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New Green Synthesis and Antineoplastic Activity of Bis (3-Arylimidazolidinyl-1) Methanes  [PDF]
María Cristina Caterina, Isabel A. Perillo, Ximena Villalonga, Nicolás Amiano, Cristian Payés, Mercedes L. Sanchez, Alejandra Salerno
Open Journal of Medicinal Chemistry (OJMC) , 2013, DOI: 10.4236/ojmc.2013.34014
Abstract: A new green synthesis and anti-tumor activity of the series of bis (3-arylimidazolidinyl-1) methanes 1 - 6 are described.
The compounds were synthesized from the corresponding N-arylethylenediamine and trioxane as sources of formaldehyde
and the reactions were performed in heterogeneous phase catalyzed by an acidic ion-exchange resin (Amberlyst
15). The compounds were tested with the Sulforhodamine B assay according to the protocol of the National Cancer Institute
for several cell lines. The results were expressed as percentage inhibition of growth cell in comparison with the
full growth of the cells without treatment. Cytotoxicity on normal cells using the Annexing-PI staining and flow cytometry
has been evaluated. The parent compound, bis(3-phenylimidazolidinyl-1)methane 1 and the monohalogenated
derivatives 4-chlorophenyl 3 and 3-bromophenyl 5 showed antineoplastic activity, 60%, 82% and 89% inhibition
growth cell respectively on the human colon cell line (HCT116). The 4-tolyl derivative 6 presented inhibitory activity (73%
inhibition of growth cell) on human lung adenocarcinoma cell line (A549) and 62% on human mammary cell line MCF-7.
?Fértiles andinas y venus valencianas? Documentos en cerámica: Figuraciones antropomorfas del género y el poder en la Venezuela prehispánica
Escalona Villalonga,Carlos;
Revista Venezolana de Estudios de la Mujer , 2010,
Abstract: even when social and humanistic disciplines such as history, arts and sociology have theorized about the role of women in past cultures (mostly in historical societies), anthropomorphic representations by figurines, dolls, sculptures and other elements are cultural documents from the origins of humanity that tell archaeologists to the role of different genres in the past.
López Medina, Diego (2004): Teoría Impura del Derecho. La transformación de la cultura jurídica latinoamericana IMPURE THEORY OF LAW. THE TRANSFORMATION OF LATIN AMERICAN LEGAL CULTURE
Cristián Villalonga Torrijo
Revista Chilena de Derecho : Publicado por la Facultad de Derecho Universidad Católica de Chile , 2009,
Abstract:
Institutional Relations between the Autonomous Community of Catalonia and Latin America
Aina Villalonga Vadell
Revista CIDOB d'Afers Internacionals , 1992,
Abstract: After an analysis of the externa1 projection of Catalonia, its objectives and priority dimensions, the author asserts that there already exists a minimum of interna1 structure within the Catalan Administration capable of centralizing the decision-making ininternational issues as well as to promote Catalonia's internationalization in all aspects.A more detailed look at the relations between Catalonia and Latin America shows that these have been poor unti1 today, both in trade and cooperation terms.
La Literatura popular i la tradició misògina: algunes balades del Romancerillo catalán
Anna Maria Villalonga
Llengua & Literatura , 2007, DOI: 10.2436/l&l.vi.1206
Abstract:
La industria del cemento dentro de la problemática de la contaminación atmosférica
Ense?at de Villalonga, Alfonso
Materiales de Construccion , 1977,
Abstract: Venir a hablar del cemento en el "Santuario del cemento" como muy bien podría llamarse a este Instituto Eduardo Torreja, es una osadía-sólo permisible a los alquimistas de este preciado material de construcción o a los tecnólogos que dominan y perfeccionan cada día los procesos de producción y amplían el campo de sus aplicaciones. Y más destacable es aún el atrevimiento del conferenciante que acude a unas jornadas que congregan a casi todos los magnates y sabios del cemento.
El CNI: al servicio de Espa a y de los ciudadanos
Jiménez Villalonga, Rafael
Arbor : Ciencia, Pensamiento y Cultura , 2005,
Abstract: El cambio de siglo ha supuesto, por un lado, la desaparición de algunas amenazas tradicionales para los Estados, centradas en las concepciones ideológicas, en la política de bloques y en la primacía de los intereses nacionales sobre los de las coaliciones y, por otro, la irrupción de otras que se han aprovechado, para emerger y consolidarse como tales riesgos, del aumento de la inestabilidad a escala mundial, de la utilización creciente de la violencia con fines políticos y de los avances tecnológicos, sobre todo en el campo de las telecomunicaciones y de la informática. Resulta indiscutible -y para nosotros como espa oles, dolorosamente indiscutible- que la mayor de las amenazas es la representada por el terrorismo internacional
Debería tener las universidades total autonomía en la selección del profesorado?
Joan Rosselló-Villalonga
Investigaciones Económicas , 2007,
Abstract: En este artículo analizamos qué criterios debería seguir una administración a la hora de distribuir recursos para la contratación de nuevo profesorado con el objetivo de maximizar el output científico de las universidades. También analizamos qué sucede con la producción científica del profesorado cuando la selección de éste corresponde a la administración, a las universidades o bajo un sistema de doble filtro. Mostramos que la fijación de unos criterios de selección ex-ante sobre el talento investigador de los candidatos por parte de la administración no garantiza que se seleccione a los candidatos que acabarán siendo más productivos. Los incentivos económicos directos a los profesores permiten reducir el incentivo de éstos a dedicarse actividades que no redundan en beneficio de la universidad.
LA REPITENCIA ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS DE SAN MIGUEL DE TUCUMáN. UNA APROXIMACIóN DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LAS RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES REPITENTES (GRADE REPETITION IN PRIMARY SCHOOLS OF SAN MIGUEL DE TUCUMáN. AN APPROACH FROM TEACHER′S AND GRADE REPEATING PUPIL′S SOCIAL REPRESENTATIONS AND RELATIONSHIPS)
Villalonga Penna María Micaela
Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación , 2011,
Abstract: Resumen:Este artículo presenta resultados de investigación sobre las representaciones sociales de docentes y estudiantes repitentes acerca de la repitencia, y sus implicaciones en las relaciones entre estos actores educativos. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas en profundidad a docentes y a estudiantes repitentes de primer grado, y observaciones participantes en escuelas de San Miguel de Tucumán. El análisis de los datos se efectuó acorde a la teoría fundamentada. Se identificaron categorías y temas en las entrevistas y observaciones participantes, y se triangularon los datos para elaborar una teoría explicativa del fenómeno. Los resultados mostraron que las representaciones docentes inciden en la conformación de las representaciones de los ni os repitentes y en las relaciones áulicas. Las docentes, que definieron a la educación de manera unicausal, se manifestaron favorables a la repitencia. Los estudiantes repitentes se representaron negativamente a la repitencia y a los vínculos con docentes y pares. Las interacciones áulicas evidenciaron comunicaciones unidireccionales y una aplicación desigual de normas. Esto permitía a las docentes mantener una autoimagen satisfactoria, pero influía negativamente en la de los ni os repitentes. Las docentes que consideraron a la educación como un proceso complejo, definieron a la repitencia como una situación desfavorable. Las representaciones de los alumnos repitentes sobre la repitencia y las relaciones con docentes y pares aunaron aspectos negativos y positivos. Las relaciones áulicas evidenciaron comunicaciones uni y multi-direccionales y una aplicación de normas más equitativa. La autoimagen de las docentes y de los ni os repitentes contenía aspectos positivos y negativos.Abstract: This paper presents research results on teacher′s and grade repeating children’s representations of grade repetition, and its implications for the relationships between them. The applied methodology was of qualitative type. Interviews in depth were held with first grade teachers and grade repeating pupils, as well as participant observations. Both of them took place in San Miguel de Tucuman′s schools. The analysis of the information was carried according to the based emergent theory. Categories and themes were identified, triangulated in order to build a theory about the phenomenon. The results showed that teachers′ representations affect the construction of grade repeating children’s own representations and classroom relationships. Teachers who defined education in a unicausal way, evinced a
Sonography of the Primary Cutaneous Melanoma: A Review
Ximena Wortsman
Radiology Research and Practice , 2012, DOI: 10.1155/2012/814396
Abstract: The diagnosis and management of primary cutaneous melanoma have traditionally relied on clinical and histological characteristics. Nevertheless, in recent years there has been a significant growth in the usage of ultrasound for studying the cutaneous layers. Thus, the present paper focuses on the primary lesion, its sonographic characteristics, the potential benefits of early imaging, and the new developments on the ultrasound field applied to cutaneous melanoma. 1. Introduction Cutaneous malignant melanoma constitutes 4 to 11% of all skin cancers but is responsible for more than 75% of skin cancer-related deaths producing more than 8000 deaths per year in the United States [1]. To date the diagnosis is clinical, and the usage of ultrasound in the study of cutaneous melanoma has been focused more on the locoregional staging than on the primary lesion, and the prognosis being mainly assessed by clinical and histological features. The staging of melanoma is mostly based on the Breslow classification that relies on sequential tumor infiltration (depth) by histology within the different cutaneous layers, providing a measurement of the microscopic invasion from the stratum granulosum of the epidermis to the deepest portion of the tumor [2]. The Breslow index has been reported to correlate well with the prognosis of the disease. Moreover, according to the thickness of the primary tumor, important decisions are taken such as the size of the excision and the free margins or the requirement for a sentinel lymph node procedure. Nevertheless, there are controversial reports about the appropriate size of the excision that should be performed on melanoma. Hence, a small (but potentially important) difference in overall survival between wide and narrow excision margins has been reported that cannot be confidently ruled out. Literature has mentioned that recurrence-free survival is favored with wide excision (Hazard Ratio 1.13; ; 95% confidence interval 0.99 to 1.28) but the results have not reached statistical significance ( level). Furthermore, randomized trial evidence seems to be insufficient to address optimal excision margins for primary cutaneous melanoma [3]. Reports on recurrence rates in melanoma have shown a wide range depending on the stage of the primary tumor; thus, they can vary from 7.1% in stage I to 51% in stage III [4]. Moreover, older patients with thicker tumors and angiolymphatic invasion appear to be at higher risk for local and in-transit recurrence [5]. Hence, the appearance of in-transit metastasis seems to be linked to the biological
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