oalib
Search Results: 1 - 10 of 100 matches for " "
All listed articles are free for downloading (OA Articles)
Page 1 /100
Display every page Item
一般論述/文獻內容探勘工具-CATAR-之發展和應用/曾元顯
曾元顯 Yuen-Hsien Tseng
Journal of Library and Information Science , 2011,
Abstract: With the advent of various publication databases and the demands for performance evaluation of research output, content analysis, especially the scientometrics analysis, receives more and more attention. However, there exist very few tools that can aid non-technicians to do the analysis. This article reports the development of a simple-to-use content mining tool named CATAR to help various scientometrics analyses. It provides overview analysis that can extract various fields from the documents to be analyzed and sort the documents by fields in meaningful ways. It also provides breakdown analysis which identifies the topics revealed in the documents and provides cross-tabulation analyses between the topic and field. In addition to introducing the techniques and methods used in this tool, the detailed usage and some case studies are described. The described cases include an overview analysis application, topic clustering based on bibliographic coupling and co-word analysis, and a topical trend analysis. These analyses offer evidence-based, data-driven, bottom-up research clues for further verification and exploration. This tool has been opened on the Web for free use in the hope to promote the application of scientometrics to performance evaluation, to conduct the overview and foresight of a field by teachers in classes, or to allow self-exploration of research trends by students after classes for determination of their research topics. 近年來,隨著各種文獻資料庫的蓬勃發展,以及研究績效評鑑的需求,文獻內容探勘與分析的應用,特別是根據科學計量分析的方法,越來越受重視。然而相關的軟體工具,卻不敷使用。本研究發展一套名為CATAR 的內容探勘工具,提供研究者進行科學計量等分析之用。其可進行概要分析,針對待分析文件的各項欄位(如作者、機構、國家、類別、出處、年代、被引用情況等等)進行擷取、統計、運算與排序,也可根據書目對或共現字進行分解分析,擷取待分析文件中的主題,並與各項欄位進行多樣的交叉分析。本文除簡介此工具使用的技術與方法,更詳細說明其使用方式,並以具體案例,展示其分析功能。這些案例,包 括概要分析的應用、書目對與共現字的主題歸類效果、及主題趨勢演變分析等。這些分析,可提供由下而上、資料驅動、證據為主的研究線索,供後續的驗證與探討。此工具已放在網路上提供免費使用,以擴散科學計量方法評量績效的應用,或是在課堂上供教師進行領域的回顧與前瞻、在課後供學生自行分析研究主題 的趨勢與方向,以協助擬定後續的研究題目。 頁次:31-49
笔记与诗文评:《爱日斋丛抄》文学史价值发覆  [PDF]
侯体健
- , 2015,
Abstract: 宋末叶寘的《爱日斋丛抄》原貌已不可考,将其置于南宋学术笔记发展脉络中观察,其体例或许是典型的综合性学术笔记。此书表现出广博的文献征引与丰富的时代讯息两大特点,这应与叶寘作为藏书家和地方文人的身份相关。《爱日斋丛抄》虽然篇幅不大,但它在散佚文献辑佚、艺术渊源分析、作品本事笺释、诗文审美鉴赏、体裁流变剖析诸方面都有出色表现,也可将其视为一部具有重要文学史价值的诗文评著作。
评《桩基工程手册》  [PDF]
史佩栋
岩石工程学报 , 1997,
Abstract: 评《桩基工程手册》史佩栋(浙江省建筑科学研究院,杭州,310012)《岩土工程学报》开辟《焦点论坛》专栏,我衷心赞成。此举可使刊物办得更生动活泼,更贴近实际,对于及时引导读者正确从事岩土工程理论研究和实务工作具有重要意义。当前除了编辑部所提出的亟待展...
浅述次生孔隙的成因  [PDF]
李义军
西北地质 , 2002,
Abstract: 生油岩生成的油气,必须运移到储集层中贮存起来,这样油气才可成藏,而岩层的孔隙度是其储集性好坏的重要标志,次生孔隙在此更是有极重要的意义(因为随着岩层的埋深,成岩作用不断在进行,原生孔隙将减少,次生孔隙将在储油方面扮演重要角色),因此,笔者着重论述次生孔隙的成因及其相关问题。
何焯手批本《文苑英华》考述  [PDF]
宋红霞
图书馆杂志 , 2014,
Abstract: ?台湾“国家图书馆”藏何焯手批本《文苑英华》是现存何焯评点本中最珍贵的稿本之一,其文献价值弥足珍贵,惜未引起学界关注。经实地考察与书目查阅,笔者对其版本、递藏、文献价值及批校背景等进行了较为全面的梳理与考证,认为何焯对《文苑英华》的评校与《全唐诗》的编修刊刻不无关系。此集是整理校注唐集以及汇校重刊《文苑英华》的重要参考文献,也是对现存唐集何焯批校进行真伪鉴别、价值判断的重要依据。
??述?  [PDF]
地质论评 , 1937,
Abstract: 一地?地文及?造?洲地????科斯著第一卷第一部,?洲通?及北???;第一卷第二部,中???。
??述?  [PDF]
地质论评 , 1936,
Abstract: 德?斯都德牙?出版之?物地?古生物??刊本年度第九?中揭?德?哥廷根物理地?家???德氏自四川成都於本年三月??出通信一?,?四川西部尤注重於成都平原之第四?水川,全文??五?,附一水川分?地?略?,此文所提出之??新奇
重师藏明凌稚隆《春秋左传评林测义》版本考  [PDF]
华海燕
图书馆杂志 , 2015,
Abstract: ?《左传》自产生以来,就是学界研究的热点,历代注疏点评研究者不可胜数。本文拟对重庆师范大学图书馆所藏《春秋左传评林测义》三十卷之版本进行考证,考察其存藏现状,并对一些讹误进行辨证。重点比较其与穆文熙《春秋经传集解》三十卷评点本,凌稚隆《春秋左传注评测义》七十卷本之间的异同,最后确定凌稚隆《春秋左传评林测义》三十卷本的版本。
高述情障碍者的情绪图式特征  [PDF]
宫火良
心理学报 , 2008,
Abstract: ?采用混合实验设计,以情绪词和情绪图片为实验材料,选取不同述情障碍得分的大学生为被试,通过三个实验考察了高述情障碍者的情绪图式特征。研究结果发现:(1)高述情障碍组被试对情绪词的效价判断反应时显著长于低述情障碍组,述情障碍各维度得分均与情绪词的效价判断反应时呈显著正相关;(2)高述情障碍组被试对情绪图片的效价判断反应时与低述情障碍组相比差异不显著;(3)高述情障碍组被试情绪图式联结所需反应时显著长于低述情障碍组,情感描述困难与情绪图式联结所需反应时之间相关显著。研究结论如下:高述情障碍者存在情绪语言图式和参考性链接上的缺陷,而在情绪意象上并不存在积极/消极区分能力方面的缺陷
知識經濟發展的省思 | On The Issues of the Development of Knowledge Economy  [cached]
葉乃靜 Nei-Ching Yen
Journal of Library and Information Science , 2001,
Abstract: 頁次:78-84 自從1990年聯合國提出「知識經濟」這個名詞後,全球掀起一股知識經濟的熱潮,相關的論述、研討,如雨後春筍般湧現。由此顯示社會大眾已逐漸體認到未來以知識為主的經濟型態,將主導社會的發展。然而,白這些論述中不難發現,多數人對知識經濟的認識仍不夠。因此,本文由知識經濟概念產生的源流談起,說明知識經濟發展的關鍵動力,即創新思維與知識經濟的關係。最後,並對因應知識經濟時代來臨,社會應有的變革,例如教育改革,提出建議。 Since the concept of knowledge economy launched by the United Nations in 1990, knowledge economy has become one of the burning topics in modern society. Although, much of the issues has been raised, the essence of knowledge economy has not been fully understood. This paper tries to explore more. The author first traces the origin of knowledge economy, then analyze the relationship between knowledge innovation and knowledge economy. Finally, several related application issues of knowledge economy, such as educational innovation, knowledge management, are discussed.
Page 1 /100
Display every page Item


Home
Copyright © 2008-2017 Open Access Library. All rights reserved.