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Rese a de "Em torno de Marx, reflex es marxianas de Leandro Konder" de KONDER, Leandro  [cached]
Carlos Bauer
Revista Historia de la Educación Latinoamericana , 2010,
Abstract:
Corpo, de Leandro Neves Cardim
Sandra S. F. Erickson
Princípios : Revista de Filosofia , 2009,
Abstract: Resenha do livro de: CARDIM, Leandro Neves Corpo. Col. Filosofia Frente & Verso. S o Paulo: Globo, 2009. 177 p.
A dialética no Brasil: derrotas e revanches  [cached]
Marcelo Ridenti
Revista Espa?o Acadêmico , 2010,
Abstract: Cinco títulos de Leandro Konder acabam de ser relan ados: A derrota da dialética, O marxismo na batalha das idéias, Introdu o ao fascismo, Marxismo e aliena o, e A história das idéias socialistas no Brasil. O conjunto homenageia um dos intelectuais brasileiros mais expressivos e também comemora os dez anos da editora Express o Popular, que tem publicado obras indispensáveis, a pre os acessíveis. Para divulgar os livros e colaborar com o projeto democratizante da Express o Popular, Konder doou a ela os direitos autorais.
Homenagem de Vida: Eric Hobsbawm, um militante da História.  [cached]
Raul Milliet Filho
Em Pauta : Teoria Social e Realidade Contemporanea , 2013,
Abstract: Eric Hobsbawm, um militante da História.
A Batalha Espiritual e o Erotismo  [PDF]
Daniela Borja Bessa
REVER : Revista de Estudos da Religi?o , 2006,
Abstract: Neste trabalho será analisada a "batalha espiritual", forte movimento espiritual presente no neopentecostalismo brasileiro, mostrando sua rela o com o erotismo. Mostramos que o feminino é objeto constante de demoniza o, seja do corpo, seja das palavras, seja das atitudes as mulheres. O movimento da batalha espiritual repreende n o apenas a sensualidade (olhares, gestos e roupagem s o raz es para se suspeitar de possess es demoníacas), como também comportamentos femininos que estigmatiza como pouco adequados à mulher crist (que deveria ser atrelada à submiss o, à dependência, à docilidade). Entretanto, paradoxalmente, é o feminino o principal difusor do movimento da batalha espiritual. As mulheres s o suas principais lideran as e suas ardorosas difusoras; de demonizadas, tornam-se soldados na batalha da moderna "ca a às bruxas".
A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe
Frigotto, Gaudêncio;
Revista Brasileira de Educa??o , 2009, DOI: 10.1590/S1413-24782009000100014
Abstract: the present article examines initially the polysemy of the category of labour as the result of a socio-historical construction and, in our society, with the meaning of class domination. it then discusses the approach of the brazilian writer sérgio lessa, who holds that the loss of semantic precision of the word labour derives from abandoning the immanent and orthodox analysis of labour from the perspective of book i of karl marx's capital and results in the non-distinction between proletarians and workers and the definition of who today is the revolutionary class. this abandonment, on the one hand, would lead authors of the critical tradition in the social sciences to give up the category of labour and educators, within the same field, to have illusions concerning the positive dimensions of science and technology and of polytechnical or omnilateral education in a capitalist society. in the same direction of analysis, the brazilian paulo tumolo criticizes educators who see the possibility of polytecnical education and labour as an educational principle in a capitalist society. on the basis of marxist authors who think with marx beyond marx, this article concludes that the displacement from the immanent and heuristic perspective to studies and research on the historical process of labour, class and revolutionary class have led lessa and tumolo to an antinomy-centred analysis. the abandonment of contradictions in their analyses may result in a double risk, although certainly not an intentional one. the first is to lead, in the political sphere, to immobilism and deadlock, leaving for an imaginary future the task of surpassing alienating labour, science, technique and education. the other risk, this specific to the field of education, is that by treating the analyses of the criticised researchers as illusions or mottos with no theoretical consistency, even with the reservations made, the conservative and neoconservative or post-modern postures already hegemonic in these
A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe  [cached]
Gaudêncio Frigotto
Revista Brasileira de Educa??o , 2009,
Abstract: El artículo analisa, inicialmente, la polisemia de la categoría trabajo como resultado de una construcción histórico social y, en nuestra sociedad, con el sentido de dominación de clase. En seguida discute el planteo de Sérgio Lessa que sustenta que la pérdida de la presición semántica del vocablo trabajo viene del abandono del análisis inseparable y ortodoxa del trabajo en la perspectiva del libro I de O capital de Karl Marx, teniendo como consecuencia la no distinción entre proletarios y trabajadores y la definición de quien es hoy la clase revolucionaria. Ese abandono llevaría a autores de la tradición crítica en las ciencias sociales a despedirse del trabajo y a educadores de este mismo campo a tener la ilusión de dimensiones positivas de la ciencia y tecnología y de la educación politécnica u omnilateral dentro de la sociedad capitalista. En una misma dirección de análisis, Paulo Tumolo critica los educadores que ven la posibilidad de la educación politécnica y del trabajo como principio educativo dentro de la sociedad capitalista. Con base en autores marxistas que piensan con Marx para más allá de Marx, el artículo concluye que el dislocamiento de la perspectiva inseparable y heurística para estudios y pesquisas del proceso histórico sobre trabajo, clase y clase revolucionaria, condujo a Lessa y Tumolo a análisis centradas en antinomias. El abandono de las contradicciones puede tener como consecuencia, ciertamente no intencional, un duplo riesgo. El primero es conducir, en el campo político, a un inmovilismo y a un callejón sin salida, colocando para un futuro la tarea de superación del trabajo, de la ciencia y de la técnica y de la educación alienadora. El segundo, específico para el campo de la educación, es de que, al tratar los análisis de los pesquisadores criticados, mismo con las limitaciones hechas, como ilusiones o lemas sin cosistencia teórica, acaba reforzando posturas conservadoras y neoconservadoras o postmodernas, ya hegemónicas en estos tiempos de capitalismo tardío.
Entrevista a Leandro Ca ibano, presidente de la Asociación Espa ola de Contabilidad y Administración de Empresas, sobre las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF).
Ca?ibano, Leandro
Gestión Joven , 2010,
Abstract: Entrevista a Leandro Ca ibano, presidente de la Asociación Espa ola de Contabilidad y Administración de Empresas, sobre las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF).
Dall'osservazione partecipante all' osservazione militante e vice versa  [cached]
Domenico Pucciarelli
m@gm@ , 2003,
Abstract: Il mio percorso che ha oscillato tra militantismo e osservazione partecipante, mi ha portato a scegliere di proseguire le mie ricerche verso un'osservazione militante. Questa non è ispirata da imperativi ideologici ma "soltanto" dal desiderio del ricercatore di sposare la realtà per svelare la dinamica degli immaginari che sono utilizzati dagli individui o dai gruppi che gli danno corpo, per costruire o decostruire delle norme, degli spazi, dei luoghi, delle iniziative che modellano il nostro ambiente, la nostra storia e dunque i nostri riferimenti.
De l'observation participante à l'observation militante et vice versa
Domenico Pucciarelli
m@gm@ , 2003,
Abstract: Mon parcours qui a oscillé entre militantisme au quotidien et observation participante, m'amène à choisir à poursuivre mes recherches vers une observation militante. Celle-ci n'est pas non plus dictée par des impératifs idéologiques, mais par ce désir du chercheur à épouser la réalité pour dévoiler la dynamique des imaginaires qui sont employés aussi bien par les individus que collectifs pour construire ou déconstruire des normes, des espaces, des lieux, des initiatives formant notre environnement, notre histoire et donc nos référents.
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