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La France de l'an Mil
Jacqueline LEURIDAN
Mappemonde , 1988,
Abstract: Le colloque du Millénaire capétien a fourni l'occasion de cartographier l'état des connaissances sur les institutions religieuses, les sites fortifiés et les centres pré-urbains de l'an Mil. A partir de ces trois thèmes (dont deux illustrent cet article), il est prévu la réalisation d'un Atlas régional de la France de l'an Mil pour lequel il sera nécessaire d'allier les connaissances historiques et géographiques sur cette époque.
Atlas du réchauffement climatique 1971-2010. Publié par Physio-Géo - collection Ouvrages, 2012, 122 p.En ligne sur : http://www.physio-geo.fr (onglet "Ouvrages").
Jean-Claude Flageollet
Physio-Géo , 2012, DOI: 10.4000/physio-geo.2388
Abstract: Cet atlas présente le réchauffement climatique récent, de 1971 à 2010, dans les terres émergées continentales et océaniques découpées en 39 régions dont, pour certaines d'entre elles, les limites sont proches des limites des régions climatiques du globe telles que définies et tracées par exemple par K PPEN et GEIGER. Les températures utilisées sont les moyennes annuelles empruntées à la base de données "Gistemp" de la NASA, complétées par calcul et par station. Dans chaque région, sont représentées graphiquement l'évolution des températures annuelles, selon l'environnement des stations, rural, urbain ou intermédiaire, ainsi que la valeur du réchauffement, par périodes pluri annuelles et décennales. En outre, les stations, classées en deux catégories en comparant leurs températures de 2009 et 2010, sont localisées sur des cartes à l'échelle de chaque continent. Quatre cartes régionales du réchauffement sont produites pour les périodes 1971-2010, 1981-2010, 1991-2010 et 2001-2010. Elles permettent de distinguer les régions en réchauffement et les régions en refroidissement, ces dernières concernant principalement les deux dernières décennies. This atlas presents the recent warming, from 1971 to 2010, in the continental and oceanic earth's land surface, divided into 39 regions which, for some of them, the limits are close to the earth's climatic regions defined and delineated by K PPEN and GEIGER. The temperatures used are annual averages taken from the "Gistemp" data base of the NASA, supplemented by calculation and by station. In each region, graphs and diagrams represent the evolution of annual temperatures as well as pluri-annual, decadal and multi decadal periods of warming, depending on the environment of stations: rural, urban or intermediate. In addition, the stations, divided into two categories by comparing their temperatures of 2009 and 2010, are located on each continent-scale maps. Four regional maps of warming are drawn up for the periods 1971-2010, 1981-2010, 1991-2010 and 2001-2010. The warming regions are distinguished from the cooling regions, mainly during the last two decades.
L’expertise du CELAB en formations nationales et régionales des professeurs de fran ais
Maurice Mazunya
Synergies Afrique des Grands Lacs , 2012,
Abstract: L’offre de l’expertise du CELAB en fran ais langue étrangère répond à la fois au thème linguistique et littéraire des Journées scientifiques de Bukavu et à la mission de réussir ensemble du Réseau interuniversitaire des Grands Lacs (RIGL). Elle invite les enseignants-chercheurs des trois pays de la Communauté économique des Grands Lacs (CEPGL) à réfléchir sur la situation du fran ais et des langues partenaires, afin de déboucher sur un projet de recherche intégrateur. La RD Congo, le Rwanda et le Burundi qui sortent à peine des guerres civiles et transfrontalières font face à la reconstruction de leur système éducatif autour d’un plurilinguisme apaisé. Depuis janvier 2008, le CELAB qui est une vitrine de l’Université du Burundi abrite un Master en Didactique du fran ais. Sa régionalisation permettra de mobiliser toutes les compétences nationales et régionales en vue de constituer un vivier d’enseignants de fran ais. Une étude menée au Burundi dans le cadre du projet LASCOLAF, sur les langues de scolarisation en Afrique subsaharienne, insiste sur la création d’un p le de recherches interuniversitaires sur les curricula et la gestion interculturelle et didactique des langues/cultures en contact.
Une description philologique de quelques mots du fran ais régional ha tien
Roberson Pierre,Frédéric Torterat
Voix Plurielles , 2012,
Abstract: Cet article décrit quelques exemples de mots relevant du fran ais régional ha tien, autrement dit du fran ais contemporain tel qu'il est représenté en Ha ti. Dans une approche philologique, les auteurs sollicitent la méthodologie de la lexicographie différentielle francophone de manière à soulever, plus indirectement, quelques unes des questions d'ordre sociolinguistique qui ont toujours préoccupé Pierre Vernet. Sont traités à titre d'illustration les mots bérégène, bouillon, calalou*, camionette, carnet, chadèque, pistache, rigoise et suret(te).
A propos de l'Atlas de la Révolution fran aise
Marie-Claire ROBIC
Mappemonde , 1989,
Abstract:
Les contributions des associations au mode local de régulation et les inégalités entre les régions
Beno?t Lévesque,Yvan Comeau,André Beaudoin,Daniel Turcotte
Interventions économiques , 2003,
Abstract: Les auteurs s’intéressent à la contribution des organismes de lutte contre la pauvreté au système régional de régulation dans une zone métropolitaine et une zone rurale périphérique toutes deux défavorisées. L’analyse comparée de ces organismes montrent que ceux-ci présentent des capacités et des limites différenciées sur le plan socioculturel et sur le plan des mécanismes de régulation politique pour contribuer au développement régional dans une perspective de lutte à la pauvreté. Des pistes d’intervention sont proposées afin d’accro tre la contribution de ces organismes au développement local.
Comment diffuser les savoirs à travers les Alpes ?
Wolfgang Pfefferkorn
Revue de Géographie Alpine , 2009, DOI: 10.4000/rga.481
Abstract: CIPRA’s Future in the Alps Project aims at showcasing examples of successful implementation and successful projects in the Alps, and making available to others the extensive pool of experience and practical knowledge that lies in these projects. But how to transfer knowledge in an area of some 14 million inhabitants with several linguistic and cultural regions in which thousands of projects are carried out each year, that all kinds of players who work and life in completely different contexts are able to learn and benefit from one another? How do you go about something like that? Le projet Avenir dans les Alpes de la CIPRA (Commission Internationale pour la Protection des Alpes) a pour objectif de présenter des exemples de réalisations et de projets réussis dans les Alpes, et de mettre à disposition du public l’ensemble de l’expérience et des connaissances pratiques acquises dans le cadre de ces projets. Cependant, comment transférer les savoirs dans une zone comptant quelque 14 millions d’habitants, composée de plusieurs régions linguistiques et culturelles dans lesquelles des milliers de projets sont menés à bien chaque année, et dont tous les acteurs, qui travaillent et vivent dans des contextes complètement différents, sont capables d’apprendre et de tirer profit les uns des autres ? Comment aborder ce genre de cas ?
Les connaissances comme ressources du développement régional
Roland Scherer,Klaus-Dieter Schnell
Revue de Géographie Alpine , 2009, DOI: 10.4000/rga.470
Abstract: The economic and social development of regions is facing new challenges nowadays. European integration and extension, as well as the globalised climate/structure with regard to economics and decision-making, and globalised economic and decisionrelated coherencies are bringing about major changes. Regions as business locations are competing more and more for mobile and immobile resources. Regions need to understand and utilise their “knowledge” as a development resource in order to be able to develop themselves. The resource of “knowledge” is also becoming increasingly significant in regional politics. The “new regional policy” in Switzerland is treading new ground with the establishment of a “regional development knowledge management system” and considerable amounts of public funding are being invested in this scheme. Le développement économique et social des régions doit désormais faire face à de nouveaux défis. L’intégration et l’élargissement de l’Union européenne, ainsi que la mondialisation du climat/de la structure économique et décisionnelle et des cohésions correspondantes sont à l’origine de grands bouleversements. Les régions rivalisent de plus en plus afin de réunir des ressources mobiles et immobiles susceptibles d’attirer les entreprises. Les régions doivent appréhender et exploiter leurs connaissances comme des ressources pour pouvoir se développer. Les connaissances sont également de plus en plus importantes en politique régionale. La nouvelle politique régionale de la Suisse se veut innovante en instaurant un système de gestion des connaissances pour le développement régional , dans lequel des sommes d’argent public considérables sont investies.
Knowledge as a resource in regional development
Roland Scherer,Klaus-Dieter Schnell
Revue de Géographie Alpine , 2009, DOI: 10.4000/rga.475
Abstract: The economic and social development of regions is facing new challenges nowadays. European integration and extension, as well as the globalised climate/structure with regard to economics and decision-making, and globalised economic and decisionrelated coherencies are bringing about major changes. Regions as business locations are competing more and more for mobile and immobile resources. Regions need to understand and utilise their “knowledge” as a development resource in order to be able to develop themselves. The resource of “knowledge” is also becoming increasingly significant in regional politics. The “new regional policy” in Switzerland is treading new ground with the establishment of a “regional development knowledge management system” and considerable amounts of public funding are being invested in this scheme. Le développement économique et social des régions doit désormais faire face à de nouveaux défis. L’intégration et l’élargissement de l’Union européenne, ainsi que la mondialisation du climat/de la structure économique et décisionnelle et des cohésions correspondantes sont à l’origine de grands bouleversements. Les régions rivalisent de plus en plus afin de réunir des ressources mobiles et immobiles susceptibles d’attirer les entreprises. Les régions doivent appréhender et exploiter leurs connaissances comme des ressources pour pouvoir se développer. Les connaissances sont également de plus en plus importantes en politique régionale. La nouvelle politique régionale de la Suisse se veut innovante en instaurant un système de gestion des connaissances pour le développement régional , dans lequel des sommes d’argent public considérables sont investies.
The spanish agrofood industry: importance and role in regional development
Juan José Juste Carrión,Jesús María Gómez García
Anthropology of Food , 2005,
Abstract: Le système agrolimentaire se trouve parmi les activités les plus directement touchées par les processus actuels de restructuration productive et de globalisation économique. En fait, l’entrée de l’Espagne dans l’UE a constitué tout un défi pour l’industrie agroalimentaire (IAA) espagnole, compte tenu du besoin d’adaptation à un nouveau scénario où l’élargissement du marché entra nait non seulement une augmentation de la clientèle potentielle mais aussi la concurrence de nombreux compétiteurs en matière de commerce extérieur. L’objectif principal de notre article est de mettre en évidence la pertinence de l’industrie agroalimentaire espagnole et son potentiel en tant qu’instrument capable de promouvoir la croissance économique et le développement territorial. Après avoir essayer de déterminer l’importance relative de l’agroalimentaire dans les industries espagnoles et européenne, on analysera les principales caractéristiques de l’industrie agroalimentaire nationale en considérant son comportement ces deux dernières décennies. Enfin, la recherche incluera quelques réflexions sur les points forts et les faiblesses du secteur qui seront les bases de sa future évolution. Among the activities most directly affected by the ongoing processes of productive restructuration and economic globalization include those related with the agrofood sector. The Spanish agrofood industry (AFI) has not been an exception. In fact, obtaining membership in the European Union was a real challenge for Spain. That was largely because of its need to speed up the adaptation process to a new scenario in which the broadening of the market produced a noticeable increase in the potential clientele and brought a larger number of more experienced competitors into the import-export business. The main objective of our research is to emphasise the relevance of the Spanish agrofood industry and its potential as an instrument to promote economic growth and spatial development. In accordance with this objective, the article initially determines the relative importance of the agrofood sector within the Spanish and European industries. Then, we analyse the main features of the national agrofood industry arising from its performance during the last two decades. Lastly, the paper includes some reflections on the sector’s strengths and weaknesses as the principles that underlie its evolution in the near future.
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