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TEACHING READING IN SPANISH AREA SCHOOL CURRICULUM AND OTHERS EUROPEAN EXAMPLES / LA ENSE ANZA DE LA LECTURA EN áMBITO ESCOLAR DENTRO DEL CURRíCULO ESPA OL Y OTROS EJEMPLOS EUROPEOS  [cached]
José Martín Sánchez
Didasc@lia : Didáctica y Educación , 2013,
Abstract: Reading as a core subject, has played a key role in our educational system as we know it since the 20th century. Teaching reading in the past consisted in promoting comprehension, reading time and the habit of reading as a way to stimulate understanding making reading an interactive process and a key role in education. Teaching reading had different approaches in the past. Nowadays the philosophy of teaching reading is more structured. In fact, in the comprehension of meaning, reading needs to be built from the cognitive and conductivist point of view. This is why reading is a complex interactive process which involves on the part of the reader not only perception and identification of letters but also interaction of thought and language. Not only in our country but also in the whole Europe the necessity of teaching reading in a different way needs to be encouraged since reading comprehension requires the interaction of different skills that lead to the development of reading.RESUMENLa lectura, como una materia instrumental, ha sido un eje de nuestro sistema educativo desde el siglo pasado, donde ya se insistía en la comprensión, velocidad lectora y el hábito de lectura como medio para el aprendizaje, desde una perspectiva en la que lectura debía ser protagonista en la ense anza. La ense anza de la lectura, especialmente en su aprendizaje formal tuvo diversos métodos en el pasado. En la actualidad se tiende hacia un enfoque equilibrado. En concreto, dentro de la comprensión de la lectura, se plantea la ense anza desde el cognitivismo y conductismo. Por ello la comprensión lectora no son habilidades, sino un proceso en el que el lector construye el significado. En cualquier caso, ya sea en nuestro país o nuestro continente es necesario reorientar la ense anza de la lectura, revisar sus metodologías, etc. Puesto que la comprensión lectora requiere la intervención, la ense anza sistemática de las destrezas que intervienen en esa comprensión y que nos aseguraran la implementación de la comprensión lectora.
La ense anza superior en Espa a: retos desde la perspectiva europea  [cached]
Fernando Galván
Quórum : Revista de Pensamiento Iberoamericano , 2006,
Abstract: Este artículo presenta un análisis de la situación general de la Universidad espa ola, a través de algunos datos y cifras, relativos a su desarrollo en el siglo XX y su realidad actual. Se realizan comparaciones con otros países europeos, especialmente con el Reino Unido, y con otros modelos educativos, como el norteamericano. Junto a los resultados de ese análisis se plantean también los retos de la financiación, las titulaciones y el sistema de ense anzaaprendizaje que habrá de afrontar en breve tiempo la Universidad espa ola como consecuencia del proceso de Bolonia.
El ejercicio de los derechos de ciudadanía y de la persona personalidad por los menores de edad: Análisis particular del reconocimiento de la situación de dependencia en Espa a
Ma Fernanda Moretón Sanz
Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia , 2011, DOI: 10.4995/reinad.2011.852
Abstract: La efectiva entrada en vigor de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, y la puesta en funcionamiento del SAAD (Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia) con la subsiguiente aprobación de los modelos de Solicitud de Reconocimiento de la Situación de Dependencia y del Derecho a las Prestaciones del sistema, plantean ciertas cuestiones prácticas dignas de atención. En particular, en este trabajo se revisarán las consecuencias derivadas de la calificación del derecho subjetivo de ciudadanía consagrado en dicha Ley 39/2006, así como las correspondientes a su universalización. La mencionada y novedosa —para el Derecho civil espa ol— categoría legal de los derechos subjetivos de ciudadanía, invita a la reflexión sobre su analogía a los de la personalidad. En puridad, alguna de las manifestaciones de este derecho de ciudadanía afectan a la esfera más íntima de la persona, cuestión que sumada a otros extremos deja entrever cierta asimilación entre ambos y, por ende, su ejercicio por el menor maduro sin intervención de los titulares de la patria potestad o tutores. Por tanto tendremos en cuenta varios aspectos relevantes: la capacidad de obrar de los menores y el ámbito de actuación reconocido por el ordenamiento jurídico espa ol; las consideraciones técnicas y jurisprudenciales sobre el ejercicio de los derechos de la personalidad y, por último, el propio procedimiento administrativo común donde se atribuye capacidad efectiva a los menores. De este modo, una de las hipótesis de estudio cuestionará los actuales términos de la solicitud de reconocimiento de dependencia ya que no hay obstáculos legales a su suscripción sin la asistencia de sus representantes legales. Adicionalmente, se afrontará el tratamiento jurídico que la Ley brinda a los ni os y ni as en situación de dependencia y los requisitos —edad, nacionalidad y residencia legal— establecidos para su reconocimiento. The spanish Law 39/2006, of December 14, of Promotion of the Personal Autonomy and Attention to People in situation of Dependence, and the setting in operation of the SAAD (System for the Autonomy and Attention to the Dependence) with the subsequent approval of the models of Application of Recognition of the Situation of Dependence and of the Right to the Benefits of the system, they questions of attention. In particular, in this work the derived consequences of the qualification of the subjective right of citizenship will be revised consecrated in this Law 39/2006, as well as those corres
El desarrollo del sistema de atención a la dependencia y las personas cuidadoras en Espa a: necesidades de atención y nuevas vías de apoyo The Development of the Dependence System and Caregivers in Spain: Needs of Assistance and New Ways of Support  [cached]
Yolanda De la Fuente Robles,Lucía González-López,Mercedes Guzmán-Tirado
Portularia : Revista de Trabajo Social , 2011, DOI: 10.5218/prts.2011.0007
Abstract: Desde la aprobación de la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia, se ha producido un aumento de la visibilidad social de las personas cuidadoras en Espa a. En este trabajo se reflexiona sobre las consecuencias de la labor del cuidador/a informal así como sobre algunas diferencias con respecto al trabajador/a profesional. Analizamos también aspectos que pueden ser positivos y novedosos en el proceso de cuidado: la accesibilidad y las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Para ello, hemos utilizado técnicas como el análisis documental, la revisión bibliográfica e información estadística y la matriz de análisis DAFO. Los resultados nos muestran que la mayoría de las cuidadoras informales son mujeres que no tienen igualdad de oportunidades con respecto a otros trabajadores y que necesitan también cuidados. The work of caregivers is paid special attention since the passing of the Law 39/2006 on the Promotion of Personal Autonomy and Care for Dependent Persons in Spain. The present article compares the work of professional and informal caregivers, and considers the relevance of the Technologies of Information and Communication for this field. The paper provides a descriptive and prospective analysis of reality, using techniques such as document analysis, literature review, statistical information and the SWOT technique. The results show that most informal caregivers today are still women who should also be assisted in their task.
Es adecuado el sistema espa ol de evaluación de la actividad investigadora para su aplicación a las Ciencias de la Tierra y otros campos afines?  [cached]
López Vera, F.,Martín Sempere, M. J.,Rey Rocha, J.
Estudios Geologicos , 1999, DOI: 10.3989/egeol.99553-4175
Abstract: Through the survey Research activities in the R&D system in Earth Sciences in Spain (1990-1994)>>, information about different aspects of the professional activity of Spanish researchers in this field has been retrieved, as well as their opinion about prevailing research evaluation criteria. Starting from survey's results, we discuss the suitability of the present Spanish scientific evaluation system for assessing research activity of said researchers. Results show scientist's disagreement with the prevailing evaluation procedures and criteria. More than 70 % of both University and CSIC researchers consider that evaluation criteria are inappropriate or unacceptable, being this percentage significantly higher than the obtained from scientists belonging to other institutions. Disagreement with evaluation criteria is significantly lower among authors that only publish in foreign journals. Positive correlation has been found between opinion about evaluation criteria and the level of consolidation and stability of research teams. Main cause of disagreement is concerned with the over-valuation of papers published in SCI journals and the scarce consideration given to high quality papers published in serious domestic journals and to other scientific contributions. Results suggest that the evaluation system could have been detrimental to researchers working in some scientific fields, but does not seem to have discriminate among basic and applied research or among research of local or national interest and those more internationally-oriented. The research evaluation system should consider the idiosyncrasy of the different scientific fields, as well as their particular and distinctive characteristics and dynamics. It should take into the adequate consideration quality scientific work that, despite being of particular importance in fields as Earth Sciences, is not published in SCI joumals. A través de la opinión expresada por los propios investigadores, se discute la idoneidad del actual sistema espa ol de evaluación de la actividad investigadora, para su aplicación en el campo de las Ciencias de la Tierra. Dicha opinión ha sido obtenida a través de la encuesta Actividades de investigación realizadas en el Sistema de I+D en Ciencias de la Tierra en Espa a, 1990-1994 , que recoge información sobre distintos aspectos de la actividad profesional de los investigadores espa oles en este campo. Los resultados muestran su desacuerdo con los criterios y el procedimiento de evaluación actualmente vigentes. Más del 70 % tanto de los profesores universitarios como de los i
Recensión bibliográfica del libro Protección a las personas en situación de dependencia
Francisco Javier Fernández Orrico
Revista Costarricense de Psicología , 2013,
Abstract: ResumenEste artículo es una recensión bibliográfica del libro Protección a las personas en situación de dependencia del autor Djamil Tony Kahale Carrillo, profesor titular acreditado en el área de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad a Distancia de Madrid. La recensión ofrece una valoración personal y crítica del libro, obra de gran interés para aquellos profesionales que trabajan con personas en situación de dependencia y quieran adentrar en cómo se protegen en Espa a. La dependencia es el estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad y ligadas a la falta o a la pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de las personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su autonomía personal. El libro se estructura en ocho capítulos, anexos y bibliografía en el que aborda, respectivamente, la elección de un modelo de protección social de la dependencia; la configuración del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia; la dependencia, su valoración y los sujetos titulares de derechos; los servicios y las prestaciones económicas; la financiación; la calidad y eficacia; las infracciones y sanciones y las propuestas para mejorar la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.AbstractThis article is a review of the book Protection of Individuals in Situations of Dependence, by the author Djamil Tony Kahale Carrillo, chaired professor of Labour Law and Social Security at the Universidad a Distancia, Madrid, Spain (Open University of Madrid). The review offers a personal and critical evaluation of the book, a work of great interest for those professionals working with dependent individuals and who wish to delve into how they are being protected in Spain. Dependence is a permanent state in which a person who, by virtue of his or her age, illness or disability, and linked to his or her lack or loss of physical, mental or intellectual autonomy or sensory impairment, requires the attention of another person or persons or significant aid for basic activities of daily living or, in the case of persons with intellectual disabilities or mental illness, other support for personal autonomy. The book is divided into eight chapters, appendices and a bibliography and addresses, respectively, the choice of a model for the social prote
The sustainability of the system of pensions in Spain. La sostenibilidad del sistema de pensiones en Espa a  [cached]
Luis Jesús Belmonte,Antonio Jesús Corrales,Josefa Ruiz
European Journal of Education and Psychology , 2009,
Abstract: The aim of this work is to present the important demographic changes that Spain has experimented in the last 50 years, which are marked by an inescapable process of population aging. This fact has been minimized by the large number of foreigners who comes to Spain. Although the guarantee of the pension system is a fact, during the next two decades, it’s needed to carry out some reforms with relative urgency, following the models that the most European countries have already carried out. The purpose of these reforms must be clear and precise, because it is a fact that in the following years will be a great number of retirees and is not so clear that a proportional increase in the number of participants will happen. With respect to the measures to be taken, we think that all of them must be directed to improve the relation between the contributions during the phase of activity and the amount of benefits, once retirement occurs. Finally, it would be desirable that any pension system’s reform would be accompanied by effective measures of economic policy which increase employment, as well as its quality. Key words: Ageing, pensions reform, retirement age, dependency ratio. El objetivo de este trabajo consiste en presentar los importantes cambios demográficos que ha sufrido Espa a en los últimos cincuenta a os, marcados por un ineludible proceso de envejecimiento poblacional, que se ha contrarrestado tímidamente por la afluencia puntual de extranjeros. Aunque la garantía del sistema de pensiones es un hecho, durante las dos próximas décadas, hay que efectuar reformas con relativa urgencia, a imagen y semejanza de las ya realizadas en la mayoría de países europeos. La finalidad de estas reformas debe ser clara y decidida, pues es una certeza que en los próximos a os se atenderá a un número mucho mayor de jubilados y no está suficientemente claro que se produzca un aumento proporcional en el número de afiliados. En cuanto al tipo de medidas a adoptar, creemos todas ellas deben de ir encaminadas a mejorar la relación entre las cotizaciones durante la etapa de actividad y la cuantía de las prestaciones, una vez que se produce la jubilación. Finalmente, sería deseable que toda reforma del sistema de pensiones fuese acompa ada de medidas efectivas de política económica que incrementen el empleo, así como la calidad del mismo. Palabras clave: Envejecimiento, reforma de las pensiones, edad de jubilación, tasa de dependencia.
La actividad laboral de las mujeres en Espa a: Retos económicos y sociales del sistema impositivo y de seguridad social
Elizabeth Villagómez
Gaceta Laboral , 2005,
Abstract: El artículo describe la situación de las mujeres en el Mercado de trabajo espa ol y relaciona dicha situación con el sistema impositivo y de seguridad social vigente. Las bajas tasas de participación femenina, en relación con la media de la Unión Europea, así como unas elevadas tasas de desempleo y mayor inestabilidad en el mercado laboral han sido identificadas como una de las razones principales de las bajas tasas de fertilidad en Espa a, pero también en otros países de la Unión Europea como Italia. La falta de participación o la participación discontinua en el mercado laboral así como una fuerte división del trabajo doméstico en los hogares entre hombres y mujeres son obstáculos para que las mujeres accedan a los derechos económicos y sociales plenos como trabajadoras ya que sus contribuciones al sistema quedan limitadas y la imposición como segundos preceptores de renta suele ser discriminatoria. La dependencia más marcada de las mujeres en Espa a de las pensiones contributivas además de que no existen servicios sociales suficientes para el cuidado de ni os y adultos resultan en un sistema que puede ser descrito como de “elección libre” pero sin ningún apoyo estatal. A pesar de que la cultura de la familia extendida en Espa a sigue siendo muy fuerte, las tendencias sociales y demográficas recientes como el aumento en la edad de la mujer al tener el primer hijo, la urbanización, el envejecimiento y un fuerte flujo de inmigrantes está suponiendo cambios importantes y genera muchas presiones sobre las mujeres, lo cual hace necesario tomar en cuenta reformas urgentes a los sistemas que sean sensibles a dicha situación. This article describes the situation of women in the Spanish labour market and links this situation to the existing social security and taxation systems in Spain. The low participation rates, in relation to the European Union averages, as well as high unemployment rates, and higher instability in the labour market in general have been identified as the main reason for low fertility rates of women in Spain and also in other European Union countries such as Italy. The lack of participation or discontinuous participation in the labour market and the strength of the traditional gender division of labour in the household is an obstacle for women's full access to economic and social rights as workers. The higher dependency of women on non-contributive benefits and the lack of social services for the care of children and dependent adults result in a system that can be described as giving women "a choice" but without any state support. Although t
Políticas públicas y posibilidades efectivas de elección de centro en la ense anza no universitaria en Espa a
Anna Villarroya Planas,Josep-Oriol Escardíbul Ferrá
PROFESORADO , 2008,
Abstract: A lo largo de la década de 1980 muchos países europeos, entre ellos Espa a, introdujeron políticas destinadas a ampliar las posibilidades de elección de las familias. El objetivo principal de este trabajo es analizar en qué medida las políticas públicas (financieras y no financieras) implantadas en Espa a han aumentado la capacidad de elección de las familias en condiciones de igualdad, es decir, han proporcionado posibilidades efectivas de elección para todos los usuarios. Tras presentar las principales medidas adoptadas por el gobierno espa ol desde 1985, entre ellas el establecimiento de un sistema de conciertos con la ense anza privada, se lleva a cabo un análisis empírico sobre los determinantes de la elección de centro educativo en Espa a. Este análisis pone de relieve la importancia que factores familiares, como el nivel educativo y cultural de los progenitores o su pertenencia a determinadas categorías socioeconómicas o nacionalidad (no ser inmigrante), tienen en la decisión de acudir a centros privados, especialmente concertados. Asimismo, la asistencia de otros miembros en el centro con anterioridad y que el alumno haya cursado educación infantil más de un a o inciden positivamente en la probabilidad de elegir centros concertados. De este modo, se constata que, además de las diferencias en las preferencias familiares respecto a los centros educativos a los que acudirán los hijos, la elección de centro depende del contexto socioeconómico y cultural de la familia, de ahí que no se den condiciones de igualdad real en la capacidad de elección de centro por parte de las familias.
Un acercamiento al coste de la dependencia en espa a
Herranz Peinado, Patricia,Guerrero Casas, Flor Ma,Segovia González, Ma Manuela
Rect@ , 2006,
Abstract: En las últimas décadas, las sociedades industrializadas se han encontrado con un problema demográfico con fuertes consecuencias sociales y económicas, nos referimos al fenómeno de la dependencia de las personas mayores. Espa a ha aprobado recientemente la “Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a Personas en Situación de Dependencia”, esta ley de carácter universal y público pretende garantizar la atención y cuidados de las personas que la padecen implicando a todas las Administraciones en el ejercicio de sus competencias. Es una cobertura de gran envergadura no sólo por el número de personas que se cubrirán sino por el gran coste económico y de recursos que serán precisos. En el trabajo que presentamos en este Congreso, que forma parte de un estudio amplio sobre la dependencia en Espa a, realizaremos un acercamiento a la cuantificación económica del coste al que se deberán enfrentar a nivel nacional, y en concreto las Comunidades Autónomas de Andalucía y Extremadura. Para ello, utilizando técnicas actuariales estudiaremos la tasa de prevalencia de la dependencia mediante el análisis de la Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estados de Salud de 1999.
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