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大学生逃课现象的原因分析及相关对策
The Analysis of Truancy Phenomenon of Undergraduates and Related Measures
 [PDF]

曹亚婷
Advances in Education (AE) , 2011, DOI: 10.12677/ae.2011.11002
Abstract:

关于大学生的逃课问题近年来已经成为社会的热点话题之一,这种现象的产生是由多方面的原因造成的,不仅仅在于大学生自身的因素,而且存在社会形势,及其学校和教师方面的原因。深挖大学生逃课现象的深层次原因,并综合分析这种现象背后的多方面因素,通过从学生心态、教师队伍建设、学校相关体制的改革等方面着手,积极努力去解决并减少大学生逃课现象的发生。
In recently years, the truancy phenomenon of undergraduates has become a hot topic in whole society. The phenomenon is caused by many reasons, which include not only the factors of university student, but also the social landscape, university and teachers. To explore the deep reasons of the truancy phenomenon, we should comprehensive analyze numerous factors behind this phenomenon. According to observing undergraduates’ mind, strengthening the contingent of teachers and reforming university’ system, we need work together to reduce the rate of truancy phenomenon of undergraduates.

大学生无聊倾向问卷的初步编制
黄时华1,李冬玲1,张卫2,李董平2,钟海荣1,黄诚恳1
心里发展与教育 , 2010,
Abstract: 在文献分析基础上,结合国外常用的无聊倾向量表,通过开放式问卷、访谈等方法,编制适用于我国大学生的无聊倾向问卷。并对972名大学生进行测查,采用探索性因素分析对无聊倾向性的结构进行剖析。结果表明:(1)问卷分为两个维度:外部刺激和内部刺激;(2)这两个维度由6个因子组成:单调性、约束性、孤独感、紧张感、自控力和创造力;(3)问卷具有较好的信效度,是测量大学生无聊指数的有效工具。
大学生道德人格特点的初步研究
王云强,郭本禹
心理科学 , 2011,
Abstract: 结合道德心理学研究的新进展,采用问卷法,以803名大学生为被试,对大学生道德人格特点进行了研究。结果表明(1)大学生道德人格的性别差异显著,大学女生的总分和与人为善因素分数显著高于大学男生,而大学男生的不道德性因素分数和刚正无私因素分数显著高于大学女生。(2)大学生道德人格总分的年级差异不显著,而在具体因素上差异显著大三学生的与人为善分数明显高于大一和大四学生。(3)大学生道德人格与道德行为的相关极为显著,大学生道德人格是道德行为的有效预测源。
大学生生命质量研究进展
苗春霞,张万红
中国公共卫生 , 2009, DOI: 10.11847/zgggws2009-25-09-23
Abstract: ?生命质量(QualityofLife,QOL),又称生活质量、生存质量、生命素质等.20世纪90年代生命质量的测量和评价已迅速普及到全球,广泛用于评价人类生活的各个方面,形成不同人群的专用量表,成为不可缺少的重要指标和评定工具.我国大学生生命质量相关研究起步晚,尚未形成本土化的理论和指标体系,而且未受到广泛关注,这与我国高等教育的蓬勃发展不相符.大学生生命质量的高低将直接影响到教学质量目标的实现及大学生综合素质的提高.因此,大学生生命质量是不容忽视的重要内容,有必要进行系统的深入研究.本研究对大学生生命质量国内外的研究进展进行综述,为我国大学生生命质量研究提供参考.
音乐教育与大学生心理
康明安
上海海洋大学学报 , 1998,
Abstract: 为迎接21世纪的挑战,我国高等教育的改革正不断向纵深发展。围绕培养新世纪人才的课题,高校各级领导和“学科”都开始意识到音乐艺术的教育无论是在文科院校或是在理工科院校的学生中都有着越来越重要的意义。它不仅是起着调剂学生生活,丰富其想象力、启迪智慧和激发创造力的作用,而且也是向青年学生进行政治思想教育、陶冶高尚道德情操、培养崇高理想,树立爱国主义品性,是建设社会主义精神文明的重要手段。现代教育的目的从根本上说已不再是一种单纯的知识技能的传授,而应是培养一种全面和谐的人。按照马克思主义关于人的全面发展的…
大学生健康诊断系统研究
李 强?
天津体育学院学报 , 2002,
Abstract: 大学生健康诊断系统研究是建于实验研究基础上的量化智能系统,分为整体性健康状态诊断、健康维护能力诊断、健康分型的界定三个子系统,进行了各子系统的理论模型、数学模型研究及电脑智能程序的设计。
SNS 背景下我国大学生群体网络社交特点探析
The Characteristics of Social Networks of China’s College Students
 [PDF]

魏彤儒, 王成
Modern Management (MM) , 2011, DOI: 10.12677/mm.2011.13039
Abstract: SNS 2003 年进入中国,近一两年开始进入高速发展期,在中国大学生群体尤为普及且不乏痴迷者。探究我国大学生群体网络社交的特点,是规范大学生网络社交行为,培养其科学网络社交习惯,有效预防该群体网络社交成瘾的基础和前提。调研发现,与西方国家大学生对比,我国大学生的网络社交呈现出的鲜明特点是:网络社交已成为我国大学生群体最主要的网络行为;男大学生的网络社交活跃程度明显高于女大学生;网络社交具有较严重游戏化倾向;网络社交成瘾更多表现为网络社交游戏成瘾;“草根”名人蹿红网络社交,价值导向背离社会主流。
SNS, which was bought into China in 2003, is particularly popular with college students. Compared with western students, we found several distinctive features: the online social networking has become the most important network behavior among college students; male college students on network of socially active were significantly higher than female students; lots of social networking has being replaced by games; value orientation deviated from the mainstream, “grassroots” celebrity-led social networking. Clarifying the social network of the characteristics of college students, not only can guide them to develop the scientific social networking habits, but also can effectively prevent them from social networking addiction.
EAP视角下大学生心理健康教育模式研究
Mental Health Education Model of University Students Based on EAP Perspective
 [PDF]

马广水, 关洪军, 杨素华
Advances in Education (AE) , 2011, DOI: 10.12677/ae.2011.12014
Abstract: 随着经济社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益复杂多样,学习、就业、经济和情感等方面的压力日益增加,使得大学生成为心理问题高发群体。本文针对大学生心理危机问题,将EAP引入大学生心理健康教育,以帮助解决大学生的各种心理和行为问题,将大学生心理危机控制从“消极、被动、事后和弥补”转化为“积极、主动、事前和预防”,切实有效地预警大学生心理危机事件的发生。
With the development of economic and social, students are facing an increasingly complex and diverse social environment, family environment and campus environment. Meanwhile, the increasing pressure coming from learning, employment, economic and emotional is making them the high incidence of psychological problems. Therefore, EAP model is introduced to solve university students’ psychological crisis. Based on EAP model in mental health education, students would be helped to solve a variety of psychological and behavioral problems, and control the psychological crisis from the “negative, passive, afterwards, and make up” into “positive, proactive, pre- and prevention”, so as to effectively realize the early warning of mental crisis events.
大学生自恋的探索性因素分析
An Exploratory Factor Analysis of the Structure of Undergraduate Narcissism
 [PDF]

王桂华, 訾非
Advances in Psychology (AP) , 2013, DOI: 10.12677/AP.2013.34025
Abstract: 目的:初步探索大学生自恋的因子结构,区分阴性自恋和阳性自恋。方法:自编大学生自恋问卷,采用随机抽样的方法,以北京林业大学260名本科生为样本进行研究。结果:1) 通过探索性因素分析,阳性自恋由权力欲望、自我中心(需求)、自我关注构成,阴性自恋由敏感脆弱、自我孤立和贬低他人构成,共解释总变异的59.512%2) 问卷各个因子的内部一致性系数在0.618~0.812之间,且各因子与自恋问卷总分基本达到中等偏高的显著相关,相关系数在0.382~0.861之间(P < 0. 01)3) 阴性自恋和阳性自恋分别与积极情绪总分存在显著相关(r = 0.257, 0.222, P < 0. 01),阴性自恋与消极情绪总分存在显著正相关(r = 0.340P < 0. 01)
大学生羞耻感与教养方式的相关研究—以长沙市为例
Research on Shame and Parental Rearing Patterns of Undergraduate—A Case Study in Changsha City
 [PDF]

屈卫国, 李雯婕
Advances in Psychology (AP) , 2013, DOI: 10.12677/AP.2013.33022
Abstract: 目的:探讨羞耻感与父母教养方式的关系。方法:采取随机抽样的方式对长沙市240名大学生(120人,女120)施测羞耻量表(SS)和简式父母教养方式问卷(s-EMBU-C)结果:回收有效问卷177份,有效率73.75%。父母亲拒绝与大学生羞耻感呈现显著正相关(父亲r = 0.305p < 0.001;母亲r = 0.265p < 0.001
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