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Nutricionistas egressos da Universidade Federal de Santa Catarina: áreas de atua o, distribui o geográfica, índices de pós-gradua o e de filia o aos órg os de classe
Alves Emilaura,Rossi Camila Elizandra,Vasconcelos Francisco de Assis Guedes de
Revista de Nutri??o , 2003,
Abstract: OBJETIVO: Esta investiga o teve como objetivo avaliar o perfil dos nutricionistas egressos da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 1983 a 2000, buscando identificar as áreas e cidades de atua o profissional e os índices de realiza o de Pós-Gradua o, bem como observar a filia o às entidades de classe. MéTODOS: A metodologia consistiu na aplica o de um questionário auto-resposta, previamente testado, o qual foi remetido aos egressos via Correios, endere os eletr nicos e fax. Para análise dos dados, foi utilizado o programa Microsoft Access. RESULTADOS: As áreas de atua o que mais absorvem este recurso profissional s o Alimenta o Coletiva (28,9%), Nutri o Clínica (27,0%), Ensino (20,7%), Saúde Pública (12,6%) e Outras (10,8%). Evidencia-se que 51,4% dos nutricionistas atuam no município de Florianópolis, 8,1% em Balneário Camboriú e 8,1% em Blumenau. A maioria dos egressos está filiada aos Conselhos Regionais de Nutricionistas e um grande contingente (84,7%) ao Conselho Regional de Nutricionistas da segunda regi o, mas vinculam-se à Associa o Catarinense de Nutri o apenas 27,5% dos egressos. CONCLUS O: Esta investiga o vem confirmar a migra o profissional entre as áreas de atua o do nutricionista prevista em estudos anteriores.
Perfil do profissional da informa o frente às novas tecnologias
Miriam Vieira da Cunha
Revista ACB , 2005,
Abstract: Palestra proferida no 18o Painel de Biblioteconomia de Santa Catarina. Discorre sobre o perfil do profissional da informa o e as transforma es que est o ocorrendo na área em fun o do novo paradigma tecnológico. Enfatiza as mudan as de nomenclaturas dos profissionais da informa o.
O bibliotecário e suas práticas na constru o da cidadania

The librarian and his practices in the buildup of citizenship p. 134-146
Valdir José Morigi,Samile Andréa de Souza Vanz,Karina Galdino
Revista ACB , 2005,

Abstract: Objetiva refletir sobre as práticas da profiss o do bibliotecário no mundo contemporaneo a partir dos conceitos de cidadania e suas diferentes abordagens. Nesse contexto, a informa o é concebida como um elemento essencial para que os sujeitos sociais construam e exer am sua cidadania. O bibliotecário se coloca como um mediador nesse processo, pois catalisa e dissemina a informa o para a sociedade. Nessa perspectiva, surge a necessidade de uma reflex o sobre suas práticas e o repensar uma nova postura política diante das mudan as no cenário global. Abstract Its primary goal is to think about the librarian professional practices in the contemporary world starting from the citizenship concepts and its diferent approaches. In this context, the information is drawn up like an essencial element for the social characters to build and practice their citizenship. The librarian fits in this process as a mediator, for he catalyses and disseminates the information to the society. In this perspective, there is a necessity of a reflection concerning the practice and a new politic bearing in face of the changes of the global scenario. Keywords: Citizenship; librarian – professional practices; professional profiles
A forma o do informador La formación del informador
Luis Milanesi
Informa??o & Informa??o , 2002, DOI: 10.5433/1981-8920.2002v7n1p
Abstract: Apresenta uma seqüência de fatos condensados, em três décadas, e ainda pouco estudados que exige o repensar do fazer profissional da Biblioteconomia e se procure um lugar para ela, mesmo que seja preciso recriá-la. Reflete sobre a forma o tradicional do bibliotecário e a necessidade de formar profissionais que sejam necessários à sociedade e preparados para atuar em áreas distintas face a diversidade de públicos e quadros sociais. Aponta para a necessidade das institui es formadoras realizarem pesquisa das necessidades e das demandas reais por meio de um constante mapeamento da sociedade para detectar as suas carências de informa o, os quadros seculares de misérias em todos os segmentos, da educa o fundamental às áreas de especializa o. Prop e um novo formato para forma o de profissionais competentes e críticos.
O perfil do profissional da informa o demandado por uma empresa do ramo jornalístico: um estudo de caso
Edileuda Soares Diniz,André Pena,Leandro Damaceno Gon?alves
Revista ACB , 2011,
Abstract: Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva que buscou conhecer o perfil do profissional da informa o demandado pelo mercado de trabalho no município de Rondonópolis-MT. Mais especificamente procurou examinar o que pensavam os empregadores de uma dada empresa para contratarem profissionais para atuarem na área da informa o. O Jornal “A Tribuna” desse município citado, foi escolhido como objeto de estudo. A amostra, por sua vez, foi composta pelos quatro diretores administrativos desse Jornal. A técnica utilizada foi a entrevista semi-estruturada, cujo roteiro foi elaborado com seis quest es norteadoras para a obten o dos depoimentos. A análise e discuss o dos dados foram produzidas a partir das transcri es das entrevistas dos sujeitos da pesquisa. Os resultados obtidos apontaram para a necessidade do profissional da informa o apresentar-se como um indivíduo pró-ativo e que saiba agir com ética no ambiente de trabalho. Por fim, chegou-se a conclus o de que existe espa o para o profissional da informa o atuar em empresas do porte do Jornal pesquisado, desde que ele possua essas características citadas e que invista na educa o continuada.
Perfil do profissional da informa o frente às novas tecnologias
Miriam Vieira da Cunha
Revista ACB , 2000,
Abstract: [Portuguese]Palestra proferida no 18o Painel de Biblioteconomia de Santa Catarina. Discorre sobre o perfil do profissional da informa o e as transforma es que est o ocorrendo na área em fun o do novo paradigma tecnológico. Enfatiza as mudan as de nomenclaturas dos profissionais da informa o.
Trabalho em grupo nas empresas alem?s: Um novo modelo de produ??o e uma proposta conceitual de forma??o profissional
Markert, Werner;
Educa??o & Sociedade , 1999, DOI: 10.1590/S0101-73301998000300007
Abstract: the present work results from the project "concept of professional formation among group workers in small and middle-sized enterprises". it deals with the building of the concept of formation among workers of restructuring german firms. the new profile for the group worker involves the ideas of re-qualification, specific technical knowledge and habilities and also co-operation between departments.
Trabalho em grupo nas empresas alem s: Um novo modelo de produ o e uma proposta conceitual de forma o profissional
Markert Werner
Educa??o & Sociedade , 1998,
Abstract: O presente trabalho é resultado parcial do projeto "Conceito de Forma o Profissional para os trabalhadores de fabrica o em grupo em pequenas e médias empresas". A base do projeto abrange estudos teóricos e pesquisas empíricas. O objetivo central é o desenvolvimento de um conceito de forma o profissional para os trabalhadores envolvidos no processo de reorganiza o da produ o em empresas exemplares. Para tanto, prop e-se analisar os novos conceitos implantados nas empresas alem s e as conseqüências para a qualifica o profissional, centrando-se na quest o do novo perfil necessário ao trabalhador no modelo de trabalho em grupo. Pretende-se mostrar que este novo perfil contem a necessidade de requalifica o do pessoal, envolvendo conhecimentos técnicos específicos e capacidades orientadas no novo modelo de coopera o entre departamentos.
Development of Higher Education teaching: visibility and professional performance
Liandra Pereira,Marilda Aparecida Behrens
Práxis Educativa , 2010,
Abstract: This text presents some reflections based on a thorough review of studies carried out by the PEFOP (Educational Paradigms and Teacher Education) group on teaching performance in higher education. The complex scenario of teaching activity and the challenges imposed by daily academic tasks were investigated in order to specify some indicators used by students to qualify teaching activity at university. It could be observed that such indicators interfere with the evaluation of the professors’ performance. The investigation also showed how professors deal with the required institutional evaluations, whose indicators and metric indices cause concern. Finally, a qualitative field research based on a semi-open-ended questionnaire was carried out with 89 students from a community university.
O bibliotecário e suas práticas na constru o da cidadania
Valdir José Morigi,Samile Andréa de Souza Vanz,Karina Galdino
Revista ACB , 2002,
Abstract: [Portuguese] Objetiva refletir sobre as práticas da profiss o do bibliotecário no mundo contemporaneo a partir dos conceitos de cidadania e suas diferentes abordagens. Nesse contexto, a informa o é concebida como um elemento essencial para que os sujeitos sociais construam e exer am sua cidadania. O bibliotecário se coloca como um mediador nesse processo, pois catalisa e dissemina a informa o para a sociedade. Nessa perspectiva, surge a necessidade de uma reflex o sobre suas práticas e o repensar uma nova postura política diante das mudan as no cenário global. [English]Its primary goal is to think about the librarian professional practices in the contemporary world starting from the citizenship concepts and its diferent approaches. In this context, the information is drawn up like an essencial element for the social characters to build and practice their citizenship. The librarian fits in this process as a mediator, for he catalyses and disseminates the information to the society. In this perspective, there is a necessity of a reflection concerning the practice and a new politic bearing in face of the changes of the global scenario.
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