oalib

Publish in OALib Journal

ISSN: 2333-9721

APC: Only $99

Submit

Any time

2019 ( 3 )

2018 ( 1 )

2017 ( 1 )

2015 ( 14 )

Custom range...

Search Results: 1 - 10 of 1018 matches for " Mariela Cardiel "
All listed articles are free for downloading (OA Articles)
Page 1 /1018
Display every page Item
Data boundary fitting using a generalised least-squares method
N. Cardiel
Physics , 2009, DOI: 10.1111/j.1365-2966.2009.14749.x
Abstract: In many astronomical problems one often needs to determine the upper and/or lower boundary of a given data set. An automatic and objective approach consists in fitting the data using a generalised least-squares method, where the function to be minimized is defined to handle asymmetrically the data at both sides of the boundary. In order to minimise the cost function, a numerical approach, based on the popular downhill simplex method, is employed. The procedure is valid for any numerically computable function. Simple polynomials provide good boundaries in common situations. For data exhibiting a complex behaviour, the use of adaptive splines gives excellent results. Since the described method is sensitive to extreme data points, the simultaneous introduction of error weighting and the flexibility of allowing some points to fall outside of the fitted frontier, supplies the parameters that help to tune the boundary fitting depending on the nature of the considered problem. Two simple examples are presented, namely the estimation of spectra pseudo-continuum and the segregation of scattered data into ranges. The normalisation of the data ranges prior to the fitting computation typically reduces both the numerical errors and the number of iterations required during the iterative minimisation procedure.
Autonomía y gobierno universitario: la Universidad Nacional
Hugo Casanova Cardiel
Perfiles educativos , 2004,
Abstract:
Planificació universitària i administracio pública. Elements conceptuals i antecedents a l'Amèrica Llatina
Hugo Casanova Cardiel
Temps d'Educació , 1993,
Abstract:
Educació i economia, una articulació complexa
Hugo Casanova Cardiel
Temps d'Educació , 1994,
Abstract:
Educació superior i societat a Mèxic: els reptes del segle XXI Higher education and society in Mexico: 21st century challenges Educación superior y sociedad en México: los retos del siglo XXI
Hugo Casanova Cardiel
Temps d'Educació , 2009,
Abstract: En aquest article l’autor revisa l’evolució de l’educació superior a Mèxic. Després d’oferir una panoràmica històrica sobre l’origen i desenvolupament de la Universitat mexicana, s’analitzen els diferents factors que conformen l’educació superior d’aquest país. Si bé a Mèxic preval un règim majoritàriament públic, en les últimes dècades l’educació superior s’ha transformat des d’un esquema homogeni vers una modalitat més àmplia i diversificada, en la qual el sector privat té una presència creixent. Igualment es constata que en les dècades recents l’educació superior mexicana ha estat sotmesa, després d’un creixement notable, a diversos processos d’avaluació i acreditació relacionats amb un discurs de qualitat i millora de l’educació superior. L’article ofereix també una revisió de la situació de la professió acadèmica i una anàlisi de la dimensió econòmica del sistema d’educació superior mexicà. Per últim, es planteja un conjunt de reptes i perspectives per a l’educació superior de Mèxic de cara al segle XXI. ___________________________________ Dans cet article, l’auteur révise l’évolution de l’enseignement supérieur au Mexique. Après avoir offert un panorama historique sur l’origine et le développement de l’Université mexicaine, il analyse les différents facteurs qui conforment l’enseignement supérieur de ce pays. Si prévaut au Mexique un régime majoritairement public, au cours de ces dernières décennies, l’enseignement supérieur s’est transformé d’un schéma homogène vers une modalité plus vaste et plus diversifiée, dans laquelle le secteur privé a une présence croissante. Parallèlement, on constate qu’au cours des décennies récentes l’enseignement supérieur mexicain a été soumis, après une croissance remarquable, à divers processus d’évaluation et d’accréditation en rapport avec un discours de qualité et une amélioration de l’enseignement supérieur. L’article offre aussi une révision de la situation de la profession académique ainsi qu’une analyse de la dimension économique du système d’enseignement supérieur mexicain. Enfin, l’auteur envisage un ensemble de défis et de perspectives pour l’enseignement supérieur du Mexique face au XXIe siècle. In this paper, the author reviews the evolution of higher education in Mexico. After a historical overview of the origin and development of Mexican university, he analyses the different factors that define higher education in that country. Although most universities in Mexico are public, in recent decades the presence of the private sector has increased. Over the same period, after substantial growth, Mexican hig
Dos nuevas especies de Acalypha L. (Euphorbiaceae) de Venezuela
Cardiel, José María
Anales del Jardín Botánico de Madrid , 1999,
Abstract: Two new species of the genus Acalypha L. are described and illustrated, A. longipetiolata and A. venezuelica. Comments on the differences between these and related species are included. Se describen e ilustran dos nuevas especies del género Acalypha L., A. longipetiolata y A. venezuelica, descritas sobre material venezolano; se comentan las principales diferencias con las especies afines
Editorial
Jorge Cardiel Hurtado
Contaduría y administración , 2012,
Abstract:
Políticas del Estado en Relación con los Estudiantes
Hugo Casanova Cardiel
Convergencia , 1999,
Abstract: Las políticas educativas implementadas en México a partir de los a os setenta, se han caracterizado por la poca preocupación e interés por parte del Estado en la educación. Es evidente el atraso del país en este sentido y las carencias por las que atraviesa el sistema educativo nacional, debido a políticas gubernamentales que responden únicamente a intereses particulares de cada gobierno y no dan solución a las verdaderas demandas sociales, ocasionando con ello, políticas educativas poco homogéneas y como sucede frecuentemente en México sin continuidad es decir que se abandonan al finalizar cada sexenio para implementar nuevas políticas que no progresan. Es necesario establecer políticas adecuadas al sistema mexicano, que den respuesta a las demandas de la creciente y más demandante población en el país, que se redise en planes y programas educativos y sobre todo que exista la planeación y seguimiento de estos.
Editorial
Jorge Cardiel Hurtado
Contaduría y administración , 2012,
Abstract:
Mexican Guidelines for the Diagnosis and Treatment of Chronic Myeloid Leukaemia  [PDF]
Eduardo Cervera, Federico Godínez, Rosa Sosa, Ramón Rivas, Carlos Best, Juan Hernández, Adrián Morales, Hugo Zurita, Ivette Carrasco, Jorge Cruz, álvaro Aguayo, José Espinoza, Juan Labardini, Luis Valero, Judith Cruz, Diana Arcos, Diego Limón, Omar López-Navarro, Daniela Gordillo-Bastidas, Myrna Candelaria, Francisco Torres, Juan Kassack, Oscar de Jesús Pérez Ramírez, Jorge Aquino, Guillermo Díaz, Mariela Cardiel, Margarita Rodríguez, Patricia Montoya, Juan Contreras, María Chávez, Sandra Chávez, David Gómez, Olga Cantú, Jorge Duque, Luis Pita, Eduardo Lobato, Julio López, Antonio López, Pedro González, Jorge Cortés
Journal of Cancer Therapy (JCT) , 2013, DOI: 10.4236/jct.2013.43092
Abstract:

Background: This document includes recommendations and guidelines issued by a group of Mexican researchers and specialists gathered in the First National Colloquium for the Diagnosis and Management of Chronic Myeloid Leukaemia (CML) by initiative of Instituto Nacional de Cancerología and with the support of the Leukaemia Department of the MD Anderson Cancer Center. Mexico lacks of updated information taken from its own reality on the diagnosis and treatment of CML and other haematological disorders; besides, there are no national guidelines. Aim: To publish a consensus document with guidelines for the management of CML adjusted to the national environment and overall characteristics. Method: The participants answered a DELPHI questionnaire about the overall aspects of the disease, aiming to target controversial topics, discuss them in the colloquium, and to agree on the best ones. After those meetings, a final document was drawn up. Results: The group presents recommendations for definition, diagnosis, prognosis, monitoring, and treatment of CML in Mexico. Conclusions: Having consensus guidelines for the clinical management of CML in our country will enable the consensual practice of Mexican specialists regarding the clinical approach to CML, as well as optimize the resources which allow the rational planning of the medical care strategies.

Page 1 /1018
Display every page Item


Home
Copyright © 2008-2017 Open Access Library. All rights reserved.