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SPSS中集成R的统计方法
Integrating R Methods into SPSS
 [PDF]


Statistics and Applications (SA) , 2012, DOI: 10.12677/SA.2012.12006
Abstract:

本文介绍了如何在SPSS版本17中集成R中的作图和统计方法。介绍了在SPSS中调用R的统计方,在SPSS中以数轴表的形式输出R的分析结果,在SPSS中输出R的图形,以及如何在R中调用SPSS统计分析的结果。并给出了各种方法的示例。

The paper introduces how to integrate the statistical methods and graphical methods of R into SPSS Version 17. It illustrates the procedures of calling the statistical methods of R, presenting the graphics of R, presenting the output of R in SPSS pivot tables. The way of calling the output of SPSS statistical procedures is introduced as well. The examples of the above procedures are given at the same time.

 

咸宁市低碳城市发展对策研究
Study on Countermeasures of Low-Carbon-City Development in Xianning City
 [PDF]

朱俊,
Journal of Low Carbon Economy (JLCE) , 2013, DOI: 10.12677/JLCE.2013.23017
Abstract:
低碳城市是低碳经济的核心,也是培育与提升区域综合实力与软实力的重要因子,并成为影响和制约区域持续与健康发展的关键因素。基于国内外低碳城市建设实践经验与区域转型发展的技术路线,并根据低碳城市建设与发展的关键问题,从输入环节、中间环节、输出环节三个方面,构建了咸宁市低碳城市发展的政策机制、产业经济路径、生活消费模式、支撑体系等战略路径。
Low-carbon city is the core of low-carbon economy development, and is also the effective factor for cultivating and improving regional comprehensive competition power and soft power. It became the key factor of effecting and constraining regional sustained and sound development. Based on the technical road and practical experience of low-carbon city construction and regional development transformation at home and abroad, and according to the key problem of low carbon city construction and development, this paper put forward the road of low-carbon city development on the perspective of development policy, industry economic path, consumption patterns, support system strategic path of low-carbon city development for Xianning City.
社会融入:禁止职业歧视的价值基础重构

中外法学 , 2015,
Abstract: 禁止职业歧视的价值基础决定职业歧视概念及相关法律制度的立法和司法建构。围绕这一问题先后出现了抵消先天优势的平衡自然抽签理论,确保合理关联的维护市场理性理论以及禁止侮辱贬损的尊重人格尊严理论等作为禁止职业歧视价值基石的主张。但对各国立法及司法实践情况的考察表明,推进社会融入是真正支撑禁止职业歧视法律制度的价值基础。这体现在法律保护的对象是社会融入程度不足的被排斥群体,法律措施演进的动力源于解构妨碍社会融入障碍的需要,司法救济模式调整的目的是提升被排斥群体社会融入水平等各个方面。
微结构非局部效应的多重性模型及在微梁弯曲中的应用

固体力学学报 , 2014,
Abstract: 基于Eringen非局部弹性理论,直接利用逐次逼近法推导了非局部应力场的精确表达,该精确的非局部应力可具体表示为一个无穷级数的形式.然后以微梁的横向弯曲和纯弯曲变形为例,建立平衡方程并求解及分析了挠度受非局部效应的影响.结果表明根据所取非局部小尺度参数大小的不同,非局部微梁的弯曲挠度可低于也可以高于经典力学下的挠度,非局部效应的增大可提高亦可降低结构的抗弯刚度.本文结果证明了Wang以及Lim等人分别提出的两种相反的非局部模型的各自正确性.同时首次发现,弯曲挠度随着非局部效应的增大而上下波动且存在若干跳跃点,挠度是非局部小尺度参数的非单调函数,研究同时给出了一种确定材料非局部常数的建议途径.
??的??及其施工方法介?
??,
地质与勘探 , 1957,
Abstract: ?了??地?工作的要求,有?把?位??在坑?,?就需要在所指定的?位地???一?能以????工作所需要的硐室――??(或??室)。?就我?有???的??和施工方面的一些作法和????提出??大家共同研究。
华南晚古生代碳酸盐岩建造中层控铀矿床的地质和成因探讨

矿床地质 , 1991,
Abstract: 矿床多出现于晚古生代海盆边缘凹陷中。矿床的产出和分布受泻湖相潮坪碳酸盐沉积所控制。矿体呈似层状、透镜状,与上下围岩整合-准整合接触,沿层分布。矿石即为含铀不纯碳酸盐岩,其特征是色较深,含泥碳质及星散黄铁矿。矿石成分、结构构造、微量元素含量、δ14S、δ18O值与围岩近于一致,唯矿石中铀含量高,达工业采冶要求。近矿围岩蚀变微弱。沥青铀矿U-Pb年龄测定多为57-96Ma,主要反映矿石的后生改造年龄,但部分沥青铀矿年龄(380Ma)与所在地层时代(D1)相近,表明成岩成矿期矿石仍有存在。且后生改造、叠加富集作用主要发生在原有矿层内,使矿体(层)仍保留原地-准原地特征,因而,应属沉积成岩成矿为主兼有后生改造的层控铀矿床。矿床的形成经历了沉积、成岩成矿和改造富化三个阶段。
博士新生:正视压力,积极面对

科技导报 , 2009,
Abstract:
平等权的司法保护——基于116件反歧视诉讼裁判文书的评析与总结

华东政法大学学报 , 2013,
Abstract: 在我国,平等权的司法保护经历了从“宪法平等”到“不受歧视”的路径转型,平等权终以不受歧视的姿态进入实质性的司法审查环节。在审判实践中,法院裁断争讼行为是否构成歧视主要审查案件中是否存在促发归类效果的区别对待行为、区别对待行为适用的归类事由是否为法律明确禁止、受到区别对待的当事人是否遭受相对不利的后果以及归类事由与不利后果之间是否存在因果联系等四个要素。在前述四要素成立之时,法院出于对干涉行政事务的谦抑、维护公共利益的需要、对意思自治的尊重以及对真实职业资格的承认等,仍得认定争讼行为不构成歧视。
普通高校体育课计算机辅助教学的实践研究
The Practical Research of Computer Assisted Instruction on Physical Education in the University
 [PDF]

, 刘华东, 尚滨
Advances in Physical Sciences (APS) , 2013, DOI: 10.12677/aps.2013.11004
Abstract:

随着校园网建设的初具规模和计算机辅助教学技术(CAI)的不断发展,应用此技术开发的视频点播技术(VOD-Video on Demand)逐渐成为关注的热点,同时也为我们实施计算机辅助教学注入了新的活力。当前,无论是VOD还是CAI都存在着无法与体育实践教学同步使用的问题,本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法及数理统计法等研究方法对普通高校体育选项课CAI课件的研制与应用进行了实践研究。通过实验得出结论:借助多媒体教室、多媒体电脑、数字投影机以及触摸屏电脑等技术设备,可以发挥网络多媒体技术和触控技术的优势,有效开发计算机辅助教学平台,逐步满足体育场馆内计算机辅助同步教学的需要,进一步丰富和改善体育场馆现代化教学手段,不仅能为学生体育课自主学习与合作学习提供良好的现代教育技术环境,而且为教师授课提供了更为广泛的教学信息资源。
With the preliminary construction of campus network and CAI (Computer Assisted Instruction) development, VOD (Video on Demand) is the most attractive technique, which pours new vigor into our CAI. Today, VOD technique and CAI exist the problem, which is unable to use simultaneously with the athletics course teaching. Making use of the multi-media class, multi-media computer, digital projector and the com- puter with touching control, the task plays a superiority role in multi-media and touching control technique, develops the computer assisted platform, meets the demand of CAI simultaneous teaching in the gymnasiums, improves the pro state of the modernization teaching in the gymnasiums, provides good environment of self-study and cooperating-study for the students, and provides more teaching extensive information for the teacher.

组织中的人际伤害行为
Interpersonal Harming in Workplace
 [PDF]

, 段锦云
Advances in Psychology (AP) , 2014, DOI: 10.12677/AP.2014.42050
Abstract: 人际伤害行为是人际导向的反生产行为,它违背组织中其他成员正当利益,具体行为表现包括争吵、肢体冲突、背后议论他人、干涉他人的工作、剽窃他人成果等。个体因素(消极情绪、认知评价、人格特质)和环境因素都会影响人际伤害行为的发生。本研究从社会网络框架、社会比较、社会支配取向价值观(SDO)、心理集体主义等角度解释了人际伤害行为的发生机制。最后展望了将来人际伤害行为的研究方向。
Interpersonal harming behavior is the interpersonal-direct counterproductive behavior. It is contrary to the legitimate interests of the other members of the organization, for example, arguing, physical conflict, talking behind others, interference with the work of others and plagiarizing findings. Both individual factors (negative emotions, cognitive assessment, personality traits) and environmental factors affect the occurrence of interpersonal harming behavior. This paper introduced the mechanism of interpersonal harming behavior, which included the framework of the social network, social comparison, social dominance orientation values (SDO), and psychological collectivism. Finally, this paper prospected the follow-up study.
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