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El paciente en las estancias prolongadas The patient in prolonged hospitalization
Elena García García
Index de Enfermería , 2011,
Abstract:
La deportación de migrantes indocumentados en la frontera norte de México
Elena García Alonso
Papeles de población , 2001,
Abstract: En este artículo se presenta una descrípción exhaustiva acerca de los migrantes devueltos en la frontera entre Estados Unidos y México. Se presentan las principales características del cruce de la frontera, sociodemográficas y laborales, dividiendo a los devueltos entre fronterizos y no ITonterizos en dos momentos: 1993 y 1998, coincidiendo con el primer y cuarto levantamientos de la Encuesta sobre Migración en la Frontera Norte (EMIF). Posteriormente se calculan las tres dimensiones más importantes que proporcionan una aproximación teórica al fenómeno de la devolución de migrantes. Todo ello mediante la aplicación de la técnica estadística del análisis factoría!.
El papel de la información textual en el proceso de lectura del texto especializado
Pilar Elena García
Panace@ : Revista de Medicina, Lenguaje y Traducción , 2007,
Abstract: Cuando se trata de traducción científico-técnica o especializada, la investigación suele centrarse en un campo de especialidad y en la terminología que le es propia. Existe, sin embargo, un aspecto relacionado con esta modalidad de traducción poco considerado en general, pero de interés en el ámbito de la formación de traductores. Nos referimos a la información que proporciona el texto, a la clase textual como conjunto de niveles significativos. Este trabajo pretende mostrar que los datos textuales obtenidos en la fase interpretativa del texto de partida conforman el andamiaje sobre el que se estructura y ordena el sentido global del texto. ------------------------------------- The role of textual information in the process of reading specialized texts. Research on scientific-technical or specialized translation often centers on the specialist discipline and its terminology. However, one aspect related with this type of translation has generally received little attention, but is nonetheless of interest with regard to translator training: information provided by the text, i.e., the type of text as a set of levels of meaning. This study aims to show that information about the text obtained during interpretation of the source text constitutes the scaffolding upon which the overall meaning of the text is structured and ordered.
Reflexiones en torno a la ense anza de la traducción especializada
Pilar Elena García
Panace@ : Revista de Medicina, Lenguaje y Traducción , 2007,
Abstract:
Análisis de las políticas europeas en materia de regeneración de barrios: Análisis de la aplicación de los proyectos URBAN en Espa a en función de la vulnerabilidad en el “Análisis Urbanístico de Barrios Vulnerables de Espa a (2001)”.
Elena Moreno García
Territorios en Formación , 2013,
Abstract: Resumen La Iniciativa Comunitaria URBAN tiene como objetivo la mejora de la calidad de vida en las zonas urbanas o barrios en crisis. En este trabajo se analiza si los proyectos URBAN llevados a cabo en Espa a se han desarrollado en las partes más degradadas de las ciudades, a través de la comparación con la gradación de la vulnerabilidad del “Análisis Urbanístico de Barrios Vulnerables de Espa a”. Se estudia también el solapamiento de los proyectos URBAN con instrumentos de planeamiento municipales con el objetivo de analizar si los Ayuntamientos están focalizando sus esfuerzos en regenerar las áreas vulnerables de las ciudades. Palabras clave URBAN, regeneración de barrios, Barrios Vulnerables, planeamiento municipal, fondos estructurales, gradación de la vulnerabilidad. Abstract The URBAN Community Initiative aims to improve the quality of life in urban areas or neighbourhoods in crisis. This paper examines whether URBAN projects conducted in Spain have been developed in the most degraded parts of the cities, through the comparison with the gradient of vulnerability of the "Analysis of the Vulnerable Neighbourhoods in Spain." It also studies the URBAN project overlap with local planning instruments in order to analyze if the municipalities are focusing their efforts on regenerating the vulnerable areas of cities. Keywords URBAN, neighbourhoods’ regeneration, Vulnerable Neighbourhoods, local urban planning, structural funds, gradient of vulnerability.
Presentació
Elena Cano García
Temps d'Educació , 2001,
Abstract:
Els dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacions Curriculum designs for the competences of bachelor’s degrees and postgraduate diplomas: opportunities and limitations Los dise os curriculares por competencias en los títulos de grado y posgrado: posibilidades y limitaciones
Elena Cano García
Temps d'Educació , 2010,
Abstract: L’Espai Europeu d’Educació Superior planteja reptes ineludibles que caldrà abordar a mig i llarg termini en tant que impliquen un canvi cultural difícil d’incorporar sobtadament per bona part de la comunitat acadèmica. El debat sobre el tipus de plans d’estudis (el seu contingut i estructura) i sobre les formes organitzatives i de treball que hi haurien de portar aparellades no és un debat sobre el format o l’aparen a en què organitzem el treball sinó sobre el propi sentit del treball, de la missió de les institucions universitàries i del nostre rol com a professors i professores. ______________________________________________ L’Espace Européen d’Enseignement Supérieur présente des défis incontournables qu’il faudra bien aborder à moyen ou à long terme dans la mesure où ils impliquent un changement culturel difficile à incorporer rapidement par une bonne partie de la communauté académique. Le débat sur le type de cursus (son contenu et sa structure) ainsi que sur les formes d’organisation et de travail qui devraient être jointes n’est pas un débat sur le format, ou sur l’apparence, dans lequel est organisé le travail sinon sur le sens même du travail, de la mission des institutions universitaires et de notre r le en tant qu’enseignant(e)s. The European Higher Education Area creates unavoidable challenges that must be tackled in the mid- to long-term, as they involve a cultural change that is difficult for much of the academic community to incorporate immediately. The debate on the kinds of curriculums (their content and structure) and on the forms of organization and work that they should entail is not about the format or outward appearance that results from the way we organize tasks. Instead, it is about the meaning of the work, the mission of universities and our role as lecturers. El Espacio Europeo de Educación Superior plantea retos ineludibles que se tendrán que abordar a medio y largo plazo puesto que implican un cambio cultural difícil de incorporar precipitadamente por buena parte de la comunidad académica. El debate sobre el tipo de planes de estudios (su contenido y estructura) y sobre las formas organizativas y de trabajo que deberán traer emparejadas no es un debate sobre el formato o la apariencia de como organizamos el trabajo sino sobre el propio sentido del trabajo, de la misión de las instituciones universitarias y de nuestro rol como profesores y profesoras.
Usos de POR y PARA: puesta en práctica de una actividad comunicativa
Elena Gandía García
Foro de Profesores de E/LE , 2009,
Abstract: El enfoque comunicativo tiene como objetivo principal el desarrollo de la competencia comunicativa y no sólo el de la lingüística. Este enfoque se centra en el estudio del uso de la lengua como una forma de relación que ponen en práctica los seres humanos. El alumno pasa a ser el centro del proceso de ense anza-aprendizaje y se llevan a cabo evaluaciones para determinar sus necesidades y características. La puesta en práctica de actividades comunicativas aumenta la confianza del alumno y, por tanto,su producción en la lengua extranjera, que facilitará su aprendizaje de un modo natural.Palabras clave: enfoque comunicativo, competencia comunicativa, por, para, actividad comunicativa.
Síndrome de muerte súbita del lactante
García García,Felipa Elena;
Revista Cubana de Pediatr?-a , 2008,
Abstract: an updated review of the sudden infant death syndrome is presented. reference is made to a group of risk factors related to the syndrome and to anatomopathological elements and etiopathogenic mechanisms that explain it. finally, some measures that should be applied to reduce the occurrence of the syndrome are recommended.
Síndrome de muerte súbita del lactante Sudden infant death syndrome
Felipa Elena García García
Revista Cubana de Pediatr?-a , 2008,
Abstract: Se presenta una revisión actualizada sobre el síndrome de muerte súbita del lactante. Se hace referencia a un grupo de factores de riesgo relacionados con el síndrome y a elementos anatomopatológicos y mecanismos etiopatogénicos que lo explican. Finalmente se recomiendan algunas medidas que deben aplicarse para disminuir la ocurrencia del síndrome. An updated review of the sudden infant death syndrome is presented. Reference is made to a group of risk factors related to the syndrome and to anatomopathological elements and etiopathogenic mechanisms that explain it. Finally, some measures that should be applied to reduce the occurrence of the syndrome are recommended.
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