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西周“三事”考  [PDF]
钱大群
法学研究 , 1982,
Abstract: 在谈到西周奴隶制国家的国家机构时,近年来一些史学著作及高等学校的中国法制史教材,都提到了“三事”及“三事大夫”的问题。正确解释“三事”及“三事大夫”对认识西周奴隶制国家机构的特点有很大意义。可是目前有关这个问题的解释,很多说法还应该认真地作进一步的推敲。
“事企融合”与“事企分开”  [PDF]
张光阳
科技进步与对策 , 1998,
Abstract: 通过对湖北省农业科学院畜牧所和果茶所“事企融合”和“事企分开”改革的内容、特点及效果进行比较分析,指出存在观念滞后、改革不配套等问题,提出了要从解放思想、更新概念;优化外部环境;培植有科研优势的支柱产业;与社会资金开放式重组等方面深化改革,以增强农业科研单位综合实力,提高自我发展能力。农业科研改革农业科学研究所体制改革
“科教兴国”,三问三议  [PDF]
孔宪铎
科技导报 , 1999,
Abstract: 本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家,多年前亦曾是本刊的美方编委,1991年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问,而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家,又作为一位教育家,作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认,不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后,将此三篇合为一篇,且以“‘科教兴国’,三问三议”为题刊出。合篇后,文章虽长些,但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味,一气读完,统领要津的。
“科教兴国”,三问三议  [PDF]
孔宪铎
科技导报 , 1999,
Abstract: 本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家,多年前亦曾是本刊的美方编委,1991年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问,而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家,又作为一位教育家,作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认,不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后,将此三篇合为一篇,且以“‘科教兴国’,三问三议”为题刊出。合篇后,文章虽长些,但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味,一气读完,统领要津的。
答读者问  [PDF]
本刊
科技导报 , 1985,
Abstract: 问1985年复刊的《科技导报》为何从第4期起算期号?答《科技导报》是由在美籍华裔专家和学者在1980年创办的综合性刊物,当时因不定期出版,采用不分年代的大流水编号,在1980年出版第1期和第2期、1981年出版第3期之后就因故停刊。1984年11月中国科技导报社在北京成立,决定从1985年起恢复出版《科技导报》,并定为季刊。编号仍从停刊前的刊号续排,所以1985年出版的是第4期至第7期。
《问斋杜意》与清初桐城派的杜诗批评  [PDF]
童岳敏
- , 2018,
Abstract: 清初桐城派杜诗学兴盛,有着鲜明的时代氛围与地域诗学背景。陈式《问斋杜意》意法释杜,既伸衍了"以意逆志"的诠释方法,也重视章法制题的重要性,其中诗题说的辨析有历史维度的追溯,也有缘题求诗与命题审句现实因素的考量。作为基层诗学景观,批注杜诗是桐城诗学的网络节点与互动呈现,其群体化及家族化的特质不仅展现出了乡邦诗学旨趣及其流变进程,也彰显出地域诗学中"差序混层"与"众层化批评"的文学样态。
我国政府信息公共获取行政问责的问题及对策  [PDF]
王协舟,范琳琳
图书情报工作 , 2011,
Abstract: ?当前我国政府信息公共获取缺乏问责意识,缺失问责机构,问责主体单一,问责立法滞后。欲完善政府信息公共获取行政问责,应该着力提高问责意识,建立健全问责法律制度,强化异体问责,确立多元化问责机制,完善问责绩效评估制度、问责救济制度和公益诉讼制度。
构建基于公众参与的政府绩效问责机制  [PDF]
方俊,曹惠民
东北大学学报(社会科学版) , 2015, DOI: 10.15936/j.cnki.1008-3758.2015.04.009
Abstract: 在以实现“治理体系和治理能力现代化”为目标的行政体制改革背景下,亟需构建起以公众参与为基石的政府绩效问责机制。这一机制从内涵构成角度看,包括问责主体、问责内容、问责路径、问责的惩戒和申述机制,以及问责文化等五个方面的内容。就是要确立以公众参与为基础的多元化政府绩效问责主体,明确以公众需求为导向的政府绩效问责内容,开辟以公众参与为基础的政府绩效问责路径,建立以回应公众关切为宗旨的政府绩效问责的惩戒和申述机制,积极培育鼓励公众参与的政府绩效问责文化。
??话题调控者的问语控制  [PDF]
?聂丹
天津大学学报(社会科学版) , 2007,
Abstract: ?目的性谈话的高效、有序运行离不开话题调控者的问语控制。本原控制是指问语天然具有的对答语的控制能力,根据控制能力的不同可将问语分为开放性问语和封闭性问语。过程控制是指调控者通过不断地选择控制能力不同的问语来作用于受控者的动态过程。先发控制和后发控制是过程控制的两种主要方式:前者是指调控者预先设计和巧妙安排,牵引受控者逐步实现交际意图;后者是指调控者对言语进程中出现的答语偏离现象进行干预。在后发控制中,又存在着反向控制和顺向控制,或是逐步引导答语回归主旨,或是鼓励答语继续前行。一个有着固定话题的复杂的谈话过程,就是本原控制与过程控制、先发控制与后发控制、顺向控制与反向控制交织并存的动态过程。
唐代“投匦奏事”制度初探  [PDF]
程遂营
东南文化 , 2000,
Abstract: ????“投匦奏事”制度是唐代监察制度的重要补充形式之一。“投匦奏事”始于唐武则天垂拱年间,从此,作为一种制度一直沿用到唐末。考察唐匦的沿革、匦使院知匦使、理匦使的设置及其职责、对投匦人及其奏事方式的规定和要求,无疑将有助于我们对唐代监察制度的进一步了解和认识。
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