimos a seguinte abrangência temática: Turismo e inclus o social; deficiência e acessibilidade; grupos sociais de interesse turístico; histórico do turismo social; turismo e estratifica o social; segmentos populares em situa o de vulnerabilidade; pequenos e microempreendedores do turismo; efeitos multiplicadores do turismo; políticas públicas de turismo e inclus o; Turismo: trabalho formal e informal. Coordena o: Profa. Dra. Andrea Rabinovici (UNIFESP), Profa. Dra. Luzia Neide M.T. Coriolano (UECE), Profa. Dra. Marta de Azevedo Irving (UFRJ)
TURISMO E URBANIZA O
GT 3
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: Pressupomos o turismo como atividade que, mesmo quando n o realizada em ambiente citadino, é essencialmente "urbanizadora" face à natureza das rela es sociais travadas e mesmo considerando a infra-estrutura de suporte da prática turística. O eixo convida a refletir sobre os processos e conteúdos da urbaniza o fomentados pelo turismo e seu diálogo com a base local, envolvendo temas como: o capital imobiliário e a especificidade da segrega o socioespacial em cidades turísticas; city marketing e representa es do urbano; morfologia e as novas centralidades na cidade; os espa os públicos, a cidadania e as políticas urbanas relacionadas ao turismo; paisagens, lugares e territórios da urbaniza o turística. Coordena o: Profa. Dra. Aline Vieira de Carvalho (UNICAMP), Profa. Dra. Elizabete Tamanini (UNIVILLE) e Prof. Dr. José Manoel Gol alves Gandara (UFPR)
EPISTEMOLOGIA DO TURISMO: CONSTRU O POSSíVEL?
GT 1
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: Turismo e produ o científica: paradigmas científicos, métodos e metodologias possíveis. Dialógica e dialética dos sujeitos, agentes e objetos do fen meno socioespacial do turismo. O paradigma da complexidade como op o para a reflex o sobre o turismo atual. Campos disciplinares de estudo do turismo: inter e/ou transdisciplinaridade? Saber-fazer X saber-saber: o ensino do turismo nos cursos técnicos, tecnológicos e nas universidades. Coordena o: Prof. Dr. Alexandre Panosso Netto (USP) e Prof. Dr. Paulo dos Santos Pires (UNIVALI)
TURISMO, PATRIM NIO E IDENTIDADES
GT 2
Revista Brasileira de Ecoturismo , 2012,
Abstract: Este eixo prop e discutir a quest o do patrim nio cultural como suporte de identidades sob a perspectiva da imaterialidade e materialidade da cultura, assim como, a valoriza o turística do patrim nio sob a perspectiva de gerenciamento do universo simbólico da sociedade. Prop e também, a reflex o sobre a problemática do agenciamento do patrim nio cultural como suporte de processos identitários de base local, associado a uma sociedade de consumo, na qual, este se realiza como mercadoria e, por conseguinte fonte de divisas para as localidades. Coordena o: Profa. Dra. Ivani Ferreira de Faria (UFAM), Profa. Dra. Maria Goretti da Costa Tavares (UFPA), e Profa. Dra. Teresa Cristina de Miranda Mendon a (UFRRJ)
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