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Informa o para promo o da cidadania: Projeto Rondon
Deise Parula Munhoz,Clériston Ribeiro Ramos,Andreia Parula Munhoz
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2010,
Abstract: Iniciado em 1966 e extinto em 1989, o Projeto Rondon foi reativado somente em 2003, subsidiado pelo governo federal. Desde sua concep o, o projeto visa a promover, entre outras coisas, a integra o social. Este texto diz respeito à participa o vivenciada na “Opera o Rio Grande do Sul 2008” e “Opera o Xingu 2008”. Foram realizadas oficinas de incentivo à leitura para professores da rede municipal nas duas regi es. Foi possível observar a rea o direta do acesso à informa o e à cidadania, em que o primeiro conceito serve como promo o do segundo. Entre os resultados, podemos destacar a receptividade das comunidades, e a experiência de vida para o participante do Projeto Rondon por meio da integra o das pessoas envolvidas no projeto.
A subjetividade da relevancia na recupera o da informa o: análise a partir de imagens representativas
Clériston Ribeiro Ramos,Deise Parula Munhoz
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2011,
Abstract: O texto discute a subjetividade na busca da informa o e como cada item recuperado pode ser relevante ou n o, dependendo do interesse do usuário. Como método de pesquisa, foram selecionadas 24 ilustra es, dentre imagens complexas e imagens simples, sendo essas últimas comuns às realidades dos sujeitos pesquisados. Os participantes da pesquisa foram pessoas com diferentes perfis e com distintas instru es escolares e também ramos de atua o. A partir dos termos utilizados foi possível observar que cada perfil de usuário atribui um nome para cada “rótulo”. Em termos práticos, se faz necessário um estudo aprofundado do perfil do usuário que a biblioteca possui e em uma segunda etapa sejam utilizados termos comuns aos usuários dessa biblioteca.
Educa o e informa o na sociedade do conhecimento no século XXI: algumas considera es acerca dos mediadores da informa o
Clériston Ribeiro Ramos,Deise Parula Munhoz,Andreia Parula Munhoz,Thiago Lopes da Silva Wyse
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2010,
Abstract: Com o crescimento da quantidade de publica es, fez-se necessário o preparo de recursos humanos para fazer a media o, que aqui conceituamos como “mediadores da informa o”. Este texto se prop e discutir brevemente acerca dos mediadores da informa o na sociedade do conhecimento, com foco na sua a o educativa na contemporaneidade. Foi realizada revis o de literatura sobre os temas concernentes. Este texto busca incitar o assunto, mas ainda há muitas nuances a serem discutidas, tendo em vista a atualidade dos conceitos abordados.
Aproximando o aluno da biblioteca escolar por meio do “estímulo entre pares”
Clériston Ribeiro Ramos,Deise Parula Munhoz,Andreia Parula Munhoz,Thiago Lopes da Silva Wyse
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2009,
Abstract: O trabalho teve início na avalia o realizada no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande – FURG na disciplina de Marketing em Bibliotecas, no primeiro semestre de 2008. Foi aplicado instrumento de pesquisa pautando sobre o fator de distanciamento do aluno com a biblioteca, com o intuito de identificar a turma com mais hábitos e práticas de leitura e a turma com menor média dessas atividades. Na etapa seguinte, foi realizada a o com objetivo de incentivar a leitura, pedindo-se que seis alunos voluntários da turma 81 relatassem a importancia da leitura para os alunos da turma 84. Foi possível identificar alguns fatores de distanciamento dos alunos com a biblioteca e o “estímulo por pares” se mostrou uma alternativa eficaz para aproximar o aluno da leitura.
O bibliotecário enquanto agente cultural: promovendo a leitura por meio de a es recreativas
Deise Parula Munhoz,Clériston Ribeiro Ramos,Andreia Parula Munhoz,Helena Maria da Silva Pi?eiro
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2010,
Abstract: Este trabalho se refere a a o cultural realizada no Colégio S o Francisco (Rio Grande-RS). Durante a comemora o da Semana Internacional da Biblioteca Escolar e do Dia Nacional do Livro, foram realizadas diversas atividades com intuito de promo o da leitura. Ao final do evento, foi disponibilizado o servi o de empréstimo das novas obras, que p de ser realizado no local do evento, contemplando assim o objetivo da a o – aproximar o aluno da biblioteca por meio do incentivo à leitura. Como repercuss o, os resultados da a o foram divulgados no portal do Colégio, na se o de notícias.
Imagem e percep??o humana: alternativa aplicada na classifica??o da literatura infantojuvenil de uma biblioteca escolar
Ramos, Clériston Ribeiro;Dziekaniak, Gisele Vasconcelos;Santiago, Vanessa Dias;Munhoz, Deise Parula;
Perspectivas em Ciência da Informa??o , 2011, DOI: 10.1590/S1413-99362011000400006
Abstract: this research was based on work by miranda; poméia; bueno (2004), which argues that cultural factors and age of the students are issues that influence the human perception, and that some images are conventionally designated for different crops (such as north american and brazilian). this proposal was not the intention of replacing the notations used for the classification of issues in libraries, widely distributed (numerical ratings of the cdd, cdu, etc), but suggest that this research calls "labeling" of these matters through images, that can best represent them. it is believed that the goal of the research was achieved: planning clear materials from the library. it suggests that development of this system of classification of images as an alternative organization of libraries containing its achievements in children's literature.
Acesso a informa o para constru o da cidadania: o abuso sexual infantil em debate
?ngela Torma Pietro,Maria ?ngela Mattar Yunes,Deise Parula Munhoz,Ver?nica Fellipe da Lima Foes
BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informa??o , 2009,
Abstract: O acesso a educa o, bem como à informa o, legitimam a cidadania ao homem, oferecendo ao indivíduo o conhecimento ou as técnicas para saída de uma situa o desfavorável, na educa o, os professores servem como agentes moderadores na manuten o da cidadania. Desenvolver um programa de atendimento aos professores no que tange à sua obriga o ético-moral em casos de violência sexual para com os seus alunos foi o principal objetivo do programa. Iniciativas como essa corroboram com a idéia que é preciso acompanhamento no preparo de recursos humanos para que os indivíduos envolvidos possam obter conhecimento da sua realidade e contexto social, sugere-se que essa iniciativa sirva como ponto de partida referente à problemática do acesso a informa o direcionada.
Feminismo e evangeliza o: uma abordagem histórico-teológica à luz do conceito de evangeliza o das diretrizes gerais da a o evangelizadora da Igreja no Brasil
Alzira Munhoz
Horizonte : Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religi?o , 2010, DOI: 10.5752/1766
Abstract:
Echoes of the emergence of the Cold War in Brazil (1947-1953) Ecos da emergência da Guerra Fria no Brasil (1947-1953)
Sidnei Munhoz
Diálogos , 2010, DOI: 10.4025/dialogos.v6i1.231
Abstract: The purpose of this paper is to advance the study of possible relationships between the emergence of the Cold War and the political repression that took place in Brazil in the immediately after the Second World War. The article examines the hypothesis that there were both endogenous and exogenous origins of the political repression. Furthermore, it supports the idea that the Brazilian elites, faced with the deterioration of the wartime alliances, returned to their conservatism and traditional anticommunism. As result, the registration of Communist Party was cancelled, the working-class movement and other popular organizations were severely repressed, the press was censured and even progressive military groups and suspected left-wing diplomats became targets of repression. O propósito deste texto é estudar as possíveis rela es entre a emergência da Guerra Fria e a repress o política ocorrida no Brasil no imediato pós II Guerra Mundial. O artigo trabalha com a hipótese de que as raízes dessa repress o política s o tanto endógenas quanto exógenas. Além disso, defende a idéia de que t o logo as rela es envolvendo a grande alian a da II Guerra Mundial deterioraram as elites brasileiras retornaram ao seu conservadorismo e tradicional anticomunismo. Como resultado, o registro do partido comunista foi cancelado, o movimento operário e outras organiza es populares foram duramente reprimidos, a imprensa foi censurada e mesmo grupos militares progressistas e diplomatas supostamente vinculados à esquerda tornaram-se alvos da repress o.
Apresenta o
Sidnei Munhoz
Diálogos , 2010, DOI: 10.4025/dialogos.v10i3.73
Abstract:
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