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Democracia vs neoliberalismo económico. Condicionantes ideológicos de las preferencias políticas y económicas en la ciudad de Lima
Rottenbacher de Rojas, Jan Marc;Schmitz, Mathias;
Revista mexicana de ciencias políticas y sociales , 2012,
Abstract: this study analyzes the influence of political ideology on three sociopolitical attitudes: the support to the economic model of neo liberalism, the support to the po- litical democratic system, and the lack of interest in politics, in a sample given to young adults in the city of lima (n=279). measures of political ideology were done using scales of authoritarianism of the right wing (rwa), orientation towards social dominance (sdo), political orientation to the right and justification of inequality. three models of structural equations were contrasted. the two final models present good indicators of adjustment. both models propose that while rwa, sdo and rightist political orientation exert direct influence on the support to the economic neo liberal, the sdo influences in a reverse fashion on the support of a democratic system. the model that presented the best degree of adjustment proposes as well, that the lack of interest in politics influences directly on the support to the neo liberal economic model. it discusses in the end, the relation between political conservatism, economic neo liberalism and the concept of political apathy.
Democracia vs neoliberalismo económico. Condicionantes ideológicos de las preferencias políticas y económicas en la ciudad de Lima
Jan Marc Rottenbacher de Rojas,Mathias Schmitz
Revista mexicana de ciencias políticas y sociales , 2012,
Abstract: Este estudio analiza la influencia de la ideología política sobre tres actitudes sociopolíticas: el apoyo al modelo económico neoliberal, el apoyo al sistema político democrático y el desinterés por la política, en una muestra de adultos jóvenes de la ciudad de Lima (N = 279). Como medidas de ideología política se utilizaron escalas de autoritarismo de ala derecha (rwa), orientación hacia la dominancia social (sdo), orientación política de derecha y justificación de la inequidad. Se contrastaron tres modelos de ecuaciones estructurales. Los dos modelos finales presentaron buenos indicadores de ajuste. Ambos modelos proponen que, mientras el rwa, la sdo y la orientación política de derecha ejercen influencia directa sobre el apoyo al modelo económico neoliberal, la sdo influye de manera inversa sobre el apoyo al sistema democrático. El modelo que presentó el mejor grado de ajuste propone además, que el desinterés por la política influye directamente sobre el apoyo al modelo económico neoliberal. Se discute finalmente acerca de la relación entre conservadurismo político, neoliberalismo económico y el concepto de apatía política.
EVALUACIóN DEL APRENDIZAJE: ?PROBLEMA O HERRAMIENTA?
Marc,Jané;
Revista de Estudios Sociales , 2005,
Abstract: traditionally evaluation has been seen as the last step in pedagogical processes, a sort of final requirement. this has been changing in the last decades because evaluation has become the object of experimentation and research in education. as a result evaluation has turned into a powerful tool in the improvement of both teaching and learning. and specifically for students it is now another way to learn. this article, a literature review, gives an overview of the knowledge coming from research in evaluation in education and of the new forms of evaluation that are now being used, which have made evaluation a powerful pedagogical tool.
Evaluación del aprendizaje: problema o herramienta?.
Marc Jané.
Revista de Estudios Sociales , 2005,
Abstract:
La utilización de modalidades alternas de evaluación en el taller de arquitectura y su incidencia en el aprendizaje
Marc Jané
DEARQ : Journal of Architecture , 2008,
Abstract: Uno de los temas que históricamente ha sido más polémico en la educación del arquitecto ha sido la evaluación de los trabajos que son presentados en el taller de dise o. El hecho de estar a caballo entre las disciplinas artísticas y las científicas hace que los procesos de evaluación de estos trabajos sea una actividad compleja. Lamentablemente la investigación en temas relativos a la pedagogía de la arquitectura es incipiente e inexistente en el caso específico de los procesos de evaluación. Los referentes para éste se encuentran en otras disciplinas donde se han venido trabajando interesantes innovaciones pedagógicas, acciones que han permitido integrarlos más efectivamente a los procesos de ense anza y aprendizaje. En esta investigación he pretendido averiguar de manera exploratoria qué dimensiones de cambio se producen en el aprendizaje del dise o arquitectónico a través de la puesta en marcha de modalidades alternas de evaluación como la auto-evaluación, evaluación por pares y evaluación por colaboración. El método de investigación aplicado es básicamente cualitativo. Los participantes de este estudio han sido los estudiantes de segundo semestre del curso Taller de Arquitectura y Ciudad II de la Universidad de los Andes. Los datos analizados surgieron de encuestas y de entrevistas, los resultados fueron analizados con base en categorías inductivas y deductivas y posteriormente triangulados. Los resultados han mostrado cambios cualitativos significativos en cuanto a la percepción que tienen los estudiantes acerca del significado, uso y realidad de la evaluación. De la misma manera se han presentado una serie de efectos que las modalidades alternas de evaluación han tenido sobre el aprendizaje, efectos que han incidido en dimensiones cognoscitivas, metacognoscitivas, sociales y afectivas.
Central banking and financial innovation. A survey of the modern literature
Jan Marc Berk
PSL Quarterly Review , 2002,
Abstract: We review the literature regarding the impact of financial innovation on the monetary transmission mechanism and on the way the central bank can achieve its ultimate goal, that is to control the price level. We argue that, although the form ofcentral bank instruments and current methods for implementing monetary policy may change, the goals that the policy makers try achieve by employing these instruments remain valid, and achievable.
Banca centrale e innovazione finanziaria. Una rassegna della letteratura recente (Central Banking and Financial Innovation: A Survey of the Modern Literature)
Jan Marc Berk
Moneta e Credito , 2002,
Abstract: I review the literature regarding the impact of financial innovation on the monetary transmission mechanism and on the way the central bank can achieve its ultimate goal, that is to control the price level. We argue that, although the form of central bank instruments and current methods for implementing monetary policy may change, the goals that the policy makers try to achieve by employing these instruments remain valid, and achievable.
On local martingale and its supremum: harmonic functions and beyond
Jan Obloj,Marc Yor
Mathematics , 2004,
Abstract: We discuss certain facts involving a continuous local martingale $N$ and its supremum $\bar{N}$. A complete characterization of $(N,\bar{N})$-harmonic functions is proposed. This yields an important family of martingales, the usefulness of which is demonstrated, by means of examples involving the Skorokhod embedding problem, bounds on the law of the supremum, or the local time at 0, of a martingale with a fixed terminal distribution, or yet in some Brownian penalization problems. In particular we obtain new bounds on the law of the local time at 0, which involve the excess wealth order.
Neue Techniken der qualitativen Gespr chsforschung: Computergestützte Transkription von Videokonferenzen New Techniques in Qualitative Conversation Analysis: Computer-based Transcription of Videoconferences Nuevas técnicas en análisis de conversación cualitativa: Transcripción de vídeo-conferencias a través de computadoras
Marc K?rschen,Jessica Pohl,Walter Schmitz,Olaf A. Schulte
Forum : Qualitative Social Research , 2002,
Abstract: Jede qualitative Gespr chsforschung muss mit einer pr zisen Bestimmung der zu untersuchenden Ereignisse und Prozesse beginnen, und dieser sind dann die Verfahren der Beobachtung und Beschreibung, der Aufzeichnung und der Transkription anzupassen, und nicht umgekehrt. Für das DFG-Projekt "Audiovisuelle Fernkommunikation" an der Universit t Essen, das seit Februar 2000 die Nutzung von Videokonferenzen als eine Form technisch vermittelter Kommunikation untersucht, bedeutet dies, dass für das kommunikative Ereignis "Videokonferenz" unter Berücksichtigung seiner spezifischen Merkmale – insbesondere unterschiedliche Wahrnehmungsbedingungen aufgrund der r umlichen Trennung und technisch bedingte zeitliche Verz gerungen der Gespr chsbeitr ge zwischen den beiden Standorten – angemessene Mess- und Transkriptionsverfahren entwickelt werden müssen. Denn nur auf diese Weise und keineswegs schon durch die Mehrfachbetrachtung der Videoaufzeichnung wird die Kommunikation per Videokonferenz einer qualitativen Gespr chsforschung zug nglich gemacht. Vor dem Hintergrund bisher verwendeter Verfahren zur Transkription von Videokonferenzen erscheint dies um so dringlicher, als diese meist übernahmen oder Modifikationen konventioneller Vorgehensweisen darstellen, die ihrerseits den spezifischen Merkmalen der audiovisuellen Fernkommunikation nicht gerecht zu werden verm gen. Denn durch die technische Vermittlung entstehen z.B. zwei getrennte, aber letztlich doch zusammengeh rige Sequenzen kommunikativer Ereignisse. Um diesem Umstand im Transkript gerecht zu werden, bedarf es einer Synchronisation der Aufzeichnungen der an der Videokonferenz beteiligten Standorte in einem, den gesamten Kommunikationsprozess wiedergebenden Transkript; hierfür wiederum bedarf es einer Orientierung an einer objektiven Zeitleiste. Dabei erlaubt erst eine "Timeline" mit framegenauer Einteilung (1/25 Sekunden) eine detaillierte Analyse einzelner kommunikativer Besonderheiten, wie etwa der zeitlichen Verz gerung der Backchannel-Signale. Im Gegensatz dazu kann das Transkript verbaler u erungen weder das zeitliche Geschehen hinreichend abbilden noch als Zuordnungsleiste für die Transkription nonverbaler Elemente ausreichen. Als Vorschlag zur L sung der genannten Probleme wird eine modifizierte und derart erweiterte Version des multimedialen Transkriptionsverfahrens ComTrans vorgestellt, das die spezifischen Merkmale der Videokonferenzkommunikation erfasst und für qualitative Analysen hinreichend umfassend abgebildet werden k nnen. Dadurch entstehen neue M glichkeiten für die qualitative Sozialforschung,
Schwannoma-like pleomorphic adenoma of the parotid
Jean-Christophe Tille,Hervé Reychler,Marc Hamoir,Sandra Schmitz
Rare Tumors , 2011, DOI: 10.4081/rt.2011.e40
Abstract: Pleomorphic adenoma is the most common benign salivary gland tumour. It can occur in any salivary gland, but is most frequently found in the parotid gland. Chondroid metaplasia is a frequent finding in pleomorphic adenoma. Other forms of metaplasia have been described, but are encountered less frequently. We report a rare case of unusual pleomorphic adenoma of the parotid gland with schwannoma- like feature.
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