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延寿、宗密“禅教合一”论的差异  [PDF]
杨文斌
安徽大学学报(哲学社会科学版) , 2009,
Abstract: 延寿与宗密的“禅教合一”论虽有相通、相似之处,但差别却十分明显在“一心”说上,宗密主要依据《大乘起信论》和《圆觉经》立说,延寿则主要遵照《楞伽经》立言;在华严禅方面,宗密属于狭义的华严禅,延寿则归于广义的华严禅;在融合论上,宗密偏重“禅教合一”,延寿则主张“万善同归”。若从历史境遇方面看,延寿之说实质上是宗密之论在新的语境下进行的转换――由顿悟成佛说转向诸教合一的实修,由主张自力转而依赖他力。这种路向的轮转实际上就是佛教文化在唐宋之际发生嬗变的一个真实写照。
论“兴”义的演变及其思维特点  [PDF]
惠嘉,户晓辉
安徽大学学报(哲学社会科学版) , 2012,
Abstract: 既往对兴的理解大致可分为内容关联说、声韵限制说和音义关联说,但在实际文本中,却存在一种既无关内容,亦无关声韵的兴体。现有兴体多样化成因论多停留在事实的层面,着眼于历史语境等外在性因素,而缺乏对兴体自身的考察。因此,借鉴索绪尔的语言学理论,从自由的维度出发,我们发现作为表现手法的“兴”亦是人自由创造的产物,即是一种基于自由意志的音、义任意关联,它不是一种实体的指涉,而是一种关系的表述,这种关系,存在于兴句与其所对应的正句之间。
“兴皆兼比”论——兼及日本学者论“兴”  [PDF]
孙立
- , 2015,
Abstract: 目前学界对于“兴”的理解,多遵从宋代朱熹以来的意见,以为“兴”与“比”没有太大关系。但从汉至唐,治《诗》者多将“兴”与“比”相联系,甚至等同看待。本文立足于“兴诗”概念的起源,以历代注疏为基础,梳理了先秦以来《诗经》学者的相关论述,又以毛传、朱注等历代重要注本为研究对象,结合分析《诗经》文句及注文释义的歧异,论证了《诗经》之“兴”实与“比”有极大的关联。文章认为,《诗经》之“兴”皆兼有比义,“兴”是一种兼具起兴功能,而又带有“比”义的譬喻之法。它与“比”的不同,除了兼作起兴外,主要是“兴”之比,更为深隐,更重意义的关联。“兴皆兼比”是“兴诗”的本来面目。文章还对日本古今学者的相关论述作了介绍与分析。
Abstract:Nowadays, most scholars’ attitude to “Xing” defers to the opinion of Zhu Xi, which considers that there is no specific relationship between Xing and Bi. However, scholars in the Han-Tang period always linked Xing to Bi, sometimes they even considered Xing the same as Bi. This paper is based on the origin of the concept of “Xing poems” to arrange the related scholars’ discussion since the pre-Qin period. Additionally, the differences among the annotations of The Book of Songs are analyzed according to the research finding for Mao Shi, Shi JiZhuan Zhu Zhu and other important literatures, and resultantly the positive relevance of “Xing” and “Bi” is proved. This paper considers that the function of the Xing in The Book of Songs contains the function of Bi; actually Xing is a kind of metaphor that can start association and meanwhile draw an analogy. Besides it can start association, Xing is different from Bi as the analogy of it is more deep and hidden, and pays more attention to the relevance of meanings. “All Xing contain Bi” is the true features of “Xing poems”. This paper also introduces and analyzes the discussion by the ancient and modern scholars of Japan.
科學工作者应重视編寫中小學教科書
陳垣
科学通报 , 1954,
Abstract: 現在全國各高等學校和科学研究机关,都開始重视並展開科学研究工作,這是非常可喜的現象,這照疑將使我国科学事业得到不断地迅速發展。但是在科學研究工作中,編寫教科書也是不可忽视的一方面,我以為科学工作者亟應把這一項工作担任起來。
科學工作者应重视編寫中小學教科書  [PDF]
陳垣
科学通报 , 1954,
Abstract: 現在全國各高等學校和科学研究机关,都開始重视並展開科学研究工作,這是非常可喜的現象,這照疑將使我国科学事业得到不断地迅速發展。但是在科學研究工作中,編寫教科書也是不可忽视的一方面,我以為科学工作者亟應把這一項工作担任起來。
论罗教、大乘教的道统和辈份制——青帮辈字由来考  [PDF]
孔祥涛
清史研究 , 2002,
Abstract: ?青帮的辈份制及二十四个辈字之由来一直是帮会研究中悬而未决的问题,罗教、大乘教的道统和辈份制问题则是民间教派研究中尚未被注意到的空白点。本文将明清历史档案资料、民间教派宝卷与当代调查资料相结合,进行深入考证,解决了上述问题,并为揭开青莲教、金丹道、一贯道道统由来之谜提供了线索。
论婴幼儿早期发展中“教”与“养”关系  [PDF]
华爱华
华东师范大学学报(教育科学版) , 2009,
Abstract: 在促进婴幼儿早期发展的过程中,“教”与“养”两种抚育行为构成了一对重要的关系,直接关系到婴幼儿身体发育和心理发展之间的相辅相成。早期的身心相依,决定了教与养合一,养的过程客观上渗透了教,但却是一个“无意教”的过程。处理教与养的关系,就是要使无意的教变为自觉的教,而不是刻意的教,是以养融教。
我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考―――兼论“体教结合”与“教体结合”模式  [PDF]
阳艺武?,刘同员?,黄彩虹?
天津体育学院学报 , 2009,
Abstract: 我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、“体教结合”和“教体结合”模式之后,还处于实变阶段,并没有达到质变的高度;通过对“体教结合”与“教体结合”模式的理解和二者存在根本分歧的认识,在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从“体教结合”与“教体结合”模式得到的启示,提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变。
國立空中大學教科書數位化可行性研究 The Feasibility Study of Digitalized Textbooks Published by National Open University
Hsin-Chieh Huang,Shih-Hsion Huang
Journal of Educational Media & Library Sciences , 2004,
Abstract: 為瞭解國立空中大學紙本教科書數位化出版之可行性,本研究針對實際使用教材的空大學生進行紙本式問卷與網路問卷調查,對教職員進行訪談調查。研究結論如下:充分瞭解空中大學教職員生所期望的教科書出版載體是以傳統的「紙本教科書」列為首選。紙本教科書目前雖然是教職員生的首選,但進行數位化之可行性頗高。本研究調查顯示,現階段空大教科書出版應以紙本與數位化同步並行方式進行為宜。教科書數位化出版運用POD隨選印刷機制與網路線上出版方式,可解決學生買不到書的情形,並落實環保觀念,節省紙張及印刷成本;應可建立空大教科書出版之實質「零庫存」管理理念。教科書數位化可使得內文之修訂、勘誤、改版工作更為快速方便。若要進行數位化,應製訂相關數位規格如PDF格式及數位化作業標準。教材數位化的落實,可做為未來空大廣播、電視等影像視訊教材數位化網路連結之基礎,提升將來空大數位教材同步與非同步的教學效益。 This study is intended to explore the feasibility of the textbooks in the format of digital publishing to be employed by NOU. This study is conducted via the survey of the NOU students and the interviews with the faculty members and administrators. The students can express their opinions in the two different ways, either via an online questionnaire, referred to as the online group, or with a hardcopy, referred to as the hardcopy group. The results of this study indicate the following major findings: After performing the survey, we found out that the students and faculty members in NOU prefer paper text the most. Statistically, paper textbooks are still what both the students and faculty members online survey. This research shows that currently in NOU, both paper and digitalized textbooks should be utilized in the same pace. Digitalizing textbooks utilizes POD Published On Demand and online publication. This could solve the problem of students unable to purchase the required textbooks, and it is also environmentally friendly, saving papers and printing costs. It should be able to build on the management idea of actual zero storage textbook publication. It is strongly recommended that digitalizing textbooks can speed up the process of editing, reviewing, and renewal of a textbook’s life cycle. It is recommended that the PDF file format can be considered as the standard of the NOU textbooks of digital publishing. It is concluded that the textbook in the digital format that link to the development of the digital media and contents can lay a solid ground for integrating with the online learning in the future.
论科教兴市与市兴科教:我国实施科教兴市战略的回顾与展望  [PDF]
夏承禹
科技进步与对策 , 1999,
Abstract: 通过对全国100多个城市科教兴市资料的研究分析,试图围绕科教兴市的基本经验及模式,科教兴市的主要难点及误区以及实施市兴科的“十大标志性工程”等三个方面的内容进行了一些探索。科教兴市历史回顾城市发展科技进步
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