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LA INTEGRACIóN DEL ALUMNADO EXTRANJERO EN LAS ISLAS BALEARES. EL PAPEL DE LA GEOGRAFíA
Luis Vida?a Fernández
Didáctica Geográfica , 2009,
Abstract: RESUMEN: “La integración del alumnado extranjero a las Islas Baleares. El papel de la geografía” es un conjunto de reflexiones, informaciones y sugerencias de actuación en torno a la integración del alumnado extranjero, proporcionadas por un profesor de geografía humana, dentro un ámbito territorial concreto como es la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares. Consta de tres bloques: en el primero, se presentan los datos cuantitativos del fenómeno inmigratorio del alumnado extranjero a nivel del Estado espa ol y de las Islas Baleares; en la segunda parte, se reflexiona en torno a los diferentes protagonistas que se encuentran dentro el proceso de integración escolar de la población extranjera (alumnado, familias, profesorado, otros servicios sociales) y de los mecanismos y estrategias de integració de la administración educativa y, en la última parte, se aportan un conjunto de ideas o sugerencias desde el punto de vista de las ciencias sociales(geografía) para trabajar en la línea de la integración intercultural. PALABRAS-CLAVE: Integración. Alumnado extranjero. Interculturalidad. ABSTRACT: "The integration of the foreign pupils to the Balearic Islands. The paper of geography "is a set of reflections, information and suggestions of performance around the integration of the foreign pupils, provided by a professor of human geography, inside a concrete territorial scope as it is the Independent Community of the Balearic Islands. It consists of three blocks: in first, the quantitative data of the migratory phenomenon of the foreign pupils at level of the Spanish State and the Balearic Islands appear; in the second part, it is reflected around the different protagonists who inside are the process of scholastic integration of the foreign population (pupils, families, teaching staff, other social services) and of the mechanisms and strategies of integration of the educative administration and, in the last part, to a set of ideas or suggestions is contributed from the point of view of social sciences (geography) to work in the line of intercultural integration. KEY-WORDS: Integration. Foreign pupils. Interculturalitat. RéSUMé: "L'intégration des pupilles étrangères vers les les Baléares. Le papier de la géographie "est un ensemble de réflexions, d'information et de suggestions d'exécution autour de l'intégration des pupilles étrangères, si par un professeur de géographie humaine, à l'intérieur d'une portée territoriale concrète car c'est la Communauté indépendante des les Baléares. Il se compose de trois blocs: dans d'abord, les données quantitatives du p
La vinculación entre la moral y el derecho como mecanismo de integración social.
Erika Tapia Nava
Revista Enfoques : Ciencia Política y Administración Pública , 2005,
Abstract: El presente ensayo pretende abordar está problemática mediante la propuesta realizada por Jürgen Habermas en torno al derecho y su vinculación con la moral como mecanismo de integración y socialización, vinculado al lenguaje con funciones de entendimiento y de coordinación de la acción. Convirtiéndose este último, en un medio a través del cual se efectúa la reproducción cultural y el orden social. Para abordar tal objetivo, revisaremos la propuesta de Habermas sobre la Estructura racional de la lingüistización de lo sagrado , en la que aborda las funciones de integración social, mismas que en un inicio son cumplidas gracias a diversas prácticas rituales que pasan a la acción comunicativa por medio de un proceso donde la autoridad de lo santo va quedando gradualmente sustituida por la autoridad del consenso, mostrando así, el desencantamiento y despotencialización de lo sagrado y la constitución del derecho. En un segundo momento, vincularemos su propuesta discutida en El derecho, la política y la ética , en la que sostiene que la legitimidad del derecho se logra a través de una legalidad procedímental, misma que está fundamentada en la noción de estado de derecho el cual garantice la imparcialidad. Y se analizará de manera paralela, el proceso de juridificación como efecto de la colonización del mundo de vida por el sistema.
Somos conscientes de toda la información que integra nuestro cerebro?: La Teoría de la Interacción Supramodular
Ezequiel Morsella,Carlos Montemayor
Ciencia Cognitiva : Revista Electrónica de Divulgación , 2010,
Abstract: Los estados fenoménicos permiten la integración de información diversa. Una limitación de esta idea de consenso integrativo es que no especifica qué clase de conflictos requieren de estados fenoménicos para la integración informativa. La Teoría de la Integración Supramodular propone que los estados fenoménicos solamente son necesarios para integrar los conflictos de inclinaciones del sistema músculo-esquelético hacia acciones dirigidas a metas
Presentación Introduction
Alberto del REY POVEDA
América Latina Hoy , 2010,
Abstract: Espa a ha pasado en poco más de una década de ser un país de emigración a convertirse en uno de los principales receptores de población extranjera de la Unión Europea. En la actualidad según los datos del Instituto Nacional de Estadística la población inmigrante representa más del 12% de la población total en Espa a, con más de 5,6 millones de personas. Dentro de la variedad de nacionalidades que componen el actual stock de inmigrantes, los latinoamericanos representan más de un tercio del total, convirtiéndose Espa a en la última década en el segundo destino para la población emigrante latinoamericana tras los Estados Unidos.
México, cambio de siglo: La desintegración de la res publica
Roux, Rhina;
Argumentos (México, D.F.) , 2007,
Abstract: the globalization is the expansion of the capitalist market without nacional, juridical or social barriers. this new capitalist universalization appears like a great transformation: a historical change in the political forms, global space, geography, culture and subjectivities. in mexico this great transformation is tearing the material, geographical and cultural basis of the state and redefining its existence: its integration in the world, the relationship with other states and internal codes of authority and hegemony. this process, conflicting and disputed, is taking place and their outcome is open.
Integración de Planificación y Scheduling: Un Modelo General y Flexible Integración de Planificación y Scheduling: Un Modelo General y Flexible
Ma.de Guadalupe García-Hernández,Antonio Garrido
Acta Universitaria , 2012,
Abstract: Los procesos de Planificación y de Scheduling en Inteligencia Artificial han estado tradicionalmente relacionados de una manera muy rígida. El primero selecciona a las acciones requeridas para obtener las metas establecidas y el segundo estudia a los requerimientos de ejecución (tiempo y recursos) de esas acciones. Sin embargo, los problemas del mundo real requieren de las capacidades de ambos procesos. En el Estado del Arte se encontraron dos formas de abordar esos problemas: i) enfoque de planificación extendida; ii) enfoque de scheduling extendido. Debido a que ellos presentaron grandes desventajas, fue necesario proveer un modelo que intercale a ambos procesos en una forma flexible (alternando las capacidades de ambos procesos) y general (aplicando a cualquier dominio y para cualquier problema). Este artículo presenta un modelo integrado propuesto, donde se enfatiza en los puntos claves de este enfoque: su estructura y cómo interactúan ambos procesos. AI Planning and Scheduling processes have traditionally been related to each other in astiff manner. The first one selects required actions for obtaining the established goals andthe second one studies the execution requirements (time and resources) of these actions. However, real-world problems require capabilities of both processes. The State-of-the-Artreveals two ways for tackling these problems: i) extended planning approach and ii) extended scheduling approach. Because they presented great disadvantages, it was necessary to provide a model that interleaves both processes in a flexible (alternating each process capabilities) and general (applied to any domain and to any problem) way. This paper presents a proposal for an integrated model, where the key points: its structure and how both processes interact, are emphasized.
Reflexiones acerca de la psicoterapia, la formación y el movimiento de la integración.
Bego?a Olabarría González
Revista de la Asociación Espa?ola de Neuropsiquiatría , 2001,
Abstract: Uno de los esfuerzos posiblemente más originales y novedosos en el campo de la psicoterapia viene dado en los últimos a os por el discurso de la integración que, sin embargo, no parece haber contribuido, al menos en nuestro país, a concitar esfuerzos específicos entre los psicoterapeutas formados en diferentes líneas teórico/técnicas. La falta de debate, el formalmente respetuoso orillamiento del contenido de lo planteado, puede contribuir a sostener problemas y carencias existentes que es urgente abordar para contribuir a desarrollar adecuadamente la psicoterapia, especialmente en el Sistema Nacional de Salud: La formación (las diferentes escuelas y sus ritos), la acreditación oficial, el hostigamiento de su práctica en el Sistema Nacional de Salud, entre otros. Con la finalidad de contribuir a un necesario debate se presenta este trabajo.
La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
Soto Calderón, Ronald
Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación , 2003,
Abstract: Este artículo se escribe con referencia a las ideas acerca del proceso de integración e inclusión de personas con necesidades educativas especiales al aula. Se se ala cómo la sociedad debe involucrarse para hacer de la integración una realidad, y cómo estas experiencias deben posibilitar el que haya estudiantes con NEE incluidos en clases regulares. También, con el fin de construir un proceso de inclusión en ambientes institucionales, este artículo recoge aspectos que deben ser imperativos de acción para las instituciones educativas, sean de primaria o secundaria, y de este modo, ofrecerles a todos los estudiantes, con o sin discapacidad (necesidades educativas especiales), la posibilidad de involucrarse en programas educacionales, y ayudarles a ser parte de la sociedad en diferentes formas: como estudiante, trabajador o miembro de la familia en la cual viven. En otras palabras, este artículo se escribe con la idea de hacer conciencia social sobre el papel que la institución educativa tiene, sobre todo, en cuanto a proporcionar oportunidades equitativas de progreso a todos los miembros de la sociedad; en un marco de respeto hacia las diferencias.
La integracion multisensorial afecta a la memoria de trabajo
Fabiano Botta
Ciencia Cognitiva : Revista Electrónica de Divulgación , 2012,
Abstract: La información proveniente de distintas modalidades sensoriales converge y se integra en perceptos unitarios. Cómo afecta esta integración al funcionamiento de la memoria de trabajo? Datos recientes indican que los estímulos que combinan modalidades sensoriales diferentes (p.ej., visual y auditiva) parecen captar la atención mejor que los estímulos auditivos y visuales por separado, y así consiguen introducirse en la memoria de forma particularmente efectiva. Esto conlleva un beneficio en su recuerdo posterior, lo que tiene implicaciones en muchos contextos aplicados, como es el caso de la educación, rehabilitación y conducción.
Percepcion multisensorial del sabor
Charles Spence,Bárbara Vargas
Ciencia Cognitiva : Revista Electrónica de Divulgación , 2010,
Abstract: La investigación sobre la integración multisensorial de los estímulos auditivos, visuales y táctiles nos está ayudando a entender el funcionamiento de la percepción del sabor. Este conocimiento está teniendo ya un impacto sobre el dise o de alimentos y bebidas, desde los productos que compramos en un supermercado hasta aquellos que encontramos en los restaurantes con estrellas Michelin.
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