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Tendencias del uso de drogas en la Ciudad de México: Encuesta de Estudiantes del 2009  [cached]
Jorge A. Villatoro Velázquez,Filiberto Gaytán Flores,Midiam Moreno López,María de Lourdes Gutiérrez López
Salud mental , 2011,
Abstract: En los últimos tres a os, se ha realizado una amplia gama de estudios epidemiológicos, a nivel nacional e internacional, sobre el consumo consumo de drogas. En cuanto a tabaco, la Encuesta Nacional de Adicciones 2008, la encuesta de GATS y los estudios estatales en población escolar muestran una tendencia importante a la disminución del consumo de la sustancia. Para el consumo de alcohol, tanto en la prevalencia como en la proporción de personas que inicia su consumo temprano, se han reportado incrementos. El abuso de alcohol se mantiene constante y similar entre hombres y mujeres. Al considerar el uso de drogas ilegales hay incrementos importantes. El incremento más pronunciado es el de los inhalables, especialmente en mujeres. En cuanto a la cocaína, la ENA 2008 se ala que se ha duplicado el consumo y el informe de la ONU indica que al parecer el incremento se da hasta 2005 y a partir de ahí ha disminuido. Las metanfetaminas mantienen una prevalencia baja. Sólo entre quienes acuden a los centros de servicio para usuarios de drogas se encuentra un alto consumo. En este contexto, el objetivo de este trabajo es evaluar las prevalencias del uso de drogas, alcohol y tabaco, así como las tendencias de consumo en la población de estudiantes de ense anza media y media superior de la Ciudad de México...
Encuesta de estudiantes de la Ciudad de México 2006. Prevalencias y evolución del consumo de drogas  [cached]
Jorge Ameth Villatoro Velásquez,María de Lourdes Gutiérrez López,Nieves Quiroz del Valle,Midiam Moreno López
Salud mental , 2009,
Abstract: Desde hace tres a os se han hecho varias encuestas sobre consumo de drogas en nuestro país, además de investigaciones específicas sobre el tema. En estos últimos tres a os diversos sistemas de información del país (SISVEA, CIJ) han mostrado que el consumo de cocaína se ha estabilizado y que el consumo de mariguana sigue en aumento, aunque estos aspectos presentan variaciones a nivel regional. Asimismo, en los datos de la encuesta de estudiantes de la Ciudad de México del 2003, se encontró una situación similar, hubo un incremento en el consumo de mariguana, un ligero decremento en el consumo de cocaína y, como nueva situación, un repunte en el consumo de inhalables. Por supuesto que los cambios y comportamientos no son iguales en todo el país. Por otra parte, se ha observado que las mujeres han incrementado su consumo de drogas de manera específica. Por ejemplo, el reporte de la encuesta del 2003 muestra que en los casos del alcohol y del tabaco, en algunas delegaciones de la Ciudad de México hay una mayor prevalencia de mujeres que consumen estas sustancias y hay indicios de que en el consumo de algunas drogas ilegales las prevalencias del consumo son similares a las de los hombres...
Encuesta sobre comportamientos sexuales riesgosos y enfermedades de transmisión sexual en estudiantes adolescentes de Ciudad de La Habana, 1996  [cached]
Alba Cortés Alfaro,René G. García Roche,Mariela Hernández Sánchez,Pedro Monterrey Gutiérrez
Revista Cubana de Medicina Tropical , 1999,
Abstract: En Cuba, se ha observado un incremento de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) en los adolescentes, lo cual motivó el interés de realizar un estudio con el objetivo de expolorar los comportamientos y actitudes sexuales riesgosos y el antecedente de ETS. Se realizó un estudio descriptivo transversal con una muestra aleatoria tomada del universo de estudiantes adolescentes de Ciudad de La Habana del curso escolar 1995-1996. La muestra estuvo constituida por 2 793 adolescentes entre 11 y 19 a os de edad (1 370 hembras y 1 423 varones). La información se recogió por especialistas vinculados con la actividad previo entrenamiento mediante una entrevista estructurada con un instrumento elaborado para tales fines. Se constató que más de la mitad de adolescentes no usaban preservativos en las relaciones sexuales; 57,0; 40,0 y 35 % respectivamente, tuvieron más de una pareja al a o, creyeron que era difícil mantener la pareja o tenían más de una pareja sexual. Fueron referidos hábitos sexuales riesgosos sin protección en el 39 % para el hábito oro-genital y 21,4 % para el genito-anal. Refirieron antecedentes de ETS el 22 % de los entrevistados. The observed increase of sexually transmitted diseases (STD) in Cuba aroused the interest of carrying out a study aimed at exploring risky sexual behaviours and attitudes, and histories of STD. A crosswise descriptive study was undertaken using a randomized sample taken from the universe of adolescent students in the City of Havana during 1995-96 school year. The sample was made up by 2 793 teenagers aged 11-19 years (1 370 females and 1 423 males). Previously trained experts linked to this field collected data by means of a structured interview which had been drawn up for this end. It was confirmed that more than half of adolescent students did not use condon in their sexual intercourse 57 % had more than one sexual partner along the year, 40 % believed it was difficult to keep only one partmer whereas 35 % had more than one sexual partner at the same time. Riski and protected sexual habits were noticed, with 39 % for oral-genital and 21,4 % for genital-anal. 22 % for the interviewd adolescent said they had histories of STD.
La confianza como determinante de la actitud de los estudiantes universitarios hacia la encuesta de evaluación del desempe o de sus docentes  [cached]
Rodrigo Yá?ez Gallardo,María Victoria Pérez Villalobos,Alejandro Díaz Mujica,Daniel Neira Troncoso
Revista Interamericana de Psicología , 2005,
Abstract: Se investigó la influencia de diferentes tipos de confianza, variables demográficas y académicas de estudiantes universitarios en la actitud hacia la encuesta de evaluación del desempe o docente. Los participantes en el estudio fueron 589 estudiantes. Primero se construyó una escala actitudinal hacia las encuestas de evaluación del desempe o docente y se obtuvieron buenos indicadores de su validez y confiabilidad. Posteriormente, un análisis de regresión múltiple jerárquica mostró que los determinantes de la actitud positiva de los estudiantes a responder la encuesta de desempe o docente fueron la confianza en los docentes y la confianza en la carrera. El estudio aporta sugerencias para la administración universitaria y provee soporte metodológico para la investigación a través de encuestas en organizaciones
Encuesta a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM sobre la percepción del Programa de Tutoría Académica  [cached]
Martha E. Gómez Collado
Espacios Públicos , 2010,
Abstract: Es intención del artículo dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM, que los alumnos del Plan Flexible realizaron en mayo de 2009. Este Programa se desarrolla de manera obligatoria en la Facultad para todos los estudiantes inscritos en las tres licenciaturas. Existen reuniones individuales y grupales en las que los tutores asesoran y orientan, para lo cual, utilizan el Sistema Inteligente de Tutoría Académica a fin de llevar el seguimiento y control de los alumnos.
Manual transrectal palpations performed by veterinary students in cows: a Surrey - Palpaciones transrectales realizadas por estudiantes de veterinaria en las vacas: una encuesta  [PDF]
Jo?o Sim?es
REDVET , 2012,
Abstract: Veterinary education of novice veterinary students in bovine reproduction field, like rectum palpation training, represent some handicaps mainly related with animal welfare.ResumenLa educación veterinaria de estudiantes de veterinaria en el campo de la reproducción bovina, en el caso del entrenamiento mediante la palpación transrectal, tiene algunas desventajas, principalmente relacionadas con el bienestar animal.
Encuesta del conocimiento de la especialidad de Medicina Intensiva y el funcionamiento de una unidad de cuidados intensivos por los estudiantes de medicina
Quintana Díaz,M.; Sánchez Casado,M.; López de Toro,I.; Hermoso Alarza,F.; García de Lorenzo,A.;
Medicina Intensiva , 2009,
Abstract: objectives: to determine the degree of knowledge about intensive medicine and interest in this specialty among medical students in spain. design: a survey with closed questions. setting: complutense university of madrid, autonomous university of madrid, university of salamanca, autonomous university of barcelona, university of granada, and university of alcalá de henares. participants: medical students from the above-mentioned universities. results: a total of 377 medical students (mean age: 21.3±1.9 years) were included. women made up 75.3% of the sample; 37.7% of the students surveyed were in their third year (of six total), and the rest were distributed equally among the other five years with the exception of the first year (1.6%). most students (85.1%) stated that they studied medicine because they had a vocation for the profession, whereas 7.7% stated that they studied medicine because of the influence of their families. a total of 45.7% said they were making good grades and 16.7% needed to repeat some subjects. students' knowledge of icus came from different sources: television (35%), personal experience (25.2%), and friends and/or family (35%); 16.4% had no knowledge of the icu. icus were associated with intensivists in 86.5%. most students said that icus treat patients with multiple trauma (85.4%), postoperative patients (68.4%), coronary patients (62.3%), respiratory patients (61.5%), and neurological patients (50.7%). the techniques that students considered were frequently employed in icus included mechanical ventilation (89.4%), orotracheal intubation (83.8%), intravenous sedation (71.1%), central venous lines (70.8%), intravenous analgesia (69.8%), nasogastric catheterization (63.9%), antibiotics (62.3%), total parenteral nutrition (56%), and tracheostomy (53.5%); less frequently mentioned were peripheral venous line placement (52.5%), temporary pacemaker placement (40.1%), arterial line placement (40.6%), swan-ganz catheterization (38.6%), intramuscular
Encuesta del conocimiento de la especialidad de Medicina Intensiva y el funcionamiento de una unidad de cuidados intensivos por los estudiantes de medicina A national survey of medical students about the specialty of Intensive Medicine and intensive care units  [cached]
M. Quintana Díaz,M. Sánchez Casado,I. López de Toro,F. Hermoso Alarza
Medicina Intensiva , 2009,
Abstract: Objetivos: Determinar el grado de conocimiento y de aceptación que existe sobre la especialidad de Medicina Intensiva (MI) entre los estudiantes de medicina. Dise o: Encuesta con preguntas cerradas. ámbito: Universidades Autónoma de Madrid, de Salamanca, Autónoma de Barcelona, de Granada y de Alcalá de Henares. Participantes: Estudiantes de medicina de estas universidades. Resultados: Se incluyen 377 estudiantes de medicina. La edad media es de 21,3±1,9 a os. El 75,3% son mujeres. El 37,7% son de tercer a o y el resto se distribuye de forma similar (salvo el primer a o: 1,6%). El 85,1% estudia medicina por vocación y el 7,7% por influencia familiar. El 16,7% tiene asignaturas pendientes. Conocen las unidades de cuidados intensivos (UCI) por diferentes medios: televisión (35%), vivencia personal (25,2%) y referencia de conocidos (35%); un 16,4% no tiene conocimiento. Las UCI se asocian en un 86,5% con los intensivistas. La mayoría cree que en la UCI se tratan pacientes politraumatizados (85,4%), postoperatorios (68,4%), coronarios (62,3%), respiratorios (61,5%) y neurológicos (50,7%). En las técnicas empleadas en la UCI, consideran frecuente la ventilación mecánica (89,4%), la intubación orotraqueal (83,8%), la sedación i.v. (71,1%), las vías venosas centrales (70,8%), la analgesia i.v. (69,8%), el sondaje nasogástrico (63,9%), los antibióticos (62,3%), la nutrición parenteral total (56%) y la traqueostomía (53,5%); con menos frecuencia, la canalización de vía venosa periférica (52,5%), el marcapasos transitorio (40,1%), la canalización arterial (40,6%), el catéter Swan-Ganz (38,6%), la relajación intramuscular (32,4%), la toracocentesis (31,3%), la hemofiltración continua (28,9%), la punción lumbar (28,6%) y el marcapasos permanente (19,7%). En relación con la donación, piensan que el intensivista participa en el mantenimiento del donante (70,6%), pero poco en la detección (40%) y en la solicitud del permiso familiar (40,1%). El 52% se plantea la especialidad de MI como una opción para realizar en el futuro. Conclusión: Aunque existen aspectos de la especialidad de MI poco conocidos, globalmente podemos considerar que el grado de conocimiento es aceptable y más de la mitad se plantean elegirla como opción. Objectives: To determine the degree of knowledge about intensive medicine and interest in this specialty among medical students in Spain. Design: A survey with closed questions. Setting: Complutense University of Madrid, Autonomous University of Madrid, University of Salamanca, Autonomous University of Barcelona, University of Granada, and University o
LA ENCUESTA COMO UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA PROPICIAR EN LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA, EL ANáLISIS Y LA REFLEXIóN SOBRE EL RESPETO A LA CONFIDENCIALIDAD The survey as an educational strategy to foster in students of medicine, analysis and reflection on the about confidentiality respect  [cached]
María de la Luz Casas Martínez,David Servín Hernández
Revista Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia , 2010,
Abstract: Antecedentes. El desarrollo de la faceta bioética en los estudiantes de medicina constituye un gran reto educativo. Objetivo. Propiciar en los estudiantes de medicina, a través de su participación en una encuesta, la reflexión sobre el respeto a la confidencialidad. Material y métodos. Se incluyeron a 31 alumnos del curso de Bioética del octavo semestre. Se elaboró una encuesta con siete casos con implicaciones bioéticas, la cual, fue aplicada por los propios estudiantes, durante sus rotaciones clínicas, a 155 médicos a quienes se les preguntó si en cada caso respetaban o no la confidencialidad. Posteriormente, los alumnos resolvieron las preguntas: cuál fue el caso de mayor controversia?, qué problemáticas detectaste respecto a la confidencialidad?, qué propones para favorecer las decisiones adecuadas en la confidencialidad?. Resultados. Un caso de adicción y dos de enfermedades de transmisión sexual fueron los de mayor controversia; las problemáticas detectadas fueron: falta de conocimiento y experiencia respecto a la confidencialidad, decisiones éticas basadas en opiniones personales, temor de demandas por los pacientes; las propuestas que formularon los alumnos fueron: realización de sesiones de bioética, elaboración de guías, grupos de discusión, participación de comités de bioética e interconsulta con departamentos de bioética. Conclusiones. La participación de los estudiantes en una encuesta, con casos de bioética, propició la reflexión sobre el respeto a la confidencialidad. Es importante que experiencias como ésta se implementen a fin de que los estudiantes examinen y articulen puntos de vista de otros, exploren el entorno en el cual se desenvuelven y, por ende, que contribuyan al desarrollo de su faceta bioética. Background. The development of bioethics facet of medical students is a major educational challenge. Objective. Propitiate on medicine students a reflection regarding the respect of confidentiality through their participation on a survey. Materials and methods. 31 students from the Bioethics course (8th semester) were included. A survey with seven cases with bioethical implications was created and later, applied by those students during their clinical rotations to 155 doctors. Later on, the students answered questions about confidentiality. Results. A case of addiction and two of STD were the most controversial; the students proposals were: creation of bioethics committees, creation of guidelines, discussion groups, participation of bioethics committees and consultation with other bioethics departments. Conclusions. The participati
Consumo de drogas y alcohol en dos programas académicos de la Universidad Intercontinental: resultados de la encuesta 2008  [cached]
Marco A. Pulido Rull,Erika Barrera Novella,Guadalupe Huerta Palma,Fernanda Moreno Marquet
Revista Intercontinental de Psicología y Educación , 2010,
Abstract: A lo largo de un periodo de ocho a os, se han efectuado encuestas periódicas en dos programas académicos de la Universidad Intercontinental, con el fin de evaluar el consumo de drogas y alcohol entre los estudiantes. En el estudio, se presentan los datos de la encuesta 2008 y se comparan con los obtenidos en las de 2000 y 2002. El método general consistió en aplicar un cuestionario a 50% de los estudiantes de los programas académicos de psicología y ciencias de la comunicación. Los resultados muestran importantes aumentos en el consumo de 12 de las 19 drogas tomadas en consideración. Se encontraron indicios que sugieren el posible aumento gradual del consumo.
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