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Investment in nursing human assets: education and minds of the future
Trevizan, Maria Auxiliadora;Mendes, Isabel Amélia Costa;Mazzo, Alessandra;Ventura, Carla Aparecida Arena;
Revista Latino-Americana de Enfermagem , 2010, DOI: 10.1590/S0104-11692010000300024
Abstract: this paper analyzes issues related to education, crises and changes in light of the postmodern order, emphasizing efforts towards human capital as the impetus to promote changes. focusing on universities and organizations, we discuss the main five types of minds valued by modern and future societies, proposing investment in human assets through the use of strategies and technologies to ensure continuing education throughout life.
Cateterismo urinário: facilidades e dificuldades relacionadas à sua padroniza o
Alessandra Mazzo,Simone Godoy,Leila Marchi Alves,Isabel Amélia Costa Mendes
Texto & Contexto - Enfermagem , 2011,
Abstract: Estudio exploratorio y descriptivo con objeto de determinar qué factores están relacionados con la estandarización de los catéteres urinarios, en una ciudad del interior del estado de S o Paulo, Brasil. El estudio fue realizado a través de entrevistas, mediante aprobación del Comité de ética en Investigación de la Escuela de Enfermería de Ribeir o Preto. De las nueve instituciones hospitalarias entrevistadas, 100% posee un procedimiento de cateterización vesical estandarizado. Las instituciones presentan diferencias en el procedimiento propuesto, lo que interfiere de manera positiva y negativa en su estandarización y pone en duda si el estandarizado es el que está siendo realizado. Se concluye que existe la necesidad de reevaluar la estandarización propuesta, con discusiones interdisciplinarias, verificar si el propuesto está siendo realizado y buscar estrategias de entrenamiento y ense anza pasibles de aplicación.
Marketing profissional e visibilidade social na enfermagem: uma estratégia de valoriza o de recursos humanos
Isabel Amélia Costa Mendes,Maria Auxiliadora Trevizan,Alessandra Mazzo,Simone de Godoy
Texto & Contexto - Enfermagem , 2011,
Abstract: En el ámbito internacional hay un movimiento de valorización de la enfermería entre las profesiones de salud, que usa para ello, herramientas de marketing profesional. Por medio de una revisión integradora de la literatura, se discutió el marketing como herramienta para el incremento de la visibilidad de la enfermería. Se utilizaron las bases LILACS, MEDLINE, Web of Science y SciELO. Se seleccionaron publicaciones que asociaban el marketing a la enfermería en el período de 2000 a 2010. Se encontraron 91 artículos, y después de la lectura exhaustiva de los títulos y resúmenes se seleccionaron ocho publicaciones que abordan, en su mayoría, el uso de los medios de comunicación como estrategia de marketing de la profesión para promover la salud y la imagen profesional transmitida en medios como la internet y televisión. El tema es poco explorado en la investigación en enfermería, pero hay perspectivas de avance por el interés que despierta y por el reconocimiento creciente de su importancia.
A experiência clínica simulada no ensino de enfermagem: retrospectiva histórica La experiencia clínica simulada en la ense anza de enfermería: retrospectiva histórica The simulated clinical experience in nursing education: a historical review
José Carlos Amado Martins,Alessandra Mazzo,Rui Carlos Negr?o Baptista,Verónica Rita Dias Coutinho
Acta Paulista de Enfermagem , 2012, DOI: 10.1590/s0103-21002012000400022
Abstract: OBJETIVOS: particularizar o ritual do ensino de procedimentos básicos de enfermagem, analisar as implica es de sua utiliza o e discutir sua pertinência, face aos contextos atuais para o ensino e para a prática. MéTODOS: estudo histórico-social de rituais incorporados ao método de ensino teórico-prático de Enfermagem em Portugal e no Brasil. Como fontes primárias, foram utilizados documentos escritos (ofícios, apostilas, manuais) e fotográficos; e como fontes secundárias: livros-texto, disserta o de mestrado, tese de doutoramento e artigos de periódicos. RESULTADOS: descri o, análise, interpreta o e síntese que exp e ao leitor uma viagem na história quanto aos rituais e mudan as ocorridas na forma o de recursos humanos de enfermagem e saúde. A simula o foi discutida em termos da pertinência face às exigências éticas, seguran a e qualidade em saúde, avan o tecnológico e mudan as nos ambientes e contextos da prática clínica. CONCLUS O: o uso da simula o atende às necessidades e ao contexto atual de ensino teórico-prático. OBJETIVOS: particularizar el ritual de la ense anza de procedimientos básicos de enfermería, analizar las implicancias de su utilización, discutir su pertinencia, face a los contextos actuales para la ense anza y para la práctica. MéTODOS: estudo histórico-social de rituales incorporados al método de ense anza teórico-práctica de Enfermería en Portugal y en Brasil. Como fuentes primarias, fueron utilizados documentos escritos (oficios, apostilas, manuales) y fotográficos; y como fuentes secundarias: libros de texto, tesis de maestría, tesis de doctorado y artículos de periódicos. RESULTADOS: descripción, análisis, interpretación y síntesis que expone al lector un viaje en la historia en cuanto a los rituales y cambios ocurridos en la formación de recursos humanos de enfermería y salud. La simulación fue discutida en términos de la pertinencia face a las exigencias éticas, seguridad y calidad en salud, avance tecnológico y cambios en los ambientes y contextos de la práctica clínica. CONCLUSIóN: el uso de la simulación atiende a las necesidades y al contexto actual de la ense anza teórico-práctica. OBJECTIVES: To specify the ritual of teaching basic nursing procedures, analyze the implications of their use and discuss their pertinence, in the face of the current contexts for teaching and for practice. METHODS: A historical-social study of rituals incorporated in the teaching method of nursing theory-practice, in Portugal and Brazil. As primary sources, we used written documents (letters, brochures, manuals) and photographs, and as s
Nursing care on percutaneous transluminal coronary angioplasty: integrative literature review
Alessandra Mazzo, Elisa Mara Lima Magalh?es, Helena Megumi Sonobe, Fernanda Berchelli Gir?o
Revista de Enfermagem UFPE On Line , 2010,
Abstract: Objective: to identify in the literature studies about the performance of the nursing team in care to patients subject to Percutaneous Transluminal Coronary Angioplasty (PTCA). Methodology: the integrative literature review was carried out in the MEDLINE and LILACS databases, through the guiding question: how is nursing care performed during Percutaneous Transluminal Coronary Angioplasty? The inclusion criteria were articles published in English and Portuguese between 1999 and 2009. Results: of the 20 articles found, four were selected in MEDLINE and analyzed using a data collection instrument. All of them were published in the last five years, three in European journals and one in an American, and 50% presented low level of evidence. The subjects studied were the withdrawal of the introducer, nursing care and different protocols, variants of the time spent in nursing activity according to the type of access in PTCA, and nurses’ educative actions. Conclusion: nursing has a very important role in patient care in PTCA and there is need for more and deeper studies regarding this subject.
Ambiente virtual de aprendizagem: estrutura o de roteiro para curso online Ambiente virtual de aprendizaje: estructuración de guión para curso online Virtual learning environment: script structure of an online course
Carlos Alberto Seixas,Isabel Amélia Costa Mendes,Simone de Godoy,Alessandra Mazzo
Revista Brasileira de Enfermagem , 2012, DOI: 10.1590/s0034-71672012000400016
Abstract: O presente trabalho visa descrever os passos para desenvolvimento de um curso e sua estrutura em ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Para tanto, a pesquisa consistiu na aplica o de conteúdos de enfermagem para oferecimento de curso online em workshop internacional para grupo de estudantes de gradua o e licenciatura em enfermagem do Brasil e de Portugal. Durante a pesquisa foram registradas etapas distintas, desde o planejamento do curso passando pela constru o e transforma o dos conteúdos, até a disponibiliza o aos estudantes. As atividades interativas e conteúdos foram elaborados pelos professores com participa o de equipe técnica. No trabalho s o apresentados procedimentos específicos e papéis a serem desempenhados por professores, especialistas, estudantes e técnicos. Os resultados do desenvolvimento e oferecimento do curso online apontaram alguns aspectos a serem aperfei oados no processo de trabalho, no formato dos conteúdos e na utiliza o das ferramentas. La finalidad de este trabajo es describir los pasos para desarrollo de un curso y su estructura en ambiente virtual de aprendizaje Moodle. Para eso, la investigación comprendió la aplicación de contenidos de enfermería para ofrecimiento de curso online en oficina internacional para grupo de alumnos de pregrado y licenciatura en enfermería de Brasil y Portugal. Durante la investigación fueron registradas etapas distintas, desde la planificación del curso, incluyendo la construcción y transformación de contenidos, hasta su disponibilidad para los alumnos. Las actividades interactivas y contenidos fueron elaborados por los profesores con participación de equipo técnico. En el trabajo son presentados procedimientos y papeles que deben desempe ar los profesores, especialistas, alumnos y técnicos. Los resultados del desarrollo y ofrecimiento del curso online indicaron algunos aspectos que se debe perfeccionar en el proceso de trabajo, formato de los contenidos y en la utilización de las herramientas. This study describes the steps for developing a course and its structure in the Virtual Learning Environment Moodle. It consisted of an application of nursing content offered in an online course included in an international workshop directed to a group of nursing students from a bachelor and a teaching diploma program in Brazil and Portugal. Distinct stages were identified during the study: planning, construction and transformation of content as well as availability of such content to students. The interactive activities and context were developed by professors with the participation of the tec
Riferimenti per la sostenibilità nella nuova legislazione di orientamento agricolo
Martina Mazzo
Aestimum , 2002,
Abstract:
Caracteriza??o do atendimento de uma unidade de hemoterapia
Almeida, Rodrigo Guimar?es dos Santos;Mazzo, Alessandra;Mendes, Isabel Amélia Costa;Trevizan, Maria Auxiliadora;Godoy, Simone de;
Revista Brasileira de Enfermagem , 2011, DOI: 10.1590/S0034-71672011000600014
Abstract: this study aimed to describe the characteristics of service in a hemotherapy unit in the interior of the state of s?o paulo in 2009. all ethical guidelines were followed and a survey was carried out in the database of the unit. during the observed period, the unit shows greater rate of repetition donors, with low levels of adverse reactions and 100% of donors' satisfaction. the units of clinical medicine and intensive therapy were the sectors with highest consumption of transfusions at the hospital service. the described unit is self-sufficient at managing its resources. the present study shows the need to explore the dimensions of the professional roles in hemotherapy, the possibilities of finding new donors, the reasons that lead patients to donate blood, characteristics, epidemiological profile and satisfaction of receptors.
Cateterismo urinário: facilidades e dificuldades relacionadas à sua padroniza??o
Mazzo, Alessandra;Godoy, Simone;Alves, Leila Marchi;Mendes, Isabel Amélia Costa;Trevizan, Maria Auxiliadora;Rangel, Elaine Maria Leite;
Texto & Contexto - Enfermagem , 2011, DOI: 10.1590/S0104-07072011000200016
Abstract: this descriptive and exploratory study aimed to verify the existence of factors related to the standardization of urinary catheters in a city in the interior of the state of s?o paulo, brazil. data was collected through interviews after approval obtained from the research ethics committee of the university of s?o paulo at ribeir?o preto school of nursing. of the nine hospital institutions who took part in the study, 100% have a standardized procedure for urinary catheterization. the institutions present differences in the proposed procedure, which interferes positively and negatively in its standardization and places doubt upon whether the standardized procedure is indeed being carried out. this study concludes that there is a need to reevaluate the proposed standardization, with interdisciplinary discussions to verify if the proposal is being carried out and to search for applicable training and teaching strategies.
Marketing profissional e visibilidade social na enfermagem: uma estratégia de valoriza??o de recursos humanos
Mendes, Isabel Amélia Costa;Trevizan, Maria Auxiliadora;Mazzo, Alessandra;Godoy, Simone de;Ventura, Carla Aparecida Arena;
Texto & Contexto - Enfermagem , 2011, DOI: 10.1590/S0104-07072011000400019
Abstract: there is a movement within the international scenario to value nursing among other health professions using professional marketing tools. through an integrative literature review using the lilacs, medline, web of science, and scielo databases, we discuss marketing as a tool for increasing nursing visibility. as a result, publications relating marketing to nursing published in the period from 2000 to 2010 were selected. after reading the titles and abstracts of the 91 articles resulted from the database searches, eight articles which outlined in its majority the use of means of mass communication as a professional marketing strategy for health promotion and a professional image linked to media such as the internet and television were selected. the theme is not well explored in nursing research, but there are perspectives for improvement, due to the increasing interest and recognition of its importance.
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