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Biblioteca digital de teses e disserta es da UERJ: desafios e oportunidades Biblioteca digital de tesis y disertaciones de la UERJ: desafíos y oportunidades.
Christina Thereza Rachel Bottari,Neusa Cardim da Silva
Informa??o & Informa??o , 2011, DOI: 10.5433/1981-8920.2011v16n1p88-101
Abstract: Aborda a importancia das bibliotecas digitais, especificamente de teses e disserta es, no contexto da dissemina o da informa o produzida pelas comunidades acadêmicas. Tra a um panorama dos Programas de Pós-Gradua o oferecidos na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Destaca o papel do IBICT como idealizador e coordenador do Projeto da Biblioteca Digital Nacional de Teses e Disserta es (BDTD) e os procedimentos estabelecidos para a ades o das Institui es de Ensino Superior (IES), como participantes desse projeto. Cita o Sistema TEDE, customizado e distribuído gratuitamente pelo IBICT, com a finalidade de apoiar as IES na implanta o de suas BDTDs. Descreve as etapas do processo de implanta o da BDTD-UERJ, bem como os obstáculos e desafios enfrentados. Finaliza destacando os benefícios obtidos, as perspectivas futuras de cria o de novos produtos e servi os e da avalia o dos métodos e técnicas empregados até o momento.
The Brazilian electronic theses and dissertations digital library: providing open access for scholarly information
Southwick, Sílvia Barcellos;
Ciência da Informa??o , 2006, DOI: 10.1590/S0100-19652006000200011
Abstract: this paper describes a project led by the instituto brasileiro de informa??es em ciência e tecnologia (ibict), a government institution, to build a national digital library for electronic theses and dissertations - bibliteca digital de teses e disserta??es (bdtd). the project has been a collaborative effort among ibict, universities and other research centers in brazil. the developers adopted a system architecture based on the open archives initiative (oai) in which universities and research centers act as data providers and ibict as a service provider. a brazilian metadata standard for electronic theses and dissertations was developed for the digital library. a toolkit including open source package was also developed by ibict to be distributed to potential data providers. bdtd has been integrated with the international initiative: the networked digital library of thesis and dissertation (ndltd). discussions in the paper address various issues related to project design, development and management as well as the role played by ibict. conclusions highlight some important lessons learned to date and challenges for the future in expanding the bdtd project.
Teses e disserta es: a qualidade em quest o. Desdobramentos Theses and dissertations: quality in question. developments
Newton Cesar Balzan
Avalia??o: Revista da Avalia??o da Educa??o Superior (Campinas) , 2012, DOI: 10.1590/s1414-40772012000300011
Abstract: A pesquisa educacional vem registrando forte crescimento nas últimas décadas. Há dúvidas, porém, sobre a qualidade dessa produ o e de seus posteriores desdobramentos. Este estudo faz parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo principal avaliar a qualidade de teses e disserta es defendidas entre 2000 e 2004, cujo foco de investiga o envolveu 13 cursos de gradua o correspondentes a 7 grandes áreas do conhecimento. Levantamento junto a bases de dados permitiu localizar 436 trabalhos direcionados à Educa o Superior. Desses, 36 deles foram considerados como os mais relevantes para a investiga o pretendida. Para o presente artigo, após leituras e releituras desse material, passou-se à análise por unidades, tendo-se como referência 10 categorias levantadas através do exame detalhado de 12 trabalhos selecionados aleatoriamente. Os resultados obtidos apontam para níveis de qualidade superiores àqueles que este pesquisador tinha como pressuposto inicial. Os autores foram entrevistados, procurando-se identificar os desdobramentos de suas pesquisas em termos de divulga o dos resultados, contribui o para a Educa o Superior e desenvolvimento de suas carreiras acadêmicas. Educational research presented strong growth in the last decades. However, there are doubts about the quality of this production and of its further developments. This study is part of a broader research having as main purpose to evaluate the quality of theses and dissertations defended between 2000 and 2004 whose focus of investigation were 13 undergraduate programs in seven fields of knowledge. A survey on data bases permitted to locate 436 works related to higher education, of which 36 were considered as the most relevant for this research. For the present paper, after the readings and re-readings of the material, we made an analysis by units, having as reference 10 categories defined after detailed examination of twelve works randomly selected. The results obtained indicated levels of quality superior to those previously hypothesized. The authors were interviewed in order to identify the developments of their researches in terms of publication of results, contribution to higher education and advancement of their academic careers.
Pesquisas sobre qualidade de vida: revis o da produ o científica das universidades públicas do Estado de S o Paulo
Dantas Rosana Aparecida Spadoti,Sawada Namie Okino,Malerbo Maria Bernadete
Revista Latino-Americana de Enfermagem , 2003,
Abstract: Este estudo tem por objetivo analisar a produ o científica sobre a temática qualidade de vida, produzida pelas universidades públicas do Estado de S o Paulo. A metodologia escolhida foi estudo exploratório descritivo, com dados coletados através de bibliotecas virtuais das universidades escolhidas. A análise preliminar resultou em 84 pesquisas: 71,4% eram disserta es de mestrado, 23,8% teses de doutorado e 4,7% teses de livre-docência, produzidas entre 1993 e 2001. Desse total foram excluídos 31 estudos. Os 53 (100%) estudos restantes foram desenvolvidos com adultos de ambos os sexos (71,7%), portadores de algum tipo de patologia (69,8%) e que usaram instrumentos já existentes para a avalia o de qualidade de vida (77,3%). O instrumento mais utilizado foi o Medical Outcomes Studies 36-item Short-Form (MOS SF-36), encontrado em 18 (34%) dos estudos revisados.
PARA NOVAS COOPERA ES ENTRE ESCOLAS E BIBLIOTECAS: RETORNO AOS OBJETIVOS E MISS ES
Max Butlen
Nuances : Estudos sobre Educa??o , 2012,
Abstract: Este artigo tem como objetivo discutir os papéis da escola e da biblioteca, assim como o da coopera o entre professores e bibliotecários, na forma o de leitores. Para tanto, parte-se de um breve panorama da história recente das bibliotecas públicas e das bibliotecas escolares na Fran a. Em seguida, s o retomadas algumas pesquisas acadêmicas sobre a leitura desenvolvidas por diversas áreas de estudo. Por fim, ao invés de destacar as oposi es e rela es contraditórias entre a biblioteca e a escola, o autor opta por concluir destacando as potencialidades da parceria entre as duas.
PSIU - Projeto de Servi os e Informa es Utilitárias: relato de uma experiência na Biblioteca Pública Municipal de Londrina (PR) PSIU - Proyecto de Servicios e Informaciones Utilitarias; Información Utilitaria; Biblioteca Pública; Internet
Celia Regina Zambaldi Gléria,Norberto Alves Filho
Informa??o & Informa??o , 2000, DOI: 10.5433/1981-8920.2000v5n2p
Abstract: Apresenta o funcionamento de uma experiência acerca de informa o utilitária em biblioteca pública existente na Biblioteca Pública Municipal de Londrina, Estado do Paraná. O servi o denominado PSIU — Projeto de Servi os e Informa es Utilitárias — foi implantado em 1994 e vem se consolidando junto à comunidade usuária com a proposta de centralizar e oferecer informa es através de uma base de dados sobre assuntos como: Turismo, Cultura, Utilidade Pública, Biblioteca Pública e sobre a Cidade de Londrina, apresentando sua história, servi os e potencialidade. O atendimento pode ser feito pessoalmente na Biblioteca, via fax, telefone (Disque PSIU) e Internet e tem constatado a facilidade de acesso à informa o, dando chance ao cidad o, de obter benefícios sociais e culturais.
Perfil das disserta es e teses brasileiras acerca do trauma: uma pesquisa documental Profile of brazilian dissertations and theses on trauma: a documentary research
Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador,Kisna Yasmin Andrade Alves,Claudia Cristiane Filgueira Martins,Viviane Euzébia Pereira Santos
Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgi?es , 2012, DOI: 10.1590/s0100-69912012000400014
Abstract: OBJETIVO: Caracterizar as disserta es e teses disponíveis no Banco de Teses da Coordena o de Aperfei oamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que versam sobre a traumatologia. MéTODOS: Trata-se de uma pesquisa documental sobre a caracteriza o das disserta es e teses brasileiras que versam sobre a traumatologia, disponíveis no Banco de Teses da CAPES. A coleta de dados foi realizada no mês de mar o do ano de 2012, por mestrandos e doutores segundo protocolo de pesquisa. RESULTADOS: Foram analisadas 411 disserta es e teses acerca do trauma. Elucidaram-se considera es acerca dos seguintes aspectos dos estudos selecionados: nível acadêmico, local de desenvolvimento, forma o do autor, desenho metodológico, temática e tipo de trauma. CONCLUS O: O quantitativo significante de estudos analisados revela a importancia do trauma no cenário atual, a expans o dos programas de pós-gradua o e a sintonia dos pesquisadores com a temática que aflige de maneira preocupante a epidemiologia nacional e internacional. OBJECTIVE: To characterize the dissertations and theses available in the Bank of Theses of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) that deal with trauma. METHODS: This is a documentary research on the characterization of Brazilian theses and dissertations that deal with trauma, available at the CAPES Theses Database. Data collection was carried out in March 2012, by master's degree students and PhDs, following a research protocol. RESULTS: A total of 411 dissertations and theses about trauma were analyzed. We elucidated considerations on the following aspects of the selected studies: academic level, location of conduction of the work, author's training, methodological design, theme and type of trauma. CONCLUSION: The significant amount of studies analyzed reveals the importance of trauma in the current scenario, the expansion of graduate programs and researchers being in line with the theme that alarmingly affects the national and international epidemiology.
DESCRITORES EM CIêNCIAS DA SAúDE NAS TESES E DISSERTA ES DE MESTRADO, NA áREA DE DOEN AS RESPIRATóRIAS
Rosas Patrícia,Guimar?es Carlos Alberto,Júdice Luiz Felippe,Ferreira Carlos Alberto de Castro
Acta Cirurgica Brasileira , 1999,
Abstract: O processo de indexa o consiste em duas fases: primeira, identificar e representar o conteúdo intelectual de um documento; segunda, traduzir a análise do assunto para uma linguagem específica, utilizando descritores. Na biblioteca do Instituto de Doen as do Tórax da UFRJ, a indexa o de periódicos biomédicos e teses era realizada por meio de um vocabulário controlado - DeCS (Descritores em Ciências da Saúde). O objetivo desta pesquisa era identificar se os autores das teses de Mestrado em doen as respiratórias estavam usando o DeCS para indexar. Os descritores de 29 teses de Mestrado de Tisiologia e Pneumologia, de 1990 a 1996, foram estudados. A coleta de dados evidenciou que 29 autores empregaram 101 descritores (3,48 descritores/autor). Quatro (14%) dos autores utilizaram adequadamente os descritores do DeCS. Em conclus o: catorze por cento dos autores de teses de Mestrado empregaram corretamente os descritores.
Adequa o dos descritores em Ciências da Saúde para a indexa o de disserta es acadêmicas, na área de doen as respiratórias
Rosas Patrícia,Guimar?es Carlos Alberto,Júdice Luiz Felippe,Pereira Carlos Alberto de Castro
Jornal de Pneumologia , 1999,
Abstract: INTRODU O: O processo de indexa o consiste em duas fases: primeira, identificar e representar o conteúdo intelectual de um documento; segunda, traduzir a análise do assunto para uma linguagem específica, utilizando descritores. Na biblioteca do Instituto de Doen as do Tórax da UFRJ, a indexa o era realizada por meio de um vocabulário controlado - DeCS (Descritores em Ciências da Saúde). O objetivo deste trabalho foi verificar se s o adequados, para indexa o, os descritores empregados pelos autores de teses e disserta es de mestrado, na área de doen as respiratórias. MéTODO: Os descritores de 29 teses e disserta es de mestrado em Tisiologia e Pneumologia, de 1990 a 1996, foram estudados. RESULTADOS: A coleta de dados evidenciou que 29 autores empregaram 101 descritores (3,48 descritores/autor). Dos 101 descritores, 47 (47%) eram adequados. CONCLUS O: Quarenta e sete por cento dos descritores empregados, nas teses e disserta es do Curso de Mestrado em Tisiologia e Pneumologia do IDT-UFRJ (1990 a 1996), s o adequados segundo o DeCS.
Análise de falhas de implantes cirúrgicos no Brasil: a necessidade de uma regulamenta o adequada
Azevedo Cesar R. de Farias,Hippert Jr. Eduardo
Cadernos de Saúde Pública , 2002,
Abstract: Este artigo apresenta alguns casos de análise metalúrgica de falhas de implantes cirúrgicos metálicos utilizados no Brasil. Investigaram-se as causas das falhas de duas placas de compress o de a o inoxidável, uma placa-lamina de a o inoxidável, uma placa de reconstru o de maxilar de liga de Ti com 6% de alumínio e 4% de vanádio (Ti-6Al-4V) e cinco arames de Nitinol (liga níquel-titanio). Adicionalmente, investigou-se a conformidade destes materiais às especifica es técnicas da norma ABNT (Associa o Brasileira de Normas Técnica). A investiga o revelou que todos os implantes analisados n o estavam de acordo com os requisitos mínimos da ABNT/ISO, e que as fraturas prematuras ocorreram por mecanismos assistidos por corros o e/ou pela presen a de defeitos (de fabrica o, montagem ou de manuseio). Dados de literatura indicam que implantes de materiais n o biocompatíveis podem causar diversos tipos de rea es adversas no corpo humano, além de promover a falha prematura do componente e causar danos para o paciente e prejuízos para o investimento público. N o há no Brasil legisla o sanitária que tornem compulsórios os procedimentos de notifica o e de investiga o dos casos de falhas de implantes cirúrgicos.
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