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Concordancia inter-observador em testes de avalia??o proprioceptiva do joelho por goniometria
Carvalho, Alberito Rodrigo de;Rahn, Márcio Edyr;Diedrichs, Maiara;Lopes, Andréia Coleto;Gregol, Franciele;Grochoski, Renata;Pozzer, Leonardo Mascarello;Machado, Maurício Ant?nio;
Fisioterapia e Pesquisa , 2010, DOI: 10.1590/S1809-29502010000100002
Abstract: the purpose here was to determine inter-rater agreement in two tests that assess knee proprioception by goniometry, in a sample of 13 female university students (aged 23.8±6.4 years). proprioceptive accuracy was measured by means of the passive movement threshold detection test (t1), where leg is passively moved to target angle, and the sense of joint position test (t2), in which active movement to (previously passively reached) target angle is required. target angles were randomly selected; measurements were taken simultaneously by two (blinded) examiners at two identical goniometers placed at knee medial and lateral sides. when participants reported reaching the target angle, both evaluators recorded angle values actually reached. the difference (in absolute numbers) between target and reached angles was considered the"error value", which reflects proprioceptive acuity. inter-rater agreement was determined by kappa agreement test; kappa values found were 0.55 at t1 and 0.58 at t2, pointing to moderate agreement. since inter-rate agreement was moderate at both tests, it may be said that goniometry is of limited use for assessing knee proprioception.
ética, moralidade e educa??o ambiental
Aparecida Marin,Andréia;
Interciencia , 2004,
Abstract: the reflections about the environmental education, from the ethical point of view, have been centered on the responsible behavior of the human being towards the environment and towards the rest of the beings that live on it. the argument of the conservationist speech, marked by an anthropocentric bias, is often based on the sense of duty about the need of utilization of the natural goods by future generations. the present work discusses the conceptual difference between ethics and moral, the predominance of the imperative of duty on the educational process and the way how that difference can delineate diverse paths in environmental education.
As a es pedagógicas do professor de educa o física do ensino superior: analogias com a trajetória formativa = Action pedagogical teacher of physical education in higher education: a journey with formative analogies
Andréia Paula Basei
Acta Scientiarum : Education , 2011,
Abstract: Este artigo é resultante de pesquisa desenvolvida que objetivou compreender como ocorre a constru o da identidade do professor do ensino superior durante a sua trajetória e desenvolvimento profissional e como isso pode influenciar nas a es pedagógicas desenvolvidas para a forma o de professores. Dessa forma, a esta constru o emerge da confluência de reflex es a partir de um campo teórico aliadas à pesquisa de campo com três docentes do ensino superior que utilizou como instrumentos para a coleta das informa es: entrevista semi-estruturada, observa o participante e análise documental, analisados por meio da técnica da triangula o das informa es. Os achados assinalam que o percurso formativo influencia de distintas maneiras as a es pedagógicas dos professores, dependendo da perspectiva que cada um constrói com rela o a sua atua o e desenvolvimento profissional. Concluímos que a docência no ensino superior necessita de um projeto formativo e de desenvolvimento profissional coletivo. Apontamos como caminho a ser trilhado a orienta o através da racionalidade comunicativa. This article is the result of research carried out that aimed to understand how is the construction of the identity of the teacher in higher education during his career and professional development and how it may influence the pedagogical actions developed for teacher training. This construction emerges from the confluence of ideas from a field theory combined with field research with three teachers in higher education that has used as instruments for data collection: semi-structured interviews, participant observation and document analysis, analyzed using the technique of triangulation of information. The findings indicate that the training path influences in different ways the teachers' actions, depending on the perspective that each building with respect to its performance and professional development. We conclude that teaching in higher education needs of a project training and professional development group. We point out the way to go through the orientation of communicative rationality
Repensar o futurismo
Andréia Guerini
Alea : Estudos Neolatinos , 2008, DOI: 10.1590/s1517-106x2008000200014
Abstract:
O envelhecimento populacional sob o viés do controle jurisdicional de políticas públicas para os idosos O ENVELHECIMENTO POPULACIONAL SOB O VIéS DO CONTROLE JURISDICIONAL DE POLíTICAS PúBLICAS PARA OS IDOSOS
Andréia Garcia Martin
Revista Espa?o Acadêmico , 2011,
Abstract: Através do presente pretende-se analisar o envelhecimento populacional e o seu impacto nas rela es de ambito social e jurídico para com as pessoas que ultrapassaram a barreira dos sessenta anos que, por n o mais deterem a capacidade de produzir riquezas, quedam-se às margens da sociedade. Demonstrando-se que aos idosos s o inerentes todos e quaisquer direitos consignados a todas as pessoas. E o Estatuto do Idoso como um documento social busca conscientizar a sociedade de modo geral sobre o processo biológico do envelhecimento, bem como seus reflexos em todos os segmentos da sociedade. Necessitando essa camada da popula o de presta es dos Poderes de Estado que concretize seu direito fundamental social à saúde para que possam envelhecer dignamente. Robustecendo-se a atua o do Poder Judiciário, que diante da inércia dos Poderes competentes para implementar as necessárias políticas públicas de saúde para os idosos, que através do controle jurisdicional dessas políticas efetiva o direito á saúde desse segmento populacional incluído-os socialmente, e garantindo condi es dignas de existência. Atraves do Presente Pretende- se analisar o Envelhecimento populacional EO Seu Impacto NAS RELA ES de mbito Social e com parágrafo Jurídico o PESSOAS ultrapassaram Que uma Barreira dos Sessenta Que Anos , Por nao Mais deterem uma CAPACIDADE de Produzir Riquezas , quedam - se às Margens Sociedade da . Demonstrando - se Que EAo Idosos de S o inerentes Todos Direitos quaisquer e Consignados uma Todas As PESSOAS . E o Estatuto do Idoso Documento hum Como social Busca conscientizar uma Sociedade de MoDo Geral Sobre o Processo biológico do Envelhecimento , Bem Como SEUS reflexos in de Todos os Sociedade da Segmentos . Necessitando ESSA camada da Popula o de Presta es dos Poderes de Estado Que concretizar Seu Direito fundamental social à Saúde n o dignamente envelhecer Que possam . Robustecendo - se um Atua o do Poder Judiciário , Que Diante da Inércia dos Poderes compétentes implementar Pará como necessárias Políticas Públicas de Saúde n o OS Idosos , atraves Que fazer Controle jurisdicional Dessas Políticas Efetiva O Direito à Saúde. Desse Segmento Socialmente incluido -os populacional , e garantindo condi es dignas de Existência .
OS MOVIMENTOS SOCIAIS DA AMéRICA LATINA EM QUEST O
Andréia Galv?o
Revista Debates , 2008,
Abstract: This article proposes to analyse the social composition, platform of demands, and the form of action taken by certain social movements that have appeared recently on the Latin-American political scene. These movements were chosen because of their political dimension: all have, in their own way, a political project and produce political impacts. Even with the diversity of projects and thedifferent impacts produced, and despite the heterogeneity of the social base mobilized in each movement, this article seeks to point out the common elements and the possibility of finding a unity in distinct movements. This unity is thought of from its anti-neoliberal ideology and from the concept of the working classes.
A viabilidade de um projeto sustentável em assentamentos rurais de reforma agrária
Andréia Terzariol Couto
Revista Sociedade & Natureza , 2004,
Abstract: The subject of this paper is to present the results of a research that took place in an agrarian reform settlement named Rio das Pedras, in Uberlandia, Minas Gerais, and it discuss the possibility of elaborate and grow an agriculture sustainable project in this area. O trabalho also introduces some discussions in relation to the social and enviromental characteriza o, and the possibility to develop this kind of agriculture among the small farmers in the settlement.
Mídia fluida: por uma renova o conceitual
Mallmann, Andréia Denise
Sess?es do Imaginário , 2010,
Abstract: A mídia sempre foi, desde seu surgimento, associada aos meios de comunica o, aparatos de difus o massiva que, na contemporaneidade, se tornaram digitais e online, transformando o chamado receptor num ativo indivíduo interagente, capaz de produzir, recriar, receber e difundir conteúdos. A evolu o cultural e a constante adapta o social às tecnologias de ponta fizeram com que o antigo império midiático sofresse o impacto das novas possibilidades de acesso à informa o. Esse período, que Bauman (2001) denomina Modernidade Líquida, nos faz crer que a chamada “nova mídia” n o está mais atrelada a equipamentos ou meios de comunica o, mas pode ser considerada o próprio fluxo informativo que percorre as autoestradas binárias das plataformas digitais/online. The media has always been, since its inception, coupled with the media, mass dissemination apparatuses that, nowadays, have become digital and online, making the so-called receptor interacting in an active individual, able to produce re-create, receive and distribute content. Cultural evolution and the constant social adaptation to cutting edge technology made the old media empire suffered the impact of new possibilities of access to information. This period, which Bauman (2001) calls liquid modernity, makes us believe that the so-called “new media” is no longer tied to equipment or means of communication, but can be considered the proper flow of information that travels the highways of binary digital platforms / online.
AGRICULTURA FAMILIAR E PRODU O LEITEIRA: ANáLISE DO SETOR COOPERATIVO LEITEIRO DA REGI O NORTE DE PORTUGAL E DO SETOR FAMILIAR PRODUTOR DE LEITE NO SUL DO BRASIL
Andréia Terzariol Couto
Boletim Goiano de Geografia , 2003,
Abstract: Este trabalho tem como objetivo apresentar a evolu o do quadro da produ o leiteirana Regi o Norte de Portugal, mostrando sua transforma o, desde o final do séculoXIX, de uma produ o artesanal, familiar, para uma produ o tecnificada, baseada natecnologia, na cria o intensiva e no cooperativismo. Paralelamente, busca apontar oquadro da produ o leiteira brasileira em algumas regi es tradicionais nesse tipo deprodu o e mostrar como esta pode tornar-se uma alternativa viável para a agriculturafamiliar, através da racionaliza o da produ o e da viabiliza o de políticas públicasvoltadas para o setor.
The Teaching of Mathematics between 1885 and 1929 at the Salesian College Liceu Cora o de Jesus: “good Christians, honest citizens” O Ensino de Matemática entre 1885 e 1929 no Colégio Salesiano Liceu Cora o de Jesus: “bons crist os, honestos cidad os”
Andréia Dalcin
Bolema: Boletim de Educa??o Matemática , 2010,
Abstract: The objective of this article is to contribute to the History of Mathematical Education in Brazil, with the object of inquiry being the Salesian institution Liceu Cora o de Jesus of S o Paulo, from its origins until 1929. Salesian educational practices, the way of teaching mathematics, the text books produced, and the objectives of the mathematics in the relation to the principle of “forming good Christians and honest citizens”, contributed to the education of of generations of youth, including mathematics teachers. The study verified the movement of a school primarily for vocational education toward a more introductory education, fruit of the educational reforms of the time and socio-economic relations, cultural relations between the State, Church and Society. Through the combined use of printed and iconographic sources, we sought to construct a story that recreates this non-lived reality, but whose marks are present to this day. Keywords: Teaching Mathematics. Education. Salesians. History of Mathematics Education. O objetivo deste artigo é contribuir com a história da Educa o Matemática no Brasil, tendo como objeto de investiga o a institui o salesiana Liceu Cora o de Jesus de S o Paulo, de suas origens até 1929. As práticas educativas salesianas, o modo de ensinar Matemática, os livros didáticos produzidos e os objetivos da Matemática na rela o com a máxima “formar bons crist os e honestos cidad os”, contribuíram para a forma o de gera es de jovens, dentre os quais alguns professores de Matemática. A investiga o realizada verificou o movimento de um ensino essencialmente profissionalizante para um ensino propedêutico, fruto das reformas educacionais da época e das rela es socioecon mico-culturais entre Estado, Igreja e Sociedade. Do cruzamento de fontes impressas e iconográficas buscou-se construir uma história que recrie essa realidade n o vivida, mas cujas marcas se fazem presentes até os dias de hoje. Palavras-Chave: Ensino de Matemática. Educa o. Salesianos. História da Educa o Matemática.
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