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MOOCs视角的未来学校及治理――孔夫子办学模式的回归
李明
开放教育研究 , 2015,
Abstract: 本研究是一次把中国传统教育与教育现代化最前沿的MOOCs相结合的尝试。我们研究发现,孔夫子式的独立教师模式非常适合利用MOOCs来改造今天的学校。今天的微课程本质上与MOOCs无关,但可以以MOOCs在基础教育发展的名义来获得社会的热烈响应。这次技术和创新驱动的教育变革,碰巧是从MOOCs开始,人们开始用技术和创新来重新审视教育的各个方面。互联网的出现必然导致主流教育市场出现课程市场,大规模地蚕食现有学校课程供给的地位和能力。可汗学院的微课程创新提供了中国先知先觉者又一个撬动体制对课程市场封闭的武器。微课程是一个可以打入目前教育体制这个铁扇公主肚子里的孙行者。未来千千万万的微课程可以组合成成千上百门完全的网络课程,即基础教育的MOOCs。未来,教师运用MOOCs教书,不是讲课而是成为学生的学习“保姆”,提供学习过程指导,对学生学习监督,对信息资源进行组织和应用指导。教师、家长经常“见面”,讨论学生成长。这就是现代孔夫子。于是,今天意义上的学校没有了,孔夫子又回来了。每个学生都有一个学习导师,或者叫“学习保姆”。这个“学习保姆”陪伴学生参加各种学习活动。学生所修学科类课程都是MOOCs。国家实行“现代孔夫子”认证制度。“现代孔夫子”首先必须按照国家的利益要求来筛选,在办学过程中还要常规性地接受国家的检查监督。未来的学校教育活动都分散在“学习保姆”即“现代孔夫子”和学生们、家庭教育“董事会”以及各种社会化的教育服务机构的活动中。这些人员和机构都可称为微观的教育当事人。这些当事人在国家教育法律法规的约束下活动,经常性的活动也受当地政府的教育行政管理。这个格局就是未来的教育治理。“校中校”提供了从现代学校模式走向未来学校模式的便捷通道。这是目前就可以实验的。随着中国越来越富裕,教育私人产品本性日益爆发,人民会更多地要求教育的选择权。从MOOCs视角来看,未来学校完全可以做到极大地满足个人对教育的充分选择,国家也可以通过依法治教和依法教育行政来保证教育公共效用的极大化。国家将依法治教,法律规定国家教育行政机构的作用是:制定课程和各年级学生的学习标准;规定若干意识形态上的规范;保证没有一个学生被抛在达标的教育过程之外;制定课程结构方面的规定;认证“现代孔夫子”。如果中国在教育开放上顺应教育技术的发展和人民富裕对教育日益提高的要求,那么中国教育培育的人将是:有独立思想,有创新精神,有多样化知识和训练。这样的人会帮助实现中国梦,把中国推向世界的创新中心。
光大五四传统构建现代文化
李明
科技进步与对策 , 1989,
Abstract:
铁路土质路基压实探讨
李明
铁道工程学报 , 1995,
Abstract: ?本文论述了土质路基的压实意义、控制压实效果的主要措施,提出了半填半挖地段,桥台后地段及零填浅挖等特殊地段的施工看法及探讨意见。
投标施工组织设计的编制策略与技巧
李明
铁道工程学报 , 2000,
Abstract: ?工程投标时,合理的报价是以施工组织设计为基础编制的,它是投标工作的中心。文章分析了投标施工组织设计的编制特点,提出了其内容安排及行文要点,指出了编制时应掌握效益原则及与投标报价配合统一。
略论矩阵管理体制在项目动态管理中的作用
李明
铁道工程学报 , 1996,
Abstract: ?基建企业要加快转换经营机制,全面走向市场,实施項目动态管理?本文叙述了旧有体制的弊端,提出了矩阵管理体制模式,论述了矩阵管理体制的主要作用.
两种进度计划图的一体化处理方法
李明
铁道工程学报 , 2002,
Abstract: ?横道图和网络计划图是施工组织设计成果的集中体现,也是工程进度控制的主要方法,在生产中得到了广泛推广,但在现场实际应用中,存在较多问题,效果不太理想,如两种进度图在绘制和表述中有时不统一,甚至矛底。本文通过分析两种进度图和主要区别及应用现状分析,提出了正确解决这一问题的方法要领。
新时期图书馆的方针
李明
图书情报工作 , 1994,
Abstract: ?研究图书馆事业的方针,既是图书馆事业建设的需要,也是图书馆学基础理论研究的需要。能否科学地对这一课题进行深入研究,根据时代要求和图书馆事业的实际情况提出正确的方针,对于图书馆学基础理论来说,是衡量理论水平和理论成熟程度的一个方面,也是理论联系实际的一个方面。
科教兴国与图书馆发展战略
李明
图书情报工作 , 1996,
Abstract: ?制定图书馆发展战略要以国家的总目标为指导。实施科教兴国战略给了我们一次实现大发展的历史性机遇。必须依靠“科教兴图”:用科学理论引导队伍,以科学规划指导事业,加速科技进步以推进自身发展,把教育放到重要地位。
迎接新世纪建设我国“金图工程”
李明
图书情报工作 , 1998,
Abstract: ?论析21世纪中国图书馆网络化的必然性,并提出建设我国“金图工程”的发展战略。
盛开的理论之花必能结出丰硕的实践之果
李明
图书情报工作 , 1993,
Abstract: ?本文以大量事实说明1979年以来,图书馆学的许多理论成果已经向实践方面转化,为我国图书馆事业的发展作出了很大贡献。全文分3部分:1.从10个方面列举了理论应用于实践的成就;2.分析了影响理论应用于实践的因素;3.阐述了对理论研究及其应用宜取的态度:鼓励开拓,积极扶持,热情相帮,不求全责备,不脱离实际,形成“开拓、求实、争鸣、宽容”的气氛。
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