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There’s an ox in the photograph: sociologic investigation about “Festividades do Boi’s” identity in Campos dos Goytacazes Tem boi na foto: investiga o sociológica sobre a identidade das festividades do boi em Campos dos Goytacazes
Elaine de Oliveira Silva
Vértices , 2010,
Abstract: This text is sociologically structured on the idea that the image construction of communities engaged in the “Festividades do Boi” helps to make their recognizing and identity affirmation processes stronger, once the esthetic values represent the way how the social self-confidence reproduction of these groups is noticed and so is their values and history portrait. We tried to characterize the symbols and representations of these parties and the link they have with the communities historical moment, trying to show that they esthetically represent and recognize themselves through time, using photographs shot by themselves or other ones, like newspapers. O presente trabalho aborda uma análise sobre a constru o da imagem das comunidades que participam das festividades do boi, sob a ótica sociológica do processo de reconhecimento e afirma o da identidade das mesmas, uma vez que os valores estéticos representam a forma perceptiva da reprodu o da auto-estima social dos grupos e do retrato de seus valores e história. Levando em considera o sua produ o estética espontanea, procuramos caracterizar os simbolismos e representa es presentes nessas manifesta es e sua contextualiza o com o momento histórico que está sendo vivido por essas comunidades, mostrando como as mesmas se auto-representam.
Fontes visuais, cultura visual, história visual: balan o provisório, propostas cautelares
Meneses Ulpiano T. Bezerra de
Revista Brasileira de História , 2003,
Abstract: O objetivo do artigo é deslocar o interesse dos historiadores, das fontes visuais (iconografia, iconologia) para um tratamento mais abrangente da visualidade como uma dimens o importante da vida social e dos processos sociais. Após um rápido exame das contribui es trazidas para o estudo dos registros visuais e dos regimes visuais pela História da Arte, Antropologia Visual, Sociologia Visual e Estudos de Cultura Visual, o autor prop e algumas premissas para a consolida o de uma História Visual, concebida n o como mais um feudo acadêmico, mas como uma conjunto de recursos operacionais para ampliar a consistência da pesquisa histórica em todos os seus domínios.
Leni Riefenstahl: Profeta do Fascismo Midiático
FEITOZA, Frederico
Contemporanea : Revista de Comunica??o e Cultura , 2012,
Abstract: Há um saber fascista que flutua em torno das imagens midiáticas de forma negociada e politicamente corrigida. Neste artigo pretendo refletir sobre este saber a partir de um conjunto de imagens que o somatiza de forma exemplar. Refiro-me ao livro de fotografias Os últimos Nuba (The Last of Nuba, 1972) da realizadora alem Leni Riefenstahl, com especial aten o para o aspecto do totalitarismo cínico que subjaz ao processo de corre o política na sua imagem. Para tanto, parto de uma concep o sintomática da cultura, psicanalítica e historicamente orientada, em que os signos visuais produzidos e celebrados por ela apontam para uma dimens o recalcada de suas disposi es subjetivas em acordo com seus contextos históricos. Estarei atento, portanto, à composi o em si que a imagem apresenta; às rela es entre seus elementos; entre aquilo que é visível e o que possui uma significa o; entre as expectativas e satisfa es que agencia, nos conflitos entre express o e conteúdo. Os últimos Nuba marca a passagem da celebra o aberta dos fascismos nas sociedades para uma forma mais sutil e politicamente conveniente de express o desta sensibilidade política. Ele precede o ideal obcecado pela perfei o física sob o disfarce reativo de um saudável multiculturalismo como observamos atualmente na mídia mainstream. é em torno do objetivo de aprofundar e mobilizar a nossa percep o estética do fascismo que deteremos este artigo.
El periodismo visual
Dr. Kevin G. Barnhurst
Revista Latina de Comunicación Social , 1998,
Abstract: El profesor Kevin G. Barnhurst, en la Universidad de Syracuse hasta finales de julio y en la de Chicago a partir de agosto, expone en este artículo la importancia de lo visual en el periodismo impreso. Tras hacer un recorrido histórico por pinturas que están llenas de información, presenta los diferentes niveles de cultura visual que pueden interesar a los periodistas de prensa. Se trata de un texto que ya es un autentico clásico, publicado en su día en Lima, en los cuadernos de Felafacs.Se trata de la quinta entrega del libro colectivo sobre infografía periodística, iniciado por Mario R. García, del Poynter Institute de Florida (USA), y continuado por Elio Leturia, grafista del diario norteamericano The Detroit Free Press; por el catedrático de Periodismo José Manuel de Pablos, de la Universidad de La Laguna (Canarias), y por el ex director de arte del diario Le Monde (París), Michel Gafré.
Visual culture and sceneries of narratives and memories ///// Cultura visual e o cenário das narrativas e memórias
Eliane Jordy Iung,Cristina Portugal
Cultura Visual , 2012,
Abstract: A cultura visual deve ser tratada desde um ponto de vista muito mais ativo se baseando no papel determinante que ela desempenha na cultura mais ampla à qual pertence como afirma Mirsoeff (2003). Nesse sentido, ela realiza aqueles momentos nos quais o visual se p e no interdito, se debate e se transforma como um lugar sempre desafiante de intera o social e defini o em forma de classe, gênero e identidade. Neste artigo será apresentado um relato sobreo encontro de uma das autoras, quando menina, com a escritora Carolina Nabuco, tendo nos levado a refletir sobre a fun o principal da cultura visual – segundo as palavras do autor acima citado - de poder dar sentido a variedade infinita de realidade exterior mediante a sele o, interpreta o e representa o da dita realidade. ///// The visual culture should be treated from a point of view much more active based on the role determining that it plays in the larger culture to which it belongs as stated Mirsoeff (2003). In this sense, it performs those moments when the visual goes down in the interdict, struggles and turns as a place where social interaction and challenging setting in the form of class, genderand identity. This paper deals with a story about meeting with the writer Carolina Nabuco and one of the authors, as a girl, having led the authors of this paper to reflect on the main function of visual culture - in the words of the author quoted above - visual culture has the power to make sense of infinite variety of external reality through the selection, interpretation and representation of that reality.
Design in a critical visual culture formation
Cristina Portugal
Cultura Visual , 2011,
Abstract: Neste artigo apresenta-se uma reflex o sobre cultura visual considerando que a experiência humana a cada dia está mais exposta aos recursos visuais e entendêlos,nos tornará pessoas mais informadas e criteriosas nos processos de tomada de decis o. O Design, em fun o de sua natureza projetual pode influenciar aforma o de uma cultura visual crítica. Discute-se também. a responsabilidade do ensino de Design frente a esta nova demanda e as possibilidades de atua o desses profissionais em outros campos de saber, como por exemplo, a Educa o, objeto de estudo aqui contemplado. As discuss es realizadas neste trabalho visagerar reflex es de forma a melhorar a prática projetual, fazendo com que o design esteja mais consciente para oferecer solu es efetivas no que se refere a ambientes educacionais. ///// This paper presents a reflection on visual culture considering that the humanexperience every day is more exposed to visual and understand them,make us more informed and insightful people in decision-making processes. Design, because of its nature projectual can influence the formation of a critical visual culture. We also discuss the responsibility of the teaching of Design before this new demand and the opportunities for these professionals to action in other fields of knowledge, such as Education, object of study included here. The discussions in this paper aims generate ideas to improve design practice, making the design is more conscious to offer effective solutions with regard to educational environments.
La biblioteca frente a las imágenes The library before images
Héctor Guillermo Alfaro López
Investigación bibliotecológica , 2013,
Abstract: Los libros desde sus orígenes han contado con ilustraciones, pero es con la aparición de la imprenta de tipos móviles y el grabado en xilografía que, al conjuntarse, se consiguió la reproducción fiel y masiva tanto de las palabras como de las imágenes. Esto plantea problemas tanto al interior de las bibliotecas como al exterior de ellas con respecto a la imagen. Hacia el interior las bibliotecas han privilegiado la escritura como la información registrada por excelencia, mientras que a las imágenes se les ha dado una posición un tanto marginal. Hacia el exterior de las bibliotecas, en el espacio social, fue dándose la omnipresencia permanente de las imágenes en la vida cotidiana de las personas. Por lo que esto representa el ascenso de la cultura visual. De ahí que se plantee la necesidad de que en las bibliotecas se le dé a la imagen un tratamiento apropiado a su especificidad y a su importancia, lo que haría de la biblioteca una plataforma para la conjunción de la cultura escrita y la cultura visual. From the beginning, books have had illustrations, but only with the advent of movable type and woodcut printing could quality, mass reproduction of both word and image be achieved. This achievement poses problems inside libraries and beyond library walls with regard to the images contained in books. Library organizations have privileged written text and recorded information, while images have been marginalized. In contrast, the social spaces outside of the library saw images become preponderant, occupying a nearly omnipresent position in the lives of people, giving rise to a highly visual culture. In this context, libraries need to treat images in accord with their specificity and importance, making libraries a platform for promoting both literacy and visual culture.
IMAGENS NA HISTóRIA: IMAGINA O HISTóRICA E HISTóRIA VISUAL
COSTA, Robson Xavier
European Review of Artistic Studies , 2010,
Abstract: This essay aims to discuss relations between the historical imagination (KRAMER, 1992; BANN,1994; WHITE, 2001) and visual history (MENEZES, 2003), from the use of the image as an object forthe study of history. The image on this work will be seen as visual text, taking into account the role ofimagination in narrative construction and context of relationships established from, for and by thevisual work. We examine some notions of visual culture (HALL 1996; HERNáNDEZ, 2000 andMITCHELL, 2001) in relation to the story, looking for possible contributions to the field of visualarts.ResumoEste ensaio tem como objetivo discutir as rela es entre a imagina o histórica (KRAMER, 1992;BANN, 1994; WHITE, 2001) e a história visual (MENEZES, 2003), a partir do uso da imagem comoobjeto para o estudo da História. A imagem neste trabalho será encarada como texto visual, levando-seem conta o papel da imagina o na constru o da narrativa e a contextualiza o das rela esestabelecidas a partir, para e pela obra visual. Examinamos algumas concep es de cultura visual(HALL, 1996; HERNáNDEZ, 2000; MITCHELL, 2001) na sua rela o com a história, buscando aspossíveis contribui es para a área de artes
Ser professora: representa es e identidades no contexto da cultura visual
Lara Lima Satler,Alice Fátima Martins
Revista Digital do LAV , 2013, DOI: 10.5902/19837348
Abstract: A temática desta reflex o trata da desconstru o de um padr o que normatiza o ser professor universitário a partir de artefatos da cultura visual de uma institui o de ensino superior. Para tanto, foram utilizadas como fonte de dados entrevistas realizadas com professores/as colaboradores/as, recém ingressantes, na Universidade Federal de Goiás – UFG, entre os/as quais a pesquisadora se inclui tanto como respondente, quanto como recém ingressante na mesma institui o. Para todos/as foi perguntado “Você se considera educador/a?”; como segunda fonte, foi analisado o Jornal UFG, na sua comemorativa 50a edi o, buscando a partir das fotografias dos/as seus/suas professores/as, como a institui o constrói as representa es deles/as. Como resultados, ser o apresentadas as análises dialogadas com referenciais bibliográficos objetivando compreender como algumas representa es sociais do que é ser professor universitário interferem na prática docente da pesquisadora.
Consumers’ first impressions of consumption environments: A cultural perspective
Laaksonen, Pirjo,Laaksonen, Martti,Huuhka, Ari,Rodríguez Santos, Carmen
Pecunia : Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales , 2010,
Abstract: El propósito de este trabajo es analizar las diferencias culturales entre los consumidores finlandeses y espa oles en lo que respecta a los aspectos visuales de los entornos de consumo. El texto aborda estas cuestiones mediante la ampliación del análisis de la percepción de los consumidores de las claves del entorno al estudio de la experiencia de los entornos de consumo. El objeto de este artículo es, en primer lugar, analizar los generadores de las primeras impresiones visuales en el consumidor y, en segundo lugar, estudiar el mecanismo de aproximación-evitación al evocar la dimensión de los entornos visuales. Los datos se recogieron mediante entrevistas personales en Finlandia y Espa a. Se mostraron seis fotos de interiores de cafés a 200 encuestados de Finlandia y a otros 200 encuestados de Espa a. A los encuestados se les pidió que eligieran el café al que les gustaría y al que no les gustaría ir y después decir por qué lo habían elegido. En el artículo se explica la forma en que los generadores de las primeras impresiones visuales (rasgos distintivos, estilo, atmósfera, funcionalidad y accesibilidad) se relacionan con los cuatro mecanismos de aproximación-evitación al evocar las dimensiones de los entornos visuales (percibir, pensar, sentir y actuar) Los resultados iniciales indican cómo una misma dimensión evaluativa puede producir tanto conductas de aproximación como de evitación. En el documento se se alan y analizan las diferencias culturales en lo que se refiere a las estimaciones de los consumidores y a la interpretación de los entornos visuales.The purpose of this paper is to analyze cultural differences between Finnish and Spanish consumers with regard to the visual aspects of consumption environments. The paper approaches these issues by extending the analysis of consumers’ perception of environmental cues to the analysis of the experiencing of consumption environments. The objectives of this paper are first to examine what are the creators of consumers’ visual first impressions, and second to examine the approach and avoidance evoking dimensions of visual environments. The data was collected with personal interviews in Finland and Spain. Six photos of the interiors of cafés were shown to 200 respondents from Finland and to 200 respondents from Spain. The respondents were asked to select the café where they would like and would not like to go, and then to say why they had chosen them. The paper discusses how the creators of visual first impressions (distinctive features, style, atmosphere, functionality and accessibility) are related to t
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