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A PERCEP O DA MEMóRIA ORGANIZACIONAL NO SETOR PúBLICO DE TECNOLOGIA DA INFORMA O
Cássio Frederico Moreira Druziani,Araci Hack Catapan
Perspectivas em Gest?o & Conhecimento , 2012,
Abstract: Este artigo objetiva apresentar os resultados de um trabalho de pesquisa que estudou a percep o dos funcionários que trabalham num setor público de tecnologia da informa o, localizado no estado do Paraná. Através do método de levantamento de dados, verificou-se a existência de práticas voltadas à forma o de uma memória organizacional explícita para a preserva o do conhecimento técnico, assim como a ocorrência de práticas de reutiliza o desse conhecimento na resolu o de problemas técnicos no setor. Foi empregado um questionário eletr nico composto por quest es fechadas, dicot micas, escalonadas e com combina es de múltipla escolha e abertas. As respostas foram estudadas por meio quantitativo com uso do cálculo de percentagens nas quest es fechadas e análise de conteúdo categorial temática para estudar as quest es abertas. O estudo revelou que os processos de memória organizacional n o ocorrem de forma efetiva e s o acompanhados de vis es bastante contraditórias, por parte dos pesquisados. O processo de reutiliza o da informa o ocorre de forma intensa, porém com a informa o localizada fora do setor de trabalho. A cultura organizacional do setor deve incentivar o uso efetivo de mecanismos computacionais para promover o processo de institui o da memória organizacional explícita. Em síntese existe a possibilidade de instituir a memória organizacional explícita tecnicista e a reutiliza o do conhecimento, porém, no momento o processo apresenta-se de forma incipiente.
Os objetos educacionais, os metadados e os repositórios na sociedade da informa??o
Silva, Edna Lúcia da;Café, Lígia;Catapan, Araci Hack;
Ciência da Informa??o , 2010, DOI: 10.1590/S0100-19652010000300008
Abstract: this article deals with the objects of learning in the context of information society and presents the main concepts described in the literature for this new didactic resource. the standards metadata for describing objects of learning are pointed out, bringing into focus objectives and institutions responsible for their development. the most representative repositories existing at national and international level are pointed out, underlining their main characteristics. as a conclusion, some considerations about the benefits of this new initiative are bought forth for the access to educational resources, emphasizing the contributions of information and library sciences to this area.
A GEST O E A ENGENHARIA DO CONHECIMENTO ALIADAS NA MODELAGEM DO CONHECIMENTO: ANáLISE SISTêMICA CESM E CONTEXTUAL COMMONKADS DE UM REPOSITóRIO NA WEB
Cássio Frederico Moreira Druziani,Vinicius Medina Kern,Araci Hack Catapan
Perspectivas em Gest?o & Conhecimento , 2012,
Abstract: Aliando metodologias da Gest o e técnicas da Engenharia do Conhecimento, avaliou-se o contexto de um repositório educacional na web e identificou-se requisitos para a modelagem do ambiente como prática pedagógica repetível, com automatiza o de tarefas intensivas em conhecimento. A análise seguiu o modelos CESM e os contextuais do framework CommonKADS. Tarefas intensivas em conhecimento foram mapeadas considerando a compreens o do processo de ensino e aprendizagem e das intera es entre o ambiente, processo e conteúdo através de um meio informatizado. A combina o de CESM e CommonKADS trouxe uma contribui o teórica e prática antes n o possível. Houve uma transi o gradativa entre a análise de negócios e da informa o aliada ao sistemismo na identifica o de tarefas intensivas em conhecimento. Esse modelo pode ser considerado para o efetivo sucesso da Engenharia e Gest o do Conhecimento aplicada na modelagem de sistemas computacionais, incluindo os educacionais.
Desafios da media o pedagógica em cursos de forma o de professores presenciais e a distancia
Elena Maria Mallmann,Araci Hack Catapan,Fábio da P. de Bastos
Educa??o : Revista do Centro de Educa??o UFSM , 2006,
Abstract: Sistematizamos nossas reflex es sobre a media o pedagógica em cursos de forma o escolar de professores presenciais e a distancia. Destacamos inicialmente as orienta es das políticas públicas e literatura da área educacional. A partir desses princípios explicitamos que a inser o das tecnologias de comunica o digital na media o pedagógica em cursos de forma o de professores requer investigar as atividades docentes como a elabora o e implementa o de materiais didáticos online e o monitoramento eletr nico das aprendizagens a distancia. Palavras-chave: Media o Pedagógica. Forma o de Professores Presencial e a Distancia.
Novel Identities for -Genocchi Numbers and Polynomials
Serkan Araci
Journal of Function Spaces and Applications , 2012, DOI: 10.1155/2012/214961
Abstract: The essential aim of this paper is to introduce novel identities for q-Genocchi numbers and polynomials by using the method by T. Kim et al. (article in press). We show that these polynomials are related to p-adic analogue of Bernstein polynomials. Also, we derive relations between q-Genocchi and q-Bernoulli numbers.
Parresía: Semantizaciones en el Nuevo Testamento
Hack,Viviana;
Circe de cl??sicos y modernos , 2007,
Abstract: the koine greek of the new testament shows resemantizations of ancient greek words. the voice , translated as "freedom of speech", extends its meaningfulness through the bible text. this work analyses contexts for semantization of and into the greek new testament and into five different spanish translations.
Payment schemes for hydrological ecosystem services as a political instrument for the sustainable management of natural resources and poverty reduction – a case study from Belén, Nicaragua
J. Hack
Advances in Geosciences (ADGEO) , 2010,
Abstract: The importance of intact ecosystems for human-wellbeing as well as the dependence on functions and services they provide is undoubted. But still neither the costs of ecosystem degradation nor the benefits from ecosystem functions and services appear on socio-economic balance sheets when development takes place. Consequently overuse of natural resources is socio-economically promoted by conventional resource management policies and external effects (externalities), equally positives and negatives, remain unregarded. In this context the potential of payments for hydrological ecosystem services as a political instrument to foster sustainable natural resource use, and rural development shall be investigated. This paper introduces the principle concept of such payments, presents a case study from Nicaragua and highlights preliminary effects of the application of this instrument on natural resource use and development.
The protection of the contributive capacity of taxes by the international human rights A prote o da capacidade contributiva tributária pelos direitos humanos internacionais
érico Hack
Scientia Iuris , 2007,
Abstract: This article analyses the principle of contributive capacity applied to the tax payment, and its protection by the regional systems of human rights. At first, the principle is analysed, as well as the limits imposed by it, pointing the tax payer′s rights that derivate from it. Then, it show how the human rights conventions protect this principle and the limits to the taxation. Este artigo analisa o princípio da capacidade contributiva que deve reger a tributa o e sua prote o pelos sistemas regionais dos direitos humanos. Inicialmente analisa-se o princípio e seus limites, apontando os direitos dos contribuintes que surgem dele. Após, analisa-se de que forma tal princípio e os limites respectivos s o protegidos pelos sistemas regionais de prote o aos direitos humanos.
Parresía: Semantizaciones en el Nuevo Testamento Semantizations in the New Testament
Viviana Hack
Circe de Clásicos y Modernos , 2007,
Abstract: La koiné del Nuevo Testamento presenta numerosas resemantizaciones de lexemas griegos de los siglos anteriores. El término o 'libertad para hablar' en el griego antiguo amplía su campo de significación en el texto bíblico. El presente trabajo analiza la semantización de en el Nuevo Testamento Griego y en cinco traducciones diferentes en castellano. The koine Greek of the New Testament shows resemantizations of Ancient Greek words. The voice , translated as "freedom of speech", extends its meaningfulness through the Bible text. This work analyses contexts for semantization of and into the Greek New Testament and into five different Spanish translations.
O Conselho de Fiscaliza o das Expedi es Artísticas e Científicas no Brasil e o projeto nacionalista de Vargas
Lisboa Araci Gomes
História, Ciências, Saúde-Manguinhos , 2001,
Abstract:
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